一、课标导读1、了解余角补角的定义，能区分互为补角和互为余角，会求一个角的余角和补角2、理解余角补角的性质，利用几何语言进行简单的推理二、问题导思（一） 、创设问题情境：如图:这座塔其中两堵墙围一个角 AOB,我们如何去测量这个角的大小呢？ （二）填表（三）仔细观察表格，你发现什么？三、例题导练例题：已知一个角的补角是这个角的余角的 3 倍，求这个角的度数。练习：一个角的余角和它的补角互补.求这个角？动手操作：1 在第一个图上画出COB 所有的余角2 在第二个图上画出COB 所有的补角并标上数字（1）图中有哪几对互余的角? （2）图中有哪几对互补的角? （3）你能发现哪几个角是相等的？ （4）你能用一句话概括以上规律吗?练习：如右图，点 A、O、B 在同一直线上，OD 平分 AOB， COE=90，回答下列问题：写图中 DOE 所有的余角_ 写图中 AOE 所有的余角_