广灵三中 20112012 学年第（ ）学期新 授 课 导 学 稿课 堂 导 学一创设情境、兴趣导学教师和学生面对面站立。教师伸左臂的同时要求学生伸右臂，教师伸右臂的同时学生伸左臂。教师向学生迈进一步同时学生也要向教师迈进一步。-动作错误的学生被淘汰。提问 ；游戏中教师和学生的动作有什么规律？游戏中的情境在生活中是否出现过？二自主合作、探究导学探究平面镜成像的特点1提出问题：像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？2作出猜想、说明理由：3设计实验、进行实验：在桌面上铺一张白纸，纸上竖直立一块薄玻璃板，在纸上记下玻璃板的位置