本章的重点内容有：(1)化学实验实验 的基本操作，常用仪仪器的使用及实验实验 安 全；(2)常见见物质质的检验检验 ，分离与提纯纯；(3)常见见气体的实验实验 室制法，包括实实 验试剂验试剂 、仪仪器、反应应原理和收集方法及尾气处处理方法的选择选择 等以及实验实验 方案 的设计设计 、改进进与评评价。 化学实验实验 一直是高考的重点，试题试题 量大，分值值高，难难度跨度大，特别别是 在近两年高考中，涉及化学实验实验 的试题综试题综 合性有所加大，更注重对对考生实验实验 设计设计 与操作能力的考查查，要求进进行实验设计实验设计 、仪仪器组组装、现现象分析、数据处处 理、安全防范等。考生在复习时习时 要对对教材上各个位置的大小实验实验 的细节细节 都了 然于心，掌握各种实验实验 的特点，同时对时对 相似的实验仪实验仪 器、实验试剂实验试剂 和实验实验 方法等的使用范围围和要求进进行对对比。熟能生巧，如果我们们平时时多加练习练习 ，及 时查时查 漏补补缺，那么在高考中无论题论题 目怎么变变，解答起来都能做到游刃有余。 课课 堂 反 馈馈 课课 堂 探 究考 点 突 破 课课 时时 作 业业 高 考 集 训训 考高集 训 1(双选)(2011广东，23)下列实验现 象预测 正确的是( ) A实验 ：振荡后静置，上层溶液颜色保持 不变 B实验 ：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且 颜色逐渐褪去 C实验 ：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡 产生，广口瓶内始终保持无色 D实验 ：继续 煮沸溶液至红褐色，停止加 热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应 答案BD 解析本题考查了化学实验的设计与评价。实验 中， Br2能与NaOH反应，因此振荡后静置， 上层溶液颜色消失，A项错误；实验中，浓硫 酸与蔗糖发生反应生成的气体中含有SO2，SO2 能使酸性KMnO4溶液褪色 ，B项正确；实验 中，铜丝与稀HNO3反应生成的NO气体遇到空 气中的氧气会被氧化生成NO2，广口瓶内会出现 红棕色气体，C项错误；实验IV得到的是 Fe(OH)3胶体，胶体有丁达尔效应，D项正确。 2(2011天津，3)向四支试管中分别加入少量 不同的无色溶液进行如下操作，结论 正确的是( ) 答案B 3(2011四川，11)下列实验 “操作和现象” 与“结论 ”对应 关系正确的是( ) 操作和现现象结论结论 A 向装有Fe(NO3)2溶液的试试管 中加入稀H2SO4，在管口观观 察到红红棕色气体 HNO3分解生 成了NO2 B 向淀粉溶液中加入稀H2SO4 ，加热热几分钟钟，冷却后再加 入新制Cu(OH)2浊浊液，加热热 ，没有红红色沉淀生成 淀粉没有水解 成葡萄糖 C 向无水乙醇中加入浓浓H2SO4 ，加热热至170 ，产产生的气 体通入酸性KMnO4溶液，紫 红红色褪去 使溶液褪色的 气体只是乙 烯烯 D 向饱饱和Na2CO3溶液中通入 足量CO2 ，溶液变浑浊变浑浊 析出了 NaHCO3 答案D 解析本题主要考查了元素化合物的有关知识 。硝酸亚铁溶液中加入硫酸，二价铁离子与 氢离子硝酸根离子发生了氧化还原反应，生 成了NO气体，在管口被氧化成红棕色的NO2 气体；葡萄糖与新制氢氧化铜的反应需在碱 性条件下进行，因此要先加碱中和酸，再检 验；乙醇和浓硫酸发生反应除生成乙烯外， 还生成SO2气体，SO2气体也能使酸性高锰酸 钾溶液褪色。 4(2011安徽，10)下列有关实验 操作、现象 和解释或结论 都正确的是( ) 选选 项项 实验实验 操作现现象解释释或结论结论 A 过过量的Fe粉中加 入稀HNO3，充分 反应应后，滴入 KSCN溶液 溶液呈红红 色 稀HNO3将Fe氧化 为为Fe3 B AgI沉淀中滴入稀 KCl溶液 有白色沉 淀出现现 AgCl比AgI更难难 溶 C Al箔插入稀HNO3 中 无现现象 Al箔表面被HNO3 氧化，形成致密 的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取浓浓 氨水点到红红色石 蕊试纸试纸 上 试纸变蓝试纸变蓝 色 浓浓氨水呈碱性 答案D 解析本题综合考查化学实验以及元素化合物的 相关知识。过量的Fe粉与稀HNO3反应得到的溶 液中含有Fe2，不含有Fe3，故A项中的现象 、解释或结论都错误；由于Ksp(AgI)Ksp(AgCl) ，故AgI沉淀不能转化为AgCl沉淀，故B项中的 现象、解释或结论都错误；Al遇到冷的浓硝酸或 浓硫酸时发生钝化，Al能与稀HNO3发生反应， 其现象是铝不断溶解，溶液中有无色气泡冒出 ，故C项中的现象、解释或结论都错误；石蕊遇 酸变红，遇碱变蓝，故D项中的现象、解释或结 论都正确。 5(2011安徽，28)地下水中硝酸盐造成的氮 污染已成为一个世界性的环境问题 。文献报道 某课题组 模拟地下水脱氮过程，利用Fe粉和 KNO3溶液反应，探究脱氮原理及相关因素对脱 氮速率的影响。 (1)实验 前：先用0.1 molL1H2SO4洗涤Fe 粉，其目的是_，然后用 蒸馏水洗涤至中性；将KNO3溶液的pH调至 2.5；为防止空气中的O2对脱氮的影响，应向 KNO3溶液中通入_ (写化学式)。 (3)该课题组对 影响脱氮速率的因素提出了如下 假设，请你完成假设二和假设三： 假设一：溶液的pH； 假设二：_； 假设三：_； (4)请你设计实验验证 上述假设一，写出实验 步骤及结论 。 (3)影响脱氮的因素除了溶液的pH外，可能有溶 液的温度、铁粉颗粒大小等。 (4)t1时刻后可向溶液中通入一定量的HCl气体， 若反应速率加快，说明pH影响反应速率，若速 率不变则说明pH变化不影响反应速率。 堂课探 究 解读考纲 考点考纲纲解读读 1 化学实验实验 室常用 仪仪器和药药品的使用 1.了解化学实验实验 是科学探究过过程中的一种重 要方法。 2了解化学实验实验 室常用仪仪器的主要用途和 使用方法。 3能识别识别 化学药药品安全使用标识标识 。 2化学实验实验 基本操作 1.掌握化学实验实验 的基本操作。 2了解实验实验 室一般事故的预预防和处处理方法 。 3能根据要求配制溶液。 2常用的计量仪器有托盘天平、量筒、容量瓶 、滴定管，其中_用于配制一定物质的 量浓度的溶液，_用于酸碱中和滴定。 (1)托盘天平 称量物质的质量，一般读到_g。称量 并要调零，称量时_物_码， 砝码用镊子夹取。称量干燥的固体时托盘上放 两片等质量的称量纸；易潮解或具有腐蚀性的 药品应放在_中称量。 (2)量筒 粗略量取一定体积液体的仪器，不能在量筒内 配制溶液或进行_，量取液体时量筒必 须水平，观察刻度时眼睛_，一般读到 _mL。 (3)容量瓶 容量瓶上标有温度、_、刻度线。使用 前首先_，往容量瓶中转移液体时应 用 _引流，液体应冷却到20 ，不能加 热配制溶液，不能用作_，不能存放 _。 (4)滴定管 滴定管是一种具有精确刻度、内径均匀的细长 玻璃管，可以准确地控制_。滴定管有 _和_之分，分别用来盛装 _溶液和_溶液，_滴 定管不能盛氧化性溶液。用滴定管量取液体时 ，液体体积能精确到_mL。 (5)温度计 用于测量温度，水银球不能触及反应器壁，不 能当搅拌器使用，注意温度计的量程。 3常用于分离、除杂的仪器 (1)漏斗 普通漏斗：常用于分离_混合物，也 可用于防倒吸装置。 长颈 漏斗：用于装配发生器，如简易启普发 生器，使用时长 管末端应_，形成 _。 分液漏斗：用于分离_的液体； 也可在反应装置中做随时加液仪器。分液时下 层液体从_放出，上层液体由 _倒出。 (2)干燥管 用于除去气体中的杂质 ，气流流向为_ 进、_出。 (3)洗气瓶 用于除去气体中的杂质 ，装入洗液的量不应超 过其容积的_。如图所示，如果用于除 去气体中的杂质 ，气体流向为_进 _出；如果要测量气体的体积，气体可 由_进入，里面的水由_排入 量筒。 二、实验基本操作 1药品的取用 (1)固体药品 取用块状固体时使用_，先将容器(如 试管)水平放置，再将固体放在_，慢慢 将试管直立。 取用粉末状固体时使用药匙或_，先 将试管倾斜，再将药匙或_伸至试管 _，将试管直立。 (2)液体药品 直接倾倒法：取下试剂 瓶瓶塞_在桌 上，右手握试剂 瓶(标签 向_)，左手拿 容器，使试剂 瓶口与容器紧贴 ，缓缓 倒入。 引流法：将液体沿_慢慢倒入容器。 少量液体取用法：可用_取用，粗略 量取用_，准确量取用_或 _。 2物质的溶解 (1)固体：用_、_溶解， _、_、粉碎、升温等可加快溶 解速度。 (2)液体：注意浓H2SO4的稀释。当混合浓 HNO3和浓H2SO4时，也类似于浓H2SO4的稀释 ，即必须把_慢慢地注入_中 。 (3)气体的溶解 溶解度不大的气体(Cl2、H2、H2S、SO2)，可 用图一装置。 易溶于水的气体(HCl、HBr、NH3)，可采用 图二防倒吸装置。 3仪器的洗涤 (1)标准：仪器内壁附着的水既_，也不 _时，表示仪器已洗干净。 (2)若附着不易用水洗净的物质时 ，应选 不同的 “洗涤剂 ”区别对 待。如： (3)润洗：对于滴定管，在用滴定管量取液体或中和滴定时，用 蒸馏水洗净后，还必须用待盛液润洗23次。 残留物洗涤剂涤剂 久置石灰水的瓶壁上 的白色固体(CaCO3) _ 铁锈铁锈_ 制氯氯气时时残留的二氧化锰锰_ 久置FeCl3溶液的瓶 壁上的沉淀(Fe2O3) _ 容器壁上附着的碘_ 容器壁上附着的苯酚_ 试试管壁上的银镜银镜 、铜镜铜镜_ 容器里附着的油污污_ 4试纸 的使用 (1)试纸 种类 石蕊试纸 (红、蓝色)：定性检验 物质的酸碱 性。 pH试纸 ：定量(粗测)检验 溶液的酸碱度。 品红试纸 ：检验 具有_的物质。 KI淀粉试纸 ：检验 具有_的物质。 (2)使用方法 检验 液体 取一小块试纸 放在_上，用玻璃棒 _(或用胶头滴管吸取待测液)点在试纸 中部，观察试纸颜 色变化。 检验 气体 一般先用_把试纸润 湿，粘在玻璃棒的 一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。 二、1.(1)镊子 试管口 纸槽 纸槽 底部 (2)倒放 手心 玻璃棒 胶头滴管 量筒 滴 定管 移液管 2.(1)烧杯 试管 振荡 搅拌 (2)浓H2SO4 浓HNO3 3.(1)不聚成水滴 成 股流下 (2)盐酸 盐酸 浓盐 酸(加热) 盐酸 酒精(或NaOH溶液) 氢氧化钠溶液(或酒精) 稀硝酸 热的纯碱液 4.(1)漂白性 氧化性 (2)玻璃片 蘸取溶液 蒸馏水 自主检查 1下图表示四种操作，其中至少有两处错误的 是( ) 答案B 解析A项中视线应与量筒刻