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Unit 2 Who is taller?Lesson 7教学目的要求:1. 正确理解形容词比较级的含义.2. 能够听懂比较两者不同的语句及比较级描述的语段。3能够简单的用比较级比较两个人,两个事物的不同。4能够积极踊跃的参加课堂教学。教学重点:1词汇:bigger, smaller, taller, shorter, longer, funnier, smarter, quieter, newer,2. 句型:(1)两个人物之间的比较:“Max is bigger than Ann. Who is smaller? Ted is smaller than Tom.”(2)两个事物之间的比较:“Maxs ruler is longer than Annas ruler.”教学难点:1. 形容词比较级的变化形式和对含有比较级的句子的理解。2. 不同类别的形容词比较级教学过程:Part A1帮助理解形容词比较级:请两个学生到前面:T:Im short. is tall. is taller.Show two rulers: This is long. And this is longer.1) 学生进行比较,体会比较级2) 看主题图:Who is taller? Who is bigger? 3) 听录音,写出人名字。4) 互相检查,订正答案。Part B 1 T: I am bigger than A. A is bigger than B.2 个别学生模仿说句子。3 小组练习4 请两人到前面,大家对他们进行比较。重点练习:Maxs hair is longer than Annas hair.Part C1 生独立完成填空2 汇报3 书写规则作业:1听书 P14 录音,家长签字2. 完成活动手册 1,2 题3. 预习第 8 课课后小结:
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