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1 能量的释放和利用能量的释放和利用 【学习目标】 1描述什么叫呼吸作用? 2了解生命活动释放能量的主要形式以及生命活动中能量的利用 3初步学会验证植物呼吸消耗氧气,释放二氧化碳的方法 【预习导航】 自主学习 1什么叫呼吸作用: 2 呼吸是生命的标志 生物体的细胞分解_, 生成二氧化碳和水, 同时释放_ 的过程称为呼吸作用 合作探究 探究点一:体验能量释放与呼吸的关系 1计算表中各项平均值,比较人体在 3 种状态下的呼吸频率是否有差异? 2这 3 种状态中哪一种消耗的能量最多?消耗能量的多少与呼吸频率有什么关系? 3能量的释放与呼吸密切相关吗?说说你的理由 探究点二:验证呼吸过程中气体的变化 1第一组实验中的石灰水发生了怎样的变化?第二组实验中的火焰发生了什么变化?原因 各是什么? 2通过上述实验你得出的结论是什么?实验时为什么要把植物在黑暗中放置 24h? 3呼吸是生命的标志,也可以说是生命的特征说出什么叫呼吸作用?写出呼吸作用的公 式生物体细胞的呼吸作用是否一定一定需要氧气?需氧呼吸和无氧呼吸有什么区别和联 系? 2 4英国化学家法拉第把呼吸比喻为“生命现象的燃烧过程” 储存在生物体内的有机物在氧 的参与下, “燃烧”释放出的能量主要有哪些表现形式? 【达标检测】 1密封的广口瓶中萌发的种子所释放出的气体,能使燃烧的蜡烛熄灭,其主要原因是 ( ) A萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳 B萌发的种子进行呼吸作用,吸收二氧化碳,释放氧气 C萌发的种子进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气 D萌发的种子进行光合作用,吸收氧气,释放二氧化碳 2下列关于生物呼吸作用的叙述中,不正确的是( ) A只要是活的细胞,都能进行呼吸作用 B植物、动物、人等所有活的生物都能进行呼吸作用 C相对植物其他部位或器官,幼小的果实、萌发的种子的呼吸作用最弱 D植物的呼吸作用在有光或无光条件下都能进行 3英国化学家所说的“生命的燃烧现象”指的是( ) A生物体的呼吸作用 B生物体对食物的消化和吸收 C生物体的运动过程 D生物体所有的生命活动 4夏天的傍晚,萤火虫在树丛间飞舞,点点萤光非常好看这是因为萤火虫释放出的能量 一部分转化成了( ) A电能 B热能 C光能 D化学能 5人的呼吸器官是肺,植物的呼吸部位( ) A只有幼小的果实 B只有生长旺盛的叶片 C只有根尖的根毛 D是植物体内任何的活细胞 6绿色植物进行呼吸作用的时间是( ) A只在白天进行 B只在晚上进行 C白天、黑夜都进行 D中午气温最高时 学后反思 3 【达标检测】答案: 1 2 3 4 5 6 A C A C D C
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