资源预览内容
第1页 / 共22页
第2页 / 共22页
第3页 / 共22页
第4页 / 共22页
第5页 / 共22页
第6页 / 共22页
第7页 / 共22页
第8页 / 共22页
第9页 / 共22页
第10页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第4单元 世界古代史、近代史 第15课时 古代人类文明 考 情 在 线考 情 在 线 综 合 拓 展综 合 拓 展 考 点 梳 理考 点 梳 理 考 点 梳 理 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 考点1 亚非文明古国(识记:亚非大河流域出现的文明古国、 古代埃及的金字塔图及文明成就) 1古代埃及 (1)位于北非尼罗河流域,是人类文明发源地之一。约在公元 前3100年形成了统一的奴隶制国家,都城在孟斐斯。 (2)金字塔:是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和智慧 的结晶,其中最大的是胡夫金字塔。 考点梳理综合拓展考情在线 2古巴比伦王国 (1)两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。公元前 18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家, 首都在巴比伦。 (2)汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文 法典。 3古代印度 (1)公元前2300年左右,印度河流域出现了一些城邦。 (2)种姓制度:在吠陀时代,古印度逐渐形成了严格的等级制 度种姓制度。种姓制度把社会成员按地位的高低,划分 为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。 第15课时 古代人类文明 考点2 欧洲文明的起源(识记:古希腊是西方文明的发源地、 罗马共和国建立及被罗马帝国取代的时间) 考点梳理综合拓展考情在线 1爱琴文明 (1)欧洲文明源于古代希腊。 (2)希腊文明源于爱琴文明。爱琴文明历时约800年,先后以 克里特岛和迈锡尼为中心。 2希腊文明的中心雅典 (1)雅典位于希腊东南沿海阿提卡半岛上,海上交通便利,工 商业发达。公元前6世纪末,雅典成为著名的奴隶制城邦。伯 利克里当政时,雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最 高峰。 第15课时 古代人类文明 考点梳理综合拓展考情在线 (2)雅典民主政治 积极的一面:通过抽签,所有公民都可以担任各级官职; 公民大会决定国家的一切大事,任何公职人员不能专权;担 任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫 苦公民广泛参政。 消极的一面:享有民主权利的人是少数成年男性公民,奴 隶、妇女、外邦人没有民主权利。 第15课时 古代人类文明 考点梳理综合拓展考情在线 3.罗马共和国的兴衰 (1)公元前6世纪末,意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和 国。罗马共和国由两名执政官掌握行政权力,协议处理政事 。元老院掌握国家实权。 (2)布匿战争 公元前3世纪中期,罗马与西地中海强国迦太基发生战争。 罗马打败迦太基后,完全控制了西地中海地区。 公元前2世纪中叶,罗马称霸地中海地区。 (3)衰亡:公元前27年,屋大维建立元首制,罗马从共和时代 进入帝国时代。 第15课时 古代人类文明 考点3 中古亚欧文明(理解:大化改新的基本内容和影响、 基督教是西欧封建统治的精神支柱、教会是西欧最 大的封建主;拜占廷帝国衰落的原因) 1日本大化改新 (1)背景:7世纪时,日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐。 (2)时间:646年。 (3)人物:孝德天皇。 (4)内容:实行土地国有,加强中央集权。 (5)作用:打击了奴隶主贵族的势力,建立了中央集权制度, 标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 2西欧封建等级制度 (1)476年,西罗马帝国灭亡。日耳曼人建立起许多封建国家 ,其中最重要的是法兰克王国。 (2)查理马特改革 时间:8世纪前半期。 内容:建立采邑制。 作用:逐渐形成了封建等级制度。 (3)教皇和教会:通过“丕平献土”,教皇拥有大片领土,奠 定了教皇国的基础,教会的势力不断增强。基督教是西欧封 建统治的精神支柱,教会是西欧最大的封建主。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 3西欧城市的兴起 (1)兴起:11世纪前后,西欧各国的农业和手工业有较大发展 ,工商业城市普遍兴起。 (2)代表:意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎 、马赛,英国的伦敦等。 (3)西欧封建城市的斗争:1112世纪,西欧到处发生城市反 对封建主、争取城市自治的斗争。 4君士坦丁堡的陷落 (1)1453年,奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,灭亡东罗马帝国 ,并迁都君士坦丁堡,将其改称为伊斯坦布尔。 (2)16世纪中叶,奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封 建帝国。 (3)拜占庭帝国衰落的原因:骄傲、封闭,不愿学习其他先 进文化;外族入侵;统治集团内部的斗争。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 考点4 文明的冲撞与融合(识记:希波战争的结果、亚历山 大帝国和罗马帝国征战的结果、阿拉伯数字的发明 和传播情况) 1希波战争 (1)时间:公元前5世纪早期。 (2)战役:马拉松战役。 (3)结果:雅典确立了在东地中海的霸权。 2亚历山大东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大开始 东征,一直打到印度河流域,建立起地跨欧、亚、非三洲的 大帝国,首都是巴比伦。亚历山大东征和亚历山大帝国的建 立,促进了东西方经济文化交流。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 3罗马的扩张 (1)布匿战争后,罗马成为地中海上的霸主。 (2)2世纪时,罗马帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它 的内海。 4中印文化的西传 (1)古代印度人发明的10个数字和计数法由阿拉伯人传到欧洲 ,被称为“阿拉伯数字”。 (2)阿拉伯人翻译古希腊著作,重现古希腊文化的光辉;中国 的罗盘、造纸术等由阿拉伯人传到西方;给中国带来阿拉伯 的天文、医学、伊斯兰教等。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 考点5 世界三大宗教(识记:穆罕默德在麦地那建立政教合 一的国家,佛教、基督教和伊斯兰教的创立者及其 产生的时间、地点) 1佛教 (1)背景:印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐 。 (2)时间:公元前6世纪。 (3)创始人:释迦牟尼。 (4)教义:宣扬“众生平等”,提倡消除欲望以解脱苦难,教 人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。 (5)发展传播:公元前3世纪中叶,印度摩揭陀国的阿育王定 佛教为国教。佛教得到很大发展,之后广泛传播,并成为世 界性的宗教。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 2基督教 (1)背景:罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区犹太人灾难深重。 (2)时间:公元1世纪左右。 (3)创始人:耶稣。 (4)教义:宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等 。 (5)经典:圣经。 (6)传播:公元4世纪末,罗马皇帝定基督教为国教,基督教 逐渐盛行于欧洲各地。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 3伊斯兰教 (1)背景: 6世纪时,建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿 望。 (2)时间:7世纪初。 (3)创始人:穆罕默德。 (4)教义:宇宙间唯一的神是“真主”安拉,穆罕默德是安拉 的使者,主张凡是信仰安拉的人,不分部落氏族,都是兄弟 。 (5)经典:古兰经。 (6)影响:有利于阿拉伯半岛的统一。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 考点6 古代科技和文化(识记:古希腊文学名著荷马史诗 和阿拉伯文学名著天方夜谭) 1文字 (1)古代埃及:象形文字。 (2)苏美尔人:楔形文字。 2科学家 (1)毕达哥拉斯:毕达哥拉斯定理(即勾股定理)。 (2)亚里士多德:创立物理学、植物学、动物学、逻辑学等学 科体系。 (3)阿基米德:他发现了比重原理和杠杆原理,发展了机械学 ;确定了许多数学方面的计算方法。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 3文学和戏剧 (1)文学:古希腊的荷马史诗伊索寓言。 (2)戏剧:埃斯库罗斯的被缚的普罗米修斯和索福克利斯 的俄狄浦斯王。 (3)民间故事:阿拉伯的文学名著天方夜谭。 4建筑:伊斯兰文化的代表:克尔白神庙和奥玛雅大寺。哥 特式建筑的代表:巴黎圣母院。 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 1 古代文明的交流方式 主要 形式 史例影响 暴力 冲突 希波战争东西方文明的第一次冲撞、交流 亚历山大东征 把古希腊文明传播出去,同时也吸收了东 方文化 罗马帝国扩张 把古希腊、古罗马文明传播到亚欧非各地 和平 交流 阿拉伯人的贡 献 沟通了东西方文明,例如,传播了印度人 创造的“阿拉伯数字” 马可波罗来 华 马可波罗行纪引起了西方人对东方 的向往 古代丝绸之路 有力地促进了东西方贸易和文化交流 综 合 拓 展 考点梳理综合拓展考情在线 第15课时 古代人类文明 考点梳理综合拓展考情在线 2 古代世界地跨三大洲的帝国 国名建立时间同时期中国的政权 波斯帝国公元前6世纪春秋战国时期 亚历山大帝国公元前4世纪战国时期 罗马帝国公元前27年西汉两晋时期 拜占廷帝国(东罗马帝国)公元395年两晋明朝时期 阿拉伯帝国公元7世纪唐元朝 奥斯曼土耳其帝国公元13世纪元民国时期 第15课时 古代人类文明 考 情 在 线 12017邵阳2017年5月14日,习近平总书记在“一带一 路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路 跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长 江流域古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( ) A古埃及文明 B古巴比伦文明 C古印度文明 D古希腊文明 22017怀化当你漫步法国罗浮宫时,解说员指着一黑色 的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。 ”该法典诞生在( ) A尼罗河流域 B两河流域 C印度河流域 D黄河流域 考点梳理综合拓展考情在线 B B 第15课时 古代人类文明 32017娄底如果你暑假期间去世界文明古国旅游,以下 可能经历的情景是( ) A沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮 B在恒河南岸驻足,品味中华文明的千年沧桑 C逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老 D游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光 42017郴州托马斯卡伦德曾写道:“在历史的某个时 刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他 们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的 文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。” 材料反映的是( ) A古希腊文明 B古罗马文明 C不列颠文明 D阿拉伯文明 考点梳理综合拓展考情在线 A A 第15课时 古代人类文明 52017邵阳屋大维已经是终身执政官和最高统帅了,公 元前27年,元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号 。从此,元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立 了( ) A波斯帝国 B亚历山大帝国 C罗马帝国 D阿拉伯帝国 62017衡阳他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一, 曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许 多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生了一种混合 着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕 ,你知道他是谁吗( ) A伯利克里 B屋大维 C亚历山大 D穆罕默德 考点梳理综合拓展考情在线 C C 第15课时 古代人类文明
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号