西乡县骆家坝镇九年制学校管理制度汇编2013年8月前 言制度建设是提高学校管理水平的基础性工作。为了进一步推进学校管理制度化、规范化和科学化的进程，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，学校制订了一套比较完整的规章制度体系，现将规章制度编辑成册，便于各处室、学科组和广大师生员工学习、查阅和贯彻执行有关制度，用以指导、规范、监督学校各项工作。本册汇编按照各项规章制度的内容分为六部分：第一部分是：综合管理制度。第二部分是：教师管理制度。第三部分是：德育管理制度。第四部分是：教学教研管理制度。第五部分是：安全稳定管理制度。第六部分是：后勤管理制度。在规章制度制订和完善过程中，学校领导精心组织，各岗位负责同志认真起草，广大教职工积极参与，建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议，最后由学校组织人员进行了修订、编印成册。由于参编人员水平有限，加之时间仓促，本册汇编难免存在诸多不妥之处，敬请同志们予以批评指正，以利不断完善与提高。目 录第一部分 综合管理制度1.学校办学章程22.教职工代表大会制度193.会议制度244.档案这管理制度27第二部分 教师管理制度5.部门工作职责336.岗位工作职责347.师德考核办法768.教职工工作（年度）考核办法879. 教职工奖励性绩效工资考核办法8810. 先进教职工评选办法9411. 教师职称晋升考核办法10112. 教职工考勤制度10513. 骨干教师队伍建设管理办法106第三部分 德育管理制度14. 德育工作制度11115. 班主任工作常规要求及考核办法11316. 班级卫生及文明行为考评办法11717. 优秀班集体、文明宿舍、优秀学生考评办法12118. 学生一日常规基本要求13319. 学生考勤管理办法13420. 走读生、住宿生管理办法13521. 违纪学生处理办法13822. 学生综合素质考核评价办法139第四部分 教学教研管理制度23. 教学常规管理基本要求及检查考核办法14524. 教育教学质量研判及评价奖惩细则14825. 图书、阅览、电教、仪器、实验室管理制度15026. 校本研修、继续教育及学时认定制度15427. 文印室管理制度156第五部分 安全稳定管理制度28. 安全稳定管理及检查考核办法15929. 安全责任事故责任追究办法16030. 危险物品药品管理制度16231. 学校值班及校园巡逻制度16332. 安全保卫工作制度16533. 消防及用电安全管理制度16734. 突发安全稳定事故应急处置预案16835. 防汛抗旱、防地质灾害及校舍安全应急处置预案17136. 突发食品卫生安全事故应急处置预案177第六部分 后勤管理制度37. 财务管理制度18038. 固定资产管理制度18139. 教学设备及办公用品采购管理制度18240. 食品卫生及“营养计划”管理制度18541. 校舍排查鉴定维修管护工作制度18642. 家庭贫困学生资助评定及发放办法187one-time high through quality prison Center station of supervision check; the Taiwan unit achieved factory electricity by electric, and boiler hydraulic, and turbine buckle cover, and rushed tube, and rushed turned, and grid, and 168H, project once- 195 - 第一部分 综合管理制度西乡县骆家坝镇九年制学校办学章程第一章 总则第一条：为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面提高,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作顺利开展,根据教育法制定本章程。第二条：学校在办学过程中，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。第三条：学校以完成九年义务教育小学六年段教育教学任务为主，培养合格加特长的现代小学生。第四条：校训：勤奋读书 诚信做人。校歌：古镇摇篮。校风：德馨、博学、体健、创新。教风：爱生、乐教、协作、严谨。 学风：勤学、守纪、文明、奋进。 第五条：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的现代标准农村小学。第六条：学校的办学理念：奠学生成才之基，铺教师成长之路，树学校精品之牌。管理理念：科学、民主、务实、高效。第七条：学校的办学方针：以“三个面向”为指针，以管理和科研为基本点，以教学为中心，向管理要效益，靠科研上水平。第八条：学校的办学思想：努力把学生培养成“体格健壮，人格健全；既懂事又有本事”的优秀小公民。第九条：学校的办学模式：六年段“开放式双语教育”模式。第十条：学校的教育思想：树立以人为本，生活即教育的教育理念，德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。第十一条：学校的教学思想：充分运用现代教育技术手段进行教学，培养学生思维能力、动手能力、创造能力、自学能力，养成良好的学习习惯，夯实基础，发展个性。第二章 学校行政管理 第十二条：学校的主要制度（一）学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。（二）学校实行岗位责任制。学校在定编定岗的基础上，根据学校工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核方法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。（三）学校实行教职工聘任制。学校在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职工聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每三年进行一次教职工聘任。（四）学校实行职务等级工资制，教职工的工资由岗位工资、薪级工资、津贴补贴、考核奖励工资等部分组成。（五）学校实行校务公开制公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。校务公开要从教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题，特别是涉及学校重大的事项，必须经过集体讨论，向教职工公开。校务公开内容分为向社会公开和校内公开。向社会公开的主要内容：学校新生入学，毕业情况；学生借读、转学、退学、休学等办理程序；学校收费标准；学校五好学生的评定；其它需要向社会公开的内容。学校内部公开的主要内容：学校改革的重大举措、发展规划、年度工作目标、任务和计划，教育教学改革措施；财政收支及管理情况，基建维修，数额较大物品采购等；业务招待费使用情况；干部任免及评议干部情况；学校考核、奖惩、课时津贴分配等；主要领导干部廉洁自律情况，教职工聘用情况等有关教职工切身利益的事项；评优、评先进、工资晋升和评职称、年度考核等情况；学校认为其它需要公开的内容。（六）学校实行师生奖惩制对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其它工作中做出突出贡献的，学校将给予物质和精神上的奖励。 对于学生在学习及其它方面中表现特别突出的，学校将给予物质和精神上的奖励。 对于违反国家法律法规、校规校纪的行为，除追究其法律责任外，学校还将根据情节轻重予以经济上和行政上的处罚。 第十三条：校长由教育行政主管部门任命产生 第十四条：校长行使下列权利（一）按照办学章程自主管理学校；（二）组织实施教育教学活动；（三）聘任教职工，实施奖励或者处分；（四）管理、使用本单位的设施和经费；（五）拒绝任何组织和个人对学校工作的非法干涉；（六）法律、法规规定的其它权利。第十五条：校长应当履行下列义务（一）遵守国家法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。（三）管理好学校，不断提高学校的办学质量和办学效益。（四）维护受教育者、教职工的合法权益；（五）采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。（六）保证学校利益不受非法侵害；（七）依法接受监督。第十六条：学校在行政管理过程中，要充分发挥工会、党支部的监督，保障作用。 第十七条：学校党支部书记由上级党委任命产生。其它支委成员根据具体情况采取任命和选举相结合的办法产生。 第十八条：学校党支部书记的主要职责（一）负责党和国家路线、方针、政策、法律、法规、党纪、政纪的全面贯彻落实工作。（二）负责上级党委部署的各项工作任务的贯彻落实工作。（三）负责学校党支部工作的全面开展。（四）负责学校精神文明建设工作的指导与开展。（五）负责参与学校行政工作的决策、监督、支持学校行政工作的开展。（六）负责学校工会、少先队工作的指导与建设工作。（七）负责学校师生政治思想和职业道德建设工作。（八）负责学校分配的其它行政工作。第十九条：学校建立由校长、教导主任、工会主席、后勤负责人、教研组长组成的校务管理委员会，集体研究决定学校重大事项，校务管理委员会的职责是：（一）研究决定学校的发展规划；（二）研究决定学校重大建设支出项目；（三）研究决定学校人事方面的事项；（四）研究决定学校重大政策的出台与实施；（五）研究决定学校其它重大事项。 第二十条：学校积极支持工会组织开展活动。工会组织要动员和组织教职工认真完成学校的各项工作任务。第二十一条：学校建立以教代会为主要形式的民主管理监督机制，参与学校的