,两学一做,“两学一做”,学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,两学一做,两学一做,两学一做,两学一做,两学一做,1,2,3,4,背景及时间,总体要求,学习内容,主要措施,5,组织领导,01,背景及时间,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,一、开展背景及时间,什么是“两学一做”？,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,开展“两学一做”的目的是什么？,为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。,“两学一做”开展时间,党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,什么是“两学一做”学习教育,“两学一做”的学习对象是谁？,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员神话党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,全体党员,为什么要开展“两学一做”？,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,2,1,3,4,02,总体要求,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,二、总体要求,进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。,基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即：,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,坚定理想信念，提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向,树立清风正气，严守政治纪律政治规矩,强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。,增强针对性，着力解决5个方面的问题,“两学一做”针对的现实问题是什么？,做到“5个坚持”,正面教育为主，用科学理论武装头脑,学用结合，知行合一,问题导向，注重实效,领导带头，以上率下,从实际出发，分类指导,03,学习内容,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,学党章党规,学,3,2,4,1,学系列讲话,方案指出，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。,学,做合格党员,做到“4讲4有”,做到5个方面,1,2,3,4,5,04,主要措施,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,围绕专题讲党课,个人自学与集中学习相集合,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,学习讨论要做到“5个能否,课,创新方式讲党课,讲,党,党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排,召开党支部专题组织生活会,年底前，党支部召开专题组织生活会,对照职能职责，进行党性分析，查摆问题；面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。,开展民主评议党员,以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议,备注：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。,立足岗位做贡献,针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求。,在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度,窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度,学校,党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。,领导机关领导干部作表率,党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。,要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。,年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。,05,组织领导,“两学一做”学习教育,学党章党规、学系列讲话，做合格党员,“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。,1.层层落实责任,各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效,省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。,县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。,基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。,各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。,2.强化组织保障,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓、有人管,开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。,要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。,3.注重分类指导,基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求,对非公有制企业和社会组织，可因企、因岗制宜，灵活安排；,对党员人数少、党员流动性强的党组织，利用开放式组织生活等方式组织党员学习。,对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习。,对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求又考虑实际，以适当方式组织他们学习。,4.发挥媒体作用,谢 谢！,