校长职责1、 认真贯彻执行党的教育方针、 政策、 坚持办学宗旨。 2、 主动向各级领导作好请示和回报工作，与各职能部门协调好关系，争得全力支持。 3、 一手抓教育规模，一手抓教学质量，以教学为中心 抓好全面工作。 4、 认真监督学校的教学教务、财务管理工作和各项规章制度的落实，实行规范化制度化管理。教学管理人员制度1、 负责组织学员参学参考，及时下发学习通知，做好上下联系。 2、 按时向学员发放教材，保证教材的正常发放，确保 学员自学时间。 3、 加强对学员的管理，树立良好的学风，每天坚持上午和下午进行两次考勤。 4、 关心学员的学习、生活和疾苦，及时处理面授期间偶发事件，掌握学生思想动态，保证面授正常进行。 5、 面授期间加强同任课教师的联系，为授课教师提供教学方面的后勤服务。教师职责1、 热爱教育事业、认真贯彻执行国家职教方针，有事业 心和责任感。遵守社会公德，做到以身作则，为人师表，坚 持教书育人，不做有损于师德的事。热爱学校，关心集体， 以主人翁精神积极参与学校的建设和发展。 2、 认真执行教学大纲和教学计划，教风严谨踏实，刻 苦钻研教材、编写教案，认真备好、上好每一节课，保质保 量完成教学任务，努力提高课堂教学效率。 3、 上课要精神饱满、衣着整洁、仪表端正、教态自然、 大方、亲切、稳重；课堂教学应条理清晰、概念准确、重点 突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果。 4、 严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不得擅自 调课、停课和私自请人代课。 5、 作业批改及时，字迹清楚，督促学生订正作业错误； 严格遵守各项考务规定，做好试卷分析和教学工作小结，通 过分析和总结认真考查教学效果，找出问题以便探索进一步 提高教学质量的新途径。 6、 要具有培养现代技术人才的教育思想和理论，根据 教材特点及社会发展的要求确立教学内容，并认真制定教学 进度计划和组织开展好实践教学。 7、 要积极参加专业学习、技能培训和教研活动，不断更新知识结构，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。 8、要注重学生实践能力的培养，严格要求学生，指导和帮助学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。 9、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。虚心听取 学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。 10、积极参加学校组织的各项社会活动，参与协调学校、家 庭、社会的联系，向家庭和社会介绍学校教育教学情况，以争取家庭、社会对学校教育教学的理解、配合和支持。教学管理制度1、 为了加强教学管理，提高教学质量，明确一名责任心强、熟悉业务，懂得教学管理的同志具体负责教学管理。 2、 根据省校教学日程安排，结合我县情况，拟定全年教学辅导安排计划。 3、 辅导教师做到“四有”，即：有教学计划，备课教案，复习提纲，作业安排。 4、 组织辅导教学、实验实习及考试考务等工作，建立健全为教学服务的各项规章制度。5、 认真作好学员的政治思想工作， 激发学员学习热情， 提高学额巩固率。 6、 在进行学历教育的同时，组织学员开展学用结合活动。 七、定期开展检查评比，总结经验，表彰先进。声像管理制度1、 为了加强声像设备管理，增强电教设备利用率，更好地服务于教学，特制定本制度。 2、 所有电教设备及器材由专人负责管理，做到各种器材及设备有登记、有专柜，摆设整齐、清洁、防潮防腐。 3、 每次授课所需器材，必须由领用人填写领用单，并按数如期归还，不得有人为损坏，同时严禁私自借出。 四、设备需修理时，送指定地点维修。教材管理制度1、 为了加强教材管理，更好地服务教学，特制订本制度。 2、 所有教材由专人负责管理，做到各种教材取回有登记，保证各科教材完整，清洁，无人为地损坏现象。 3、 教材的领取，手续要健全，要造册登记，签名盖章， 当面点清，保证教材数量不出现差错。 四、督促学员及时领取教材，保证将教材尽快地 发到学员手员。兼职教师聘任制度1、 以双方平等自愿、 “双向选择”为依据。2、 学校和教师基于平等、合作的原则和意愿签订聘任合同，合同上明确规定双方的权利、义务和责任。签订的聘任合同具有法律效力，对聘任双方均有约束力，它以聘书的形式明确双方的权利、义务和责任。教师按合同享有权利、履行义务；学校按合同为教师提供教育教学、科学研究、进修、交流等条件，并支付报酬。同时，学校有权对受聘教师的业务水平、工作态度和成绩进行考核，作为奖惩和能否续聘的依据。在聘期间，无特殊理由和非依法定程序一般不能辞聘或解聘，确需变动时，应提前与当事人协议，双方达成一致协议后，方可变更或解除。 三、聘任双方任职期限固定，任务与酬金明确。教师受聘后，根据聘任合同领取相应的工资。聘任期满后，双方都有自由选择的余地。校方可依据本人表现、工作能力及岗位 需要等决定是否续聘；教师则根据单位工作情况、专业要求等决定去留，充分体现平等自愿的原则。兼职教师管理制度为了切实加强兼职教师管理，确保成人教育教学质量， 特制订本制度。 1、 兼职教师必须坚持四项基本原则，热爱党的教育事 业，为人师表，有较强的责任心，遵守教师职业道德规范， 遵守教学工作规范。2、 兼职教师必须具有较高的理论水平和丰富的专业知 识，必须具有三年以上教学经历，能独立完整地讲完一门课 程。原则上应具有中级（或相当中级）技术职称以上。 3、 兼职教师负责本班学员上课及课间的安全，上课期间不做与教学无关的事，不迟到、不早退、不私自停、调课。4、 兼职教师要遵守学校的规章制度，接受学校的管理， 开展好本专业教学活动，做到学期有计划、期末有小结、上课有教案、 活动有预案， 认真完成教学及学校安排的群众性、 开放性活动。 5、 兼职教师不得在教育教学活动中从事商业性推销活 动或与本专业无关的非公益性活动。 6、 兼职教师实行聘任合同制，合同期限一般为一个学 期。如教学效果达不到教学大纲要求，学员反映较大，教学测评在70分以下或综合教学评估不及格者，予以解聘。财务管理制度1、 专人管钱，专人管帐，钱帐分开。2、 管好现金，账目清楚，日清月结。 3、 健全收款手续，按时按标准收缴书籍费和 学杂费，并接受财务、税务、物价审计的监督管理。 4、 严格遵守社控规定，按先批后购的原则办事。 5、 财产物质专门立帐，专人保管，帐物相符。 6、 建立健全财务档案，及时整理入档。 7、 坚持资金使用有计划，专款专用，专人审批的制度。学员守则1、 遵守学校的各项规章制度。 二、服从领导、尊敬老师、团结同学。 三、搞好本职工作、坚持业余自学。 四、按时参加辅导听课，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。 五、勤奋自学、专心听讲、认真完成各科作业。 六、积极参加学校组织的其他教学活动。 七、爱护学校、关心集体。班主任制度一、每期培训班设置一个班主任，负责具体班次培训全程组织协调安排工作。2、 明确班主任任务，实行责任到人，加强培训管理。3、 组织农民培训工作。负责培训组织和信息反馈，宣传发动和确定基本学员、重点培训种养殖大户，提供培训场地，组织学员参加培训，收集农民培训意见并及时向培训教师和培训机构反馈，组织基本学员填写培训卡、签到，协助填写培训台账等。4、 培训结束，班主任撰写本班培训小结，及时报送培训信息情况。培训教师考核制度1、 农广校与选聘培训教师签订培训质量协议，明确工作任务，承担培训责任。2、 培训教师按照培训计划编写教学日志，根据教材内容进行授课，依据基地主导产业发展要求，编写符合实际的技术资料。3、 针对农民特点，采取理论授课和现场指导相结合的办法开展培训。4、 实行培训绩效与授课补贴挂钩，以学员培训满意度作为培训效果评价主要依据。5、 对于培训不负责任、培训效果较差的培训教师要及时撤换，确保培训质量。财务管理制度1、 建立培训台账，记录有关培训情况。2、 按照培训台账要求规范填写培训学员姓名、年龄、住址、身份证号码、联系电话等内容。3、 培训台帐以培训教师和受训学员签字为效。