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资源描述
九江小学 教师：陈星雨 比大小 探索新知 借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂， 比一比。 探索新知 分母相同时 比分子：分子大，分数就大； 分子小，分数就小。 平均分的份数相同，每份大小相同， 份数越多的分数越大。 和 谁大谁小？ 探索新知 都取其中1份，分母小表示 平均分的份数少，其中1份反而大。 分子为1时 比分母：分母大，分数就小； 分母小，分数就大。 1.比一比。 学以致用 2.画一画，涂一涂，比一比。 学以致用 3、猜猜看，哪条纸条短一点？ 蓝 色 红 色 4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。 3 4 43 学以致用 5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。 2 6 4 6 5 9 4 9 3 52 5 8 10 2 10 学以致用 对比发现
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