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(人教版)一年级数学上册 5、4、3、2 加几及答案一、口算3+8= 2+9= 5+7=4+9= 8+8= 3+9=6+6= 4+7= 5+8=8+7= 6+7 4=8=二、在里填“”或“”67=13 87=15 29=11 49=13 96=3 132=11 三、在( )里填上适当的数四、在里填上适当的数 五、把得数是 13、11、15 的算式分别写在圆圈里六、 ( )里最大能填几七、同学们排成都一列做操,小明从前往后数排第 4,从后往前数排第 9,这一列共有多少名同学?参考答案一、11,11,12,13,16,12,12,14,13,15,13,12。二、,。三、9,3,6,6,6,2,8,7四、7,7,5,6,6,9,7,9,2。五、六、分析:此题是考察学生综合运用知识的能力,要会逆向思维。如 ,先想 ,因为 ,要保证 , ( )里的数只能填比 5小的数,在比 5小的数当中,4 最大,所以( )里最大能填 4。答案: 七、分析:解答这道题可以从不同的角度去思考。根据题中给的两上已知条件可知小明前面有 3人,小明后面有 8人,要求一共有多少人就要把小明前面的 3人和小明后面的 8人以及小明这三部分合并起来,用加法计算,即 。还可以把这列同学看成是两部分组成的,一部分是从前数到小明处的 4同学,另一部分是小明后面的 8名同学,要求一共有多少人就要把这两部分合并起来,用加法计算,即: 。同理也可以把这列同学看成是 3和 9两部分组成的,即 。还可以用题中的两个条件相加,因为 4里面已经包括小明了,9 里面也包括小明,如果用 ,等于小明多加了一次,因此还要减去 1。即:。答案: 或
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