第第1616课课 繁荣的宋元文化繁荣的宋元文化 通过对司马迁和编年体通史资治通 鉴的学习，知道资治通鉴的作者和 体例，并能识别史记和资治通鉴 两部史书的不同体例。 通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代 表作的学习，了解中国古代的文学成就。 教学目标 1、北宋史学家 主持编写了我国第一部编年体巨著 2、北宋著名词人 的代表作有水调歌头 明月几时 有、 3、两宋之交的女词人 ，词风委婉含蓄，清新淡雅， 代表作有 4、辛弃疾是 时期的著名词人，他的词慷慨激昂，豪 迈悲凉，代表作有 5、 标志着我国吸取艺术的成熟。 6、元杂剧作家中最负盛名的是 ，其代表作是悲剧 司马光 资治通鉴 苏轼 念奴娇赤壁怀古 李清照 如梦令昨夜雨疏风骤、 声声慢寻寻觅觅 南宋 菩萨蛮 书江西造口壁 破阵子 醉里挑灯看剑 元杂剧 关汉卿窦娥冤 预习检测预习检测 创设情境，导入新课 合作探究 北宋史学家、 政治家、文学家 司马光 关于司马光的故事 资治通鉴 阅读教材请回答: (1)作者为什么要写这本书? (2)这本书的主要内容是什么? (3)这本书的体裁是什么? 比较史记和资治通鉴 书书名 作者体例成书时间 影响 史记 是我国历历 史上第一 部纪传纪传 体 通史 资治通 鉴 我国第一 部编编年体 通史 从司马光的身上你可以学到哪 些精神? 苏 轼 （10371101）， 字子瞻，号东坡居士， 眉州眉山（今属四川省 ）人。苏轼与父苏洵、 弟苏辙都在文坛上享有 名望，人称三苏。 念奴娇赤壁怀古 大江东去，浪淘 尽，千古风流人物 。故垒西边，人道 是，三国周郎赤壁 。乱石穿空，惊涛 拍岸，卷起千堆雪 。江山如画，一时 多少豪杰。 明月几时有？把酒 问青天。不知天上宫阙 ，今夕是何年？我欲乘 风归去，又恐琼楼玉宇 ，高处不胜寒。起舞弄 清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户， 照无眠。不应有恨，何 事长向别时圆？人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺 ，此事古难全。但愿人 长久，千里共婵娟。 李清照 （10841155）， 中国古代著名的 女词人。号易安 居士，济南人， 生活于两宋之交 。 昨夜雨疏风骤，浓睡 不消残酒。试问卷帘 人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿 肥红瘦。 李清照如梦令 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将 息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧 时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生 得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了 得。 声声慢 菩萨蛮 书江西造 口壁 破阵子 醉里挑 灯看剑 代表作 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可 怜白发生。 辛弃疾纪念馆 作者代表作作品风格 苏轼 念奴娇赤壁怀古水 调歌头明月几时有 豪迈奔放 辛弃疾 如梦令昨夜雨疏风骤 声声慢寻寻觅觅 慷慨激昂，豪迈悲凉 李清照 菩萨蛮书江西造口壁 破阵子醉里挑灯看剑 委婉含蓄，清新淡雅 “感天动地”的元杂剧 元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结合 ，融合各种表演艺术形成的一种完整的戏 剧形式。 元杂剧的结构 楔子交待人物 和剧情背景 第一折开端 第二折发展 第三折高潮 第四折结局 元代杂剧人物元代杂剧人物 旦女主角 末 男主角 净大多是 权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑刁钻、滑稽的人物 大多是权贵 元杂剧的角色 关汉卿，大都人 。元代杂剧的代表作 家，也是我国戏剧史 上最早也最伟大的戏 剧作家。他与郑光祖 、白朴、马致远齐名 ，被称为“元曲四大 家”。 地也，你不分好歹 何为地？ 天也，你错勘贤愚 枉为天！ 窦娥在刑场的唱词 史学 作者：司马光 资治通鉴 编年体通史 文学 宋词 元曲 人物： 作品： 人物： 作品： 苏轼 李清照 辛弃疾 念奴娇 如梦令 菩萨蛮 关汉卿 窦娥冤 作品 ： 体例 ： 内容 ： 韩 赵 魏三家分晋至五代末年 价值和影响： 它记事确实可靠，文字简洁生 动，有极高的史料价值，对中 国史学的发展产生了重大影响 。 总结提升 单项选择 1.资治通鉴的主编是( )。 A.司马迁 B.司马光 C.袁枢 D.贾思勰 2.下列史学著作问世的先后顺序应为( )。 资治通鉴 史记 春秋 汉书 A. B. C. D. 3.两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是( )。 A.歌颂祖国壮美的山河 B.揭露统治者的腐朽 C.对人民痛苦生活的同情 D.对祖国统一的渴望 4.胸怀收复失地的壮志，曾参加北方抗金斗争的南宋杰出词人 是( )。 A.岳飞 B.陆游 C.辛弃疾 D.李清照 当堂训练 布置作业 1.材料阅读 2.自我测评 3.预习第17课 探究清明上河图 教学反思