2016年江苏对口单招文化综合理论考试语文答案一、基础知识15：DBBCA610：DCBCD二、阅读理解1115：ABDCB1619：BBBD三、文言文2025：CDADBC四、简答题26：舞榭歌台；雨打风吹去。27：比喻、夸张、借代。28：作用是借古讽今。如借对孙权、刘裕的赞扬，表达对英雄业绩的向往，对南宋统治者的指责；借刘义隆仓促北伐失败，表达对韩侂胄的警告；借廉颇的故事，抒发对南宋统治者的愤懑。29：略30：运用比喻，把湖人格化，奠定全文感情基调，赞叹瓦尔登湖的湖光山色。31：追忆湖畔往事。32：人的富有与金钱无关，只要能够与大自然和谐相处，就不会觉得虚空。33：汗水，美之创造。湖的诞生源自大自然的伟大创造，只有大自然的伟力，才能让瓦尔登湖拥有如此美妙的湖光山色、清新纯净的空气、恬淡宁静的环境，拥有那纤尘不染的令人陶醉的清澈纯美风格。泪水，美之毁灭。人类的所作所为正在一点点侵蚀着庄严而纯洁的湖，虽然湖富有生命力，但也禁不起人类破坏。 圣水，美之净化。湖对被工业文明侵蚀、污染的灵魂具有强大的洁净作用。神的一滴，总领全文，十分恰切地概括了整篇文字所反复渲染的湖的特性，画龙点睛，意味悠长。34：彰，清楚，显著；假，借助。35：借助船舶楫桨的人，不一定善于游水，却能横渡长江黄河；积累善行从而养成高尚的品德，精神就可以达到很高的境界，圣人的思想也就具备了。36：定语后置。37：锲而不舍、跬步千里、驽马十驾、积水成渊、积善成德。38：网络快餐阅读重要还是纸质经典阅读重要正方观点：网络快餐阅读重要反方观点：纸质经典阅读重要主持人：（介绍背景、目的等基本情况，引出辩论双方与辩题）正方：反方：主持人：（总结）39：探究汉语之美，弘扬中华文化。邀请专家，举办一次“母语之美”讲座；举行一次以“母语之美”为主题的讨论会；举办一次“母语之美”演讲比赛。40：班3月份植树活动计划（前言：介绍背景、目的）一、目标任务。二、时间安排。三、方法措施。四、其它事项。班班委2016年3月3日