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五年级下册第三单元习作教学 发 言 稿 指导老师:张绍存 同学们,这次的习作要写什么呢? 这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻 开书我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文发言 稿。 发言稿是参加会议 者为了在会议上表达自 己意见、看法或 汇报思想、工作情况而事 先准备好的文 稿。 习作写什么 习作有什么要求 你已经知道了习作的题目,下一步要了 解的就是本次习作有什么要求,这一点可是 很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情, 后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求 呢? 请小朋友们注意啦,本次习作有两点要求: 1、明白什么是发言稿。 2、学会如何写发言稿。 交流反馈 现在确定你要写什么了吗? 如果确 定好了,那就要开始做事情喽。 1告诉我们你要写的习作内容。 2提出你认为本次习作可能会遇到 的问题与困难。 什么是发言稿呢? 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿。 为什么要学习写发言稿呢? 一是让小朋友们学会写发言稿,体会发 言稿在生活中的作用;二是继续引导学生 练习把自己的意思表达具体清楚,把句子 写通顺。 在什么情况下要用发言稿呢? 一般是在开会的时候,如果要发言,就 得有发言稿。 校长在“六.一”儿童节上讲话 体育节 运动员代表讲话 大队干部竞选演讲 在主题队会上的发言 发言稿有什么格式呢? 发言稿的开头,先要问好;然后具体 描述自己发言的内容,结尾是表达美好 愿望的祝福词。 发言稿一般分为三个部分: 、开篇点题,亮出观点。根据听 众写上适当的称呼,拉近听讲者距离或 者直接亮出你的观点; 、用具体的材料证明观点或传达的 情感。这是演讲稿的主题部分,根据具 体话题确定相关内容,可分写几部分来 写; 、总结收尾,激情致谢。用简洁明了 的话总结所讲,再次点明主题;发出号 召,表达谢意,进一步激发听众的情感 。 发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语 竞选大队长演讲稿 1、标题 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: (2、称呼语) 大家好!(3、问候语) 我是五(3)中队的陈姝帆。今 天,我又重新回到了演讲台,来竞选 大队长,我感到莫大的荣幸。( 4、开场白) 范文 5、主要内容:在班里,我是一位 重要人物班长,为五(3)中队 撑起了学习的脊梁,托起了明天的 太阳。我机灵活泼,天真可爱,做 事一丝不苟,是老师的得力助手; 我热爱劳动,是环保小卫士;我乐 于助人,是同学们的好伙伴;我经 常做家务,是爸妈的乖孩子。因而 ,我每学期都评为“三好学生”和“优 秀少先队员”。 我不仅学习好,而且爱好广泛、多才多艺 :弹钢琴、画画、唱歌,简直就是小菜一碟 ,写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更 喜欢弹钢琴,在弹钢琴的金色岁月里,我曾 多次获得全国大赛的金银奖呢!在2008年, 我还获得了钢琴九级证书,今年向十级发起 冲刺! 如果我竞选成功,我一定会更加努力地学 习,为同学们树立好的榜样;我也会更加用 心地帮助同学,为同学们减轻负担;我会更 热爱班集体,热爱学校,与同学们团结一心 ,争夺年级之冠,夺取学校之首!我想信我 一定行! 6、结束语:好了,就说这么多了 !不过,这一切都是发自我肺腑之 言哦!请同学们拿起手中那神圣的 一票,投给我吧!我一定不会辜负 你们的期望!哦!对了!我的名字 叫陈姝帆! 成功写作发言稿几种方法: 1、选取生活中的真实新颖的材料。 细心观察生活,选取你生活中真实的事 例,写出你独特的感受和经历,要避免人 云亦云,老写别人早就熟悉的事例。 如,一位同学在写慰问敬老院代表发言 稿时,这样写:“尊敬关心老人是我国 的传统美德,从古至今许多许多人都是我 们的学习榜样。记得有一个晚上,我在看 电视节目非常6+1, 看到一位只有6岁的小朋友,她每个假 期都要到敬老院去为那些老人们唱歌 、跳舞,还拿自己的零用钱给老人们 买水果。看到这一情景,我很羞愧, 因为我发现自己还不如这位6岁的小女 孩。” 这样的事例既选取新颖,有写出 了作者自己对事件的感受,显得真实 动人,容易使我们的演讲真情感人。 2、新颖开头,引人入胜。 发言稿的开头非常重要,要尽量写得新颖 生动,而不要落入俗套,让觉得乏味。我们 可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意 力的精彩开头。 如,风趣幽默得开门见山法:一位同学在 写竞选生活委员发言稿的时候,这样写 :“大家好!请选我当生活委员吧!如果你们 选我当生活委员,我会还你们十二分之十二 的感激!不怕你见笑,想当生活委员一直是 我期盼着的梦想,但是我每年的梦想都被你 们无情地扼杀!这次请你们手下留情吧! ” 我们还可以采用下面这些开头方 法: 提出问题法,开头就提出尖锐的 问题,引起听众的注意,激发听众 的思考;引用开头法,开头应用一 些大家熟知的名言警句,点名主题 ,或引用诗歌谚语,唤起听众的共 鸣;悬念开头法,开头提出一个问 题,引起听众的兴趣等。 3、精彩结尾,升华主题。 请看,一位六年级同学庆六一发言稿 的结尾: “ 我想用鲜花庆祝,我想用蓝天呐喊, 释放全部的美丽,但我更想想用五彩的笔涂 满人生的画卷。那么,让我们勇敢地跨过童 年的门槛,走向生命的另一个奇异的时段。 走过童年,留下无限眷恋, 走向青年, 美就在身边。 让我们讴歌火红的六月, 让童年最后一刻释放出七彩斑斓。” 这样抒情式的结尾多么精彩感人 ,既深化了主题,又伸伸深深地激 发了听众强烈地珍惜童年的情感。 精彩结尾参考模式:照应式结尾 ,结尾点题,与中心话题想照应, 或者与开头提出的观点想照应,在 遥相呼应中结束全文;引申式结尾 ,结尾或联系生活,或由此及彼, 再次点明主题或表达愿望等。 几种发言稿的写作思路: 、竞选生活委员发言稿: 这次的发言稿就要针对生活委员的特点及 职责来写,用有力的事例来说明自己能胜任 这一职务,如: 开门见山,导出愿望:一开始以自信的口 吻说出自己对于竞选班干部的信心,及渴望 担任这一职务的梦想。 指出生活委员应该具有的品质和能力:生 活委员是老师和同学们生活和工作的助手, 应该具有服务大家的热心及能力。 说说自己当生活委员的优势及决心: 我助人为乐,热爱生活,有民主作风 ,愿意为广大同学尽自己的力能所的 事情。 用诚挚风趣的话语“拉票”致谢:“ 请大家为你心目中的“英雄”投上你 神圣的一票吧!相信我,我会以百倍 的努力来感谢大家的支持!” 、慰问敬老院代表发言稿 写慰问敬老院代表发言稿,要 突出“尊敬老人”这一主题,可以 从毛泽东等名人或我们周边尊敬老 人的事例说起,引出尊敬老人是我 们中华民族的美德,接着说说老人 们对社会的贡献,最后呼吁全体同 学人人尊敬老人,从我做起,从小 事做起。 开篇点题:引用名言,点出尊敬 老人是中华民族的传统美德。 用事例说来证明观点:毛泽东尊 敬老师的故事,我爸爸尊敬老人的事 例等。 尊敬老人,从我做起:说说小学 生尊敬老人的一些力能所及的做法。 再次强化主题,激发情感:同学 们,让我们人人做到“尊敬老人”, 从我做起,从小事做起吧!请记住“ 老来受尊敬,是人类精神最美好的一种 特权 ”这句名言吧! 3、围棋比赛冠军的感言: 得了冠军是开心激动的时刻,这时候发 言最后是既表达了获奖后欢乐的心情,又生 动扼要地讲述自己成功的经历,以引发大家 的思考,让大家听后有所收获,或者激发了 大家因为你的演讲也热爱上围棋这项活动。 开篇致谢:在你获得冠军的过程中肯 定得到过许多人的帮助,再次要记得表达我 们感谢的心,因为我们都是懂得感恩的人。 说说爱上此项运动的缘由及你的成长过程: 你怎么会迷上围棋呢?是因为你爸爸的影响 吗?还是因为看了某位围棋冠军的事迹激发 起来的?在你后来的学棋过程中遇到什 么困难?有哪些令愉快的经历等,真诚地说 出你的成功经验。 说说你今后的打算及愿望:今后你还会继续 着迷于围棋吗?你下一个梦想是什么?你也 想像某位世界围棋冠军那样为祖国争光吗? 祝愿所有在座的听者梦想成真:“我不知道 在座的同学们是否喜欢围棋,但是我相信每 个人都会有自己的梦想。我祝愿所有在座的 同学们也能像我一样梦想成真!” 发言稿常见的形式有哪些呢? 发言稿写法比较灵活,结构形式要求也 不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情 况而有所区别。常见的形式有: 开门见山提出本人要谈的问题及对问题的 看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做 简明扼要的总结。 直接写出要讲的几个问题或几点意见,可 用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束 ,不写开头和结尾。 汇报经验、情况的发言,内容比较系统, 它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这 几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较 完整的文章。 练习写发言稿要注意什么呢? 观点鲜明。对问题持什么看法,要明 确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事 求是说明,不要含糊其词,如果是汇报性 的发言,要中心明确,重点突出,不必面 面俱到。 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的 问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要 安排得有条有理,让人听起来容易抓住重 点。 语言简洁明快。发言是直接面向听众 ,所以,发言的语言一定要简洁明快, 尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使 用一些深奥难懂的词句,话要说得准确 、易懂,最好运用大众语言。 假如班里要改选班干部,你打算竞选班 长,怎么来写发言稿呢? (1)要有自己明确的观点:我要竞选 班长。 (2)要讲清楚自己的优势:我为什 么能当班长。 (3)要讲清楚我的打算:我当班长 会怎么做。 题目:竞选班长发言稿 开头:向大家问好。 中间:1介绍自己。 2说明自己为什么要竞选班长。 3说说自己打算如何当好班长。 结尾:表决心,希望大家投自己一票。 小练笔 一.表达竞选班长的心愿 二.为什么竞选班长 三.竞选班长的优势(可以分来写 ) 四.竞选上的打算(可以分条来写 ) 五.展望,再次表达希望之情 六.致谢 五(3)班班长竞职演说 不想当将军的士兵不是好士 兵 不想当班长的学生不是个好 学生 古语又云:居其位,自当谋 其事 古语有云:群龙不能无首 名句 既然是花,我就要开放; 既然是树,我就要长成栋 梁;既然是石头,我就要 去铺出大路;既然是班干 部,我就要成为一名出色 的领航员! 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们: 大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。 我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质 性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会 让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢 当,勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力 助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格 要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况 下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则 ,敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次,班长作为一个 班集体的带头人物,我认为自己有能力处理好班级的各种事 务。 奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票 ,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家! 表达缅怀之情; 回顾,歌颂烈士的丰功伟 绩,表达对烈士的崇敬之情; 表达对少先队员的希望; 表达祝愿,结束发言。 在烈士墓前的讲话 给我一个机会,我给大家一个满意 竞选 班长发言稿 迎接新的太阳,走向新的辉煌开学典礼 发言稿 团结拼博 为校争光 运动会代表发 言稿 放飞理想 放飞快乐 庆祝“六一”儿童节 发言稿 把祝福献给我最敬爱的人庆祝教师节大 会发言稿 精彩题目早知道 1.开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老
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