二、分析与讨论观察教材图 3.61 讨论：图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？它们分别属于保卫人体的第几道防线？探点二： 后天获得的免疫力一、自主学习（一） 、阅读教材第二框题的第一段内容，自主学习下列问题：1、什么是抗体？什么是抗原？（在课本标出）2、抗体有什么作用？（在课本标出）（二） 、阅读教材第二框题的第二段内容，自主学习下列问题：3、人体的第三道防线是： 。4、免疫细胞指 ； 免疫器官指 。5、什么是特异性免疫？（要课本标出）（三） 、非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫 特异性免疫作用范围特性形成作用强弱（四） 、归纳免疫的概念？免疫的主要功能？探点三： 计划免疫1、什么是计划免疫？我国计划免疫接种的主要疫苗有哪些？计划免疫有什么意义？（在课本标出）达标检测：一、基础知识1、保卫人体的第三道防线主要是由（ ）组成的。A.皮肤和黏膜 B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 C.免疫器官和免疫细胞 D.淋巴结、脾脏和免疫细胞2、与其它几项免疫类型不同的是( )A.皮肤的屏障作用 B.泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用C.吞噬细胞的吞噬作用 D.接种牛痘预防天花3、狗用粘满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转。其原因是唾液中含有（ ）A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素4、下列物质或结构能产生特异性免疫的是（ ）A.皮肤及黏膜 B.吞噬细胞 C.溶菌酶 D.淋巴细胞5.下列不属于计划免疫的是（ ）A.给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 B.给病人打针吃药，治疗疾病C.给三个月婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾 D.给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症6.烧伤病人常用自身皮肤进行植皮治疗，不植入外来皮肤是因为（ ）A.神经血管不易接通 B.外来皮肤不好 C.外来皮肤含菌量大 D.会产生免疫反应7、下列说法正确的是( )A.免疫只有后天才能获得 B.免疫总是对人体有益C.免疫只能识别“ 非己”而不能识别“自己” D.免疫有时也会对人体不利二、能力检测8、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ）A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的9、下列有关抗体的叙述不正确的是( )A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质C.一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的10、在非典流行期间，医务工作人员利用已痊愈的非典病人的血浆蛋白治疗非典患者，并取得了较好的效果，这里的血浆蛋白和这种方法分别属于（ ）A.抗原，非特异性免疫 B.抗原，特异性免疫 C.抗体，非特异性免疫 D.抗体，特异性免疫11、天花病毒对人体来说是（ ）抗原；抗体；传染源；病原体A、 B、 C、 D、12、输入异型血太多、太快，就会发生凝集反应，此时的异型红细胞相当于（ ）A、传染源 B、病原体 C、抗体 D、抗原13.受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液( )。A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫14.在制备蛇毒血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )。A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体C. 非特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗体