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苏教版二年级上册第五单元 厘 米 和 米 知识网络 复习驿习驿 站容错展板典型例题题分析 知识网络 复习驿习驿 站 1. 线段 注意:线段是直的,有两个端点。只要具备这两个条件,无论是横的、竖的还是斜的,它 都是线段。 复习驿习驿 站 2厘米和米 在测量物体长度时,要用统一的标准去测量。测量比较短的物体长度时,用厘米作单位; 测量比较长的物体长度时,通常用米作单位;米和厘米都是长度单位。 复习驿习驿 站 复习驿习驿 站 3. 测量物体长度的方法 把直尺上的“0”对准物体的一端,再看另一端对着刻度几,这个物体的长度就是几厘米。 复习驿习驿 站 复习驿习驿 站 注意:测量物体的长度时,不管是水平方向上的测量,还是竖直方向上的测量,测量的 方法都是一样的,从直尺的任何一个刻度起测量物体的长度,物体两端所对的刻度数的差 ,就是所测量物体的长度。 画指定长度的线段时,从直尺的刻度“0”画起,画到直尺上指定长度的刻度。 复习驿习驿 站 4米和厘米的进率 长度单位有米和厘米,1米100厘米。在米尺上找出1米,从米尺上可以看出1米里面 有100个1厘米,所以1米100厘米。 注意:单位换算时要注意后面的单位名称。 典型例题题分析 例:平平身高70厘米,强强身高1米,平平比强强矮多少厘米? 分析: 本题要求平平比强强矮多少厘米,可以用“强强的身高平平的身高”求得。因为题目中 平平的身高和强强的身高的单位不统一,所以我们要先将两个长度单位统一,然后再列式 计算。在解决长度单位的实际问题时,要先将长度单位统一,然后再进行计算。 典型例题题分析 解答: 1米100厘米 1007030(厘米) 容错展板 错误解答:5条 容错展板 错解分析: 容错展板 正确解答:4条 容错展板 容错展板 错解分析: 容错展板 正确解答: 容错展板 错例3:判断:100厘米长的铁丝比1米长的木条长。() 错解分析: 容错展板 正确解答: 容错展板 错例4:填空:在直尺上,从0到5是( 5 )厘米,从2到8是( 8 )厘米。 容错展板 错解分析: 容错展板 正确解答:5 6
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