资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
汽车博览会 教学设计1教学目标 1.认识汽车的种类及其不同造型特点;2.感知“博览会”是展示交流艺术、科技和商品的公共场所;3.能凭记忆或想像表现现在或未来的汽车来源:学科网ZXXK2学情分析 学生对汽车特别是未来的汽车很感兴趣,对汽车的基本构造有一定的认识,具有一定的思考和分析问题的能力,基本上能用简笔画的形式勾勒汽车的外形。但是对汽车的绘画能力还是比较弱,主要是在汽车的外形把握,细节刻画上有待加强。因此我以参观“汽车博览会”为切入点,结学生的兴趣与教学资源的整合,把激发学生的想象力和创造力,创作表现未来汽车作为教学重难点,通过学生对汽车的观察、回忆、想象,大胆地把想象中的未来汽车表现出来,从而体验美术创作活动的乐趣。3重点难点 来源:学科网1.认识车的种类及其不同造型特点;2.能凭记忆或想象画出一辆汽车的造型、功能。来源:学,科,网现现在或未来的汽车4教学过程 活动1【导入】汽车博览会 播放汽车总动员动画片片段,让学生思考在片段中看到了什么汽车,引入课题。(3分钟)师:同学们,请你们现在欣赏一段汽车总动员动画片片段,认真观察你看到的汽车有哪些。生:我看到了赛车、越野车、宝马,电单车等。师:很好,这位同学观察力非常细心,今天我们来学习汽车博览会。活动2【讲授】汽车博览会 1让学生认识汽车的分类和未来的环保汽车。(3分钟)师:好,我们现在进入中国澳门国际汽车博览会的现场,我们一起来为这些车分一下类吧。共有三类:客车、货车、工具车。还有一些现在研究的新型环保汽车,大家觉得他们的外形是不是很特别啊?生:哇,是啊。2汽车一般都由哪些部分组成?(车头、车身、车轮)(1分钟)师:好,看了这么多的汽车,我们的汽车一般分为哪几部分组成呢?(车头、车身、车轮)3欣赏不同类型的汽车图画,以黑白线描为主,教师示范创意绘画作品。(3分钟)师:好,我们现在来欣赏一下优秀的绘画作品吧,同时我们思考一下如果是自己画该怎么画好。(欣赏图片)师:好,现在老师要画一部汽车,首先要先画哪里啊?生:车头,车身师:首先我们要画出的是车身,老师怎么设计一部车呢,首先我可以模仿身边的事物,例如老师以猫的造型为车身,加上车头,轮子,这样不就是一幅好的作品了吗?所以同学们构思汽车的时候可以从身边的事物找灵感,这节课我们以黑白的线条画一辆自己见过的或者想象未来的汽车,注意构图,外观可以突出。好,现在同学们可以去当一名小设计师,把你画好的汽车给同学们展览推销一下吧。来源:Zxxk.Com三、创造表现(20分钟)1.布置作业,画一辆自己见过的或者想象未来的汽车。2学生绘画,教师巡回指导。四、作品展示,学生互评,教师点评。(9分钟)(1).构图 (2).外观来源:Zxxk.Com五、总结。师:今天同学们的作品都画得很棒,希望我们一起来用我们的创造力去美化生活吧。(1分钟)
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号