河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学2017-2018学年高一历史上学期期末调研试题（含解析）试卷 总分100分 考试时间：60分钟第I卷（选择题）一、选择题（共25道小题，每小题3分，共75分）1. 蒋经国在抗日御侮 中写道：“发动全面游击与反击，战火遍及晋绥两省，牵制日军约达四个师团兵力，并使平汉路方面之日军始终未能越过黄河，对徐州会战及尔后的武汉会战协力甚大。”这表明A. 百团大战在战略上有力的支持了国民党正面战场B. 此时的敌后战场已成为中国抗战的主战场C. 国共两党在抗日战争期间曾亲密合作抗日D. 国民党正面战场阻止了日寇进攻【答案】C【解析】试题分析：据材料“发动全面游击与反击，战火遍及晋绥两省对徐州会战及尔后武汉会战协力甚大。”结合所学知识可知，这反映了国共两党在抗日战争期间曾亲密合作抗日，故C项正确。百团大战发生在徐州会战之后，故A项错误。当时应该是1938年之前，故敌后战场还不是中国抗战的主战场，故B项错误。材料未涉及国民党正面战场阻止了日寇进攻，故D项错误。考点：近代中国反侵略、求民主的潮流抗日战争特点2. 董仲舒认为孔子著春秋的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 （ ）A. 构建了中央有效控制地方的制度B. 确立了君主大权独揽的集权意识C. 形成了天下一家的文化心理认同D. 实现了国家对土地与人口的控制【答案】C【解析】孔子著春秋和董仲舒改造儒家学说，应结合汉武帝时代强化“大一统”的时代背景突出这两个文化贡献的价值。从而先排除A（郡县、行省）、D（均田制）两项，再排除B（法家）。3.1942年2月蒋介石出访印度，英国舆论认为中国“以远东眼光共保合作，为唯一解决英属地途径”，美国舆论认为蒋“动员印度之庞大潜力，则所予同盟国之帮助，实不可限量”。中国领导人的这次印度之行A. 唤醒国际社会关注远东事务B. 有利于中国国际地位的提高C. 促进世界反法西斯联盟建立D. 准备中印对日作战转入反攻【答案】B【解析】本题材料提到，1942年“以远东眼光共保合作，为惟一解决英属地途径”，美国舆论认为蒋“动员印度之庞大潜力，则所予同盟国之帮助，实不可限量”。结合所学知识可知，这反映了蒋介石出访印度有利于中国国际地位的提高，因此选B 。世界反法西斯联盟建立在1941年，对日作战转入反攻在1945年，A CD都不符合所学知识及材料，排除。4. 诗经小雅斯干载：“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋，其泣喤喤，朱芾斯皇，室家君王。乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦，无非无仪，唯酒食是议，无父母诒罹”。造成这一历史现象的制度性因素是（ ）A. 皇帝制度B. 分封制C. 宗法制D. 科举制【答案】C【解析】试题分析：本题材料提到，乃生男子，载寝之床，室家君王。乃生女子，无非无仪，唯酒食是议，无父母诒罹。结合所学知识可知，这反映了重男轻女思想，造成这一历史现象的制度性因素是宗法制。故选C。ABD都不符合材料信息，排除。考点：古代中国的政治制度夏、商、西周的政治制度宗法制【名师点睛】本题主要考查宗法制的相关知识，这属于复习备考的热点之一。宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。其特点是宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这种制度确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。后来，各王朝的统治者对宗法制度加以改造，逐渐建立了由政权、族权、神权、夫权组成的封建宗法制。5. 第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是A. 具有军事援助的性质B. 具有意识形态的色彩C. 促进欧洲经济的恢复D. 缓和受援国社会矛盾【答案】B【解析】杜鲁门主义和马歇尔计划都是美国“冷战”的组成部分，而“冷战”的目的则是遏制共产主义，稳定资本主义。6.五四时期民主观念的演变路径一文指出，在新文化运动向前推进的同时，国内外发生了一系列影响深远的重大事件，改变了中国近代历史的走势，民主观念又开始了新的转变。这里“新的转变”是指A. 追求英国的渐进式民主B. 效仿美、法的共和制民主模式C. 实行德日式的形式民主D. 追求俄国苏维埃形式的民主【答案】D【解析】新文化运动后期以宣传马克思主义为主，“以俄为师”，根据材料“新文化运动向前推进的同时.民主观念又开始了新的转变”正说明了当时的思想界对苏俄民主的推崇。D 正确；A、B和C不符合题意。7.内阁在明朝最高行政权力运行过程中，于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立。这表明明朝内阁制：A. 实现了分权与制约平衡B. 有利于国家机器合理运作C. 缓和了国家的阶级对立D. 有效地限制了君主的专权【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料“于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之前的对立”体现了内阁对于国家中枢机构运转的核心作用，故B正确；A项分权与材料不符；C项阶级对立错误。D中限制君主错误。考点：古代中国的政治制度明清时期政治制度内阁制【名师点睛】明清时期政治制度是中国古代政治制度的极端与黑暗时代。复习时把握个“趋势”、注意两个“联系”、抓住三个“核心”。一个“趋势”：君主专制的空前强化。两个“联系”：一是联系明清时期经济、思想状况，说明中国封建社会走向衰落；二是联系同一时期西方代议制的确立，说明中国政治制度的落伍。三个“核心”：明清时期君主专制的空前强化有三大核心内容，即丞相制度的废除、内阁制的形成、军机处的设立。8. 元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。元史奸臣传记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于（ ）A. 向各省宣达政令B. 负责中央官员选拔C. 掌管边缘民族地区事务D. 管理佛教事务和藏族地区事务【答案】D【解析】试题分析：元朝时期，西藏正式纳入中央政府的版图。元朝在中央设立宣政院，专门管理佛教和藏族地区事务，故答案选D。其它三项说法错误。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变元朝的宣政院9. “陶片放逐法”是雅典维护民主制度的有力武器，它的实行标志着雅典民主制最终确立。下列人物与此相关的是A. 梭伦B. 克里斯提尼C. 伯利克里D. 苏格拉底【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生历史知识的识记能力。本题考查陶片放逐法确立的时间。陶片放逐法创立于克利斯提尼时期，这个时期是雅典民主制度的确立时期。故答案选择C项。考点：古希腊、古罗马的政治制度雅典的民主政治克里斯提尼改革名师点睛】克利斯提尼改革释疑。克利斯提尼改革以地域为基础划定的行政选区， 新选区每个都包含雅典城邦的不同地区，相互散落且并不联系，每一个部落包含城市地区一区、沿海一区、以及内陆一区，以将不同地区混合的方式打破贵族世家拥地自重，互相攻讦的状况。这样打破了部落贵族势力对政权的控制，所以标志雅典国家最终形成。B、原先索伦改革是按照财产的多少分享政治权力，第四等级不能参加四百人会议，而克利斯提尼改革使得雅典所有公民都有机会参与国家政治事务，所以标志着雅典民主政治的确立。10.“武昌起义以后，一个月之内，湖南、陕西、江西、山西等十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。”这表明A. 资产阶级革命党人力量异常强大B. 清朝统治者已经众叛亲离C. 帝国主义国家没有干涉革命发展D. 民主共和观念已深入人心【答案】B【解析】昌起义后,资产阶级革命的影响迅速蔓延,各省纷纷宣告独立,这标志着清朝统治者已众叛亲离,清朝统治土崩瓦解，B正确；A、C和D不符合事实，排除。11. 1948 年夏，为了对付美、英、法三国在西德实行统一办法以及在那里实行货币改革进行报复，苏联封锁了柏林，切断了通过东德到达西柏林的所有铁路和公路。美国开辟了大规模的“空中补给线”来应对封锁。美苏的这一对抗直接导致（ ）A. 马歇尔计划的实施B. 民主德国和联邦德国的建立C. 两大阵营对峙局面正式形成D. 柏林墙的出现和冷战的加剧【答案】B【解析】试题解析：本题主要考查德国的分裂，旨在考查再认再现相关所学的能力。联系所学，在1948年第一次柏林危机之后导致了德国的分裂，所以符合题意的是B项，A项是在1947年，C项是在1955年华约的成立，D项柏林墙的出现是在1961年，排除。12.20世纪50年代中期，西方某报刊称：“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”此次“印度支那会议”A. 目的之一是解决朝鲜战争遗留问题B. 推动美国殖民者退出印度支那地区C. 有力地维护了越南地区的独立统一D. 直接促成中国与亚非国家建交高潮【答案】A【解析】“印度支那会议”是指1954年参加的日内瓦会议，主要是解决朝鲜战争遗留问题，A正确；B和C不符合日内瓦会议内容；D中直接说法错误。13. 托克维尔说：“小国有自由，大国有力量。十三个州就是一个小国，现在要让渡权力建立起一个大国，如何设计中央和各州的纵向分权机制，以使国家兼具有自由和力量？”美国开国元勋们的做法是推行A. 邦联制B. 联邦制C. 共和制D. 三权分立【答案】B【解析】试题分析：据材料提到，十三个州就是一个小国，现在要让渡权力建立起一个大国，如何设计中央和各州的纵向分权机制，以使国家兼具有自由和力量，结合所学知识可知，为此，美国实行联邦制，故B正确。邦联制不久被联邦制取代，故A排除。共和制，不符合“设计中央和各州的纵向分权机制”，故C排除。三权分立，也不涉及“设计中央和各州的纵向分权机制”，故D排除。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展美国联邦政府的建立联邦制14. 中国早期文明研究札记中曹兵武指出“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调A. 分封制扩大西周文化的作用B. 分封制巩固西周统治的作用C. 分封制阻碍了中华民族融合D. 分封制推动中原文明的传播【答案】D【解析】试题分析：主要考查分封制的积极作用。分析材料及结合所学可知，分封制对中国传统的形成和与扩大，对中国文化的壮大与认同，“起了不可低估的作用”。材料“相对于四夷的中国传统”说明，此处“中国”即“中原”，故D符合题意。考点：古代中国的政治制度夏、商、周的政治制度分封制15. 629年唐太宗下了一道对地方官吏进行考核的诏令。你认为这道诏令的出台与执行不可能经过（ ）A. 皇帝、中书省B. 尚书省、吏部C. 礼部、户部D. 门下省【答案】C【解析】试题分析：本题考查对唐代中央政令运行程序，从材料中可得相关信息，考核官吏政令出台与执行不可能通过哪个部门，答案C中出现了户部和礼部，他们的主要职能是与考察官吏无关。唐代实行三省六部制，中央设中书省、门下省和尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。中书省掌决策，负责起草皇帝诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行，排除ABC三项。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制【