由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 语文答案第 1 页(共 2 页) 四川省高中 2019 届毕业班高考综合能力提升卷(六)考试 语文评分标准及参考答案2019.3.28 一、一、（36 分）分） （一）（一）（9 分，每小题分，每小题 3 分）分） 1. C （D.“儒法合流”并非因“霸王道”的出现而契合。） 2. A （A 选项考论思路和结构， 全文开头没有提出文章的观点， 仅仅从文化的变迁中指出了本文的话题） 3. D （C 项错误地理解了观点，“法家政治”在汉朝始终被限制在一定范围内，不能说是统治思想核心） （二）（二）（12 分）分） 4.（3 分）D（说“名存实亡”不妥当，从文本看，很多省市已经打响了“光明之战”，效果也明显） 5.（3 分）B（A 选项眼轴比较长是先天性近视幼儿的表现；C 选项推断绝对；D 选项 90%这个数据错误） 6.（6 分） 青少年的父母要认识视力降低的危害，避免孩子用眼过度，提醒孩子远离诱惑正确用眼；青少 年要养成正确的读书习惯，减少上网、看电视等注视荧光屏的时间，同时要加强锻炼、合理饮食；政 府要制定防控标准及运动等相关要求，社会要加大宣传；学校要开展健康教育如课间操、眼保健操等 活动，减少书面作业量合理推广电广教学，建设光亮合格的教室。 （每点 2 分，任答对 3 点给满分） （三）（三）（15 分）分） 7.（3 分）B（马明在修桥一事上用心机却不是苦肉计，其受伤不是有意为之，谈不上兴奋。） 8.（6 分） 马明是一个责任心强、为人朴实、本分但为了修桥不得不用心机的底层公务员形象。 (3 分，每个要点 1 分) 马明为了修危桥，奔走于各个部门，结果不是受到训斥就是遭遇推诿；为了修桥，故意锤坏危桥， 以致自己受伤；面对危桥，马明十分担心行人、车辆的安全。 (分析 3 分) 9.（6 分）结尾的辛酸表达，能更好第刻画马明的形象，凸显马明工作的艰难，他为修桥想尽办法而 无效，只能出此下策；更好表现主题，评判一些官员拥有公权力却不为民服务，推诿丑陋的官僚资本 主义作废，赞扬了那些虽工作艰难仍坚守职责，一心为公的基础公务员；结尾的陡转，看似突变，其 实有很多铺垫，体现了小说的构思之妙。 （每点 2 分,6 分） 二、二、（35 分分） （一）（一）（19 分）分） 10.（3 分）D 11.（3 分）C （外戚仅仅指帝王的母族、妻族之人。而非所有有婚姻关系的人） 12.（3 分）A（窦威只在科举考试中位列甲科，不是射箭和策略方面优秀） 13.（1）（5 分）(窦威)因为多次陈述朝政得失违背了黄上的旨意，改任考功郎中，后来又因事免职，返 回京城。 （划线处各 1 分，大意 2 分） （2）（5 分）窦威上奏时仪表端庄，多引用古典作比喻，唐高祖很亲近重视他，有时带他到卧室，常 促膝长(而)谈。（划线处各 1 分，大意 2 分） （二）（二）（15 分分） 14.（3 分）B（B.“人生的痕迹虽然大多磨灭，但不等于不存在，是具有意义的。） 15.（6 分）这首诗从人生写起没有虚谈人生，而是马上用一个新奇的比喻将人生比作是鸿雁飞行，雪 泥比作具体环境，具体可感；大雁在雪地留下的爪印是人生过往中留在世界的印迹，大雁时而驻足， 迅疾又逝就像人生没有永恒充满偶然和变化；颈联中的老僧、新塔等给作者感怀人生设定了具体的对 象，而尾联中的塞驴、崎岖之路即是往昔渑池之行的具体写照，也是作者对自己人生之路的形象认知， 这些形象让本诗的哲理蕴之于形象之中，故而生动可感。 （每点 2 分；分析时要结合具体诗句，大意接近即可） 16.（1）位卑则足羞，官盛则近谀（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 （3）萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（每空 1 分，与原文不符该句不得分） 语文答案第 2 页(共 2 页) 三、三、（20 分）分） 17.（3 分）B 18.（3 分）C（三个修改点，原句“原因是因为“搭配不到改为“由于”更合适”，“在于” 也是，但是“由于搭配更好；“根本”不宜放在“原因”后，因为“根本”有前面的“原因”，后面的 “矛盾”都搭配不当，根据前后关系，“法律”放在前，“道德”放在后。） 19.（3 分）A（联系前文“加强法制”是故应该是动宾句式，而不是主谓句式；续接的 2 句句式要一致） 20.（6 分）“震灾” 改为“地震灾害”“老百姓”改为“人民” “逾 150 万之巨”改为“超 过 150 万”“要求”改为“呼吁”(避免生硬)“函告学校办公室”改为“与学校办公室联系”(避 免太书面化，一般律师函、法院公告函之类使用此类) （每点 1 分，5 分） 21.（1）A 市城乡居民家庭可支配收入自 1985 年以来持续增长，但城乡居民家庭人均可支配收入存在较 大差距； （2）前 20 年城乡收入差距不断扩大，近几年差距明显呈缩小趋势。 （3）A 市城乡居民主要使用消费品拥有量自 1985 年以来不断增加，但每百户城乡居民家庭生活消费 品拥有量之比呈缩小态势。 （写对一处给 2 分，写对两处给 5 分，写对三处给 6 分） 22. 按照 2018 年高考作文阅卷标准赋分。 【立题示范】读书的意义；读经典书；与伟人同行；让读书成为一种境界；读书与德行；读书是为了 获得心灵自由；读书的方法等。 参考译文参考译文(部分部分) 窦威，字文蔚，是扶风平陆人，太穆黄后的从父。父亲 窦炽，曾经是隋朝的太傅。 窦威一家累 世都有功勋，他几位兄弟崇尚武艺，但是窦威喜欢文学和历史，他为人耿直，恪守本心。兄弟们都笑他， 说他是书痴。隋朝内史令李德林科举考试大捷，射箭和策略都是第一名，做了秘书郎。官期满了准备 迁调，但是他一直留任，在秘书一共干了十来年，他的学业也有所进步。当时窦威的兄弟们都通过军功 当了大官，交结了达官显贵，宾客充满了他们一家，然而窦威的官清闲。兄弟们更加笑话他说：以前 孔子读书做了圣人，在当时依旧很狼狈，你学他，又是想干嘛呢?官位不大，很正常啊。窦威笑笑不回 答。都来蜀王秀贬为记室，因为秀做事不守法，他借生病的理由辞官回乡。到了秀被贬后，一同的官员 大多获罪，只有窦威有先见之明得以保全自己。大业(年号)四年，多次升官做了内史舍人，因为进谏触 犯皇帝，迁调到了考功郎中，后来又因为某些事情没有办，他又回到了京城。唐高祖进了虎牢关，召集、 补全大丞相府司录参军。当时战事连连，规章制度都破坏了。窦威知识渊博，知道以前的规章制度，他 就重新指定了这些，禅代文翰也大多参与其中。唐高祖多次对裴寂说：叔孙通这个人没有比他更好的 了。武德(年号)元年，做了内史令。威窦上奏时仪表端庄，引经据典，唐高祖很欣赏他，有时带他到卧 室，经常坐着聊。皇帝又曾经说：以前周朝有八位国家栋梁，我与你家就差不多。现在我已经是天子， 你是内史令，根本上是一样的，只是等级不同。窦威谢皇上，说：我家在汉朝时，是皇帝的亲家，到 了后魏，三次做了皇帝亲家，陛下您德高望重，再比和皇后一家。我们又快要是亲家，官位这么高，早 晚都很恐惧啊。唐高祖笑笑着说：想关东人和崔、卢为结婚，攀上了达官贵族，自己发达了，就开始 骄傲，你代代都是皇帝的亲家，不也特别的显赫吗!到了窦威重病时，唐高祖亲自去看望。不久窦威就 死了，他家没有多少钱，他的遗言也是简单的办个葬礼。朝廷谥号他作为靖，追赠他是同州刺史，追封 他为延安郡公。下葬那天，皇帝诏令太子和文武百官一起出去送行。他有文集十卷。