资源预览内容
第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
分数的初步认识 _1、 初步认识分数,能正确地读写分数,掌握分数各部分的名称。2、 借助直观演示、操作、观察、概括,等方法,引导学生感受几分之一的形成过程。3、 体验分数在生活中的应用,提高学习数学的兴趣。 1、分数表示整体与部份之间的关系。 2、一个物体可以看成一个整体,但多个物体放在一起,也可以看成一个整体。 3、像1/2,1/4,2/4,都是分数。1/2表示一半,看成这个整体被平均分成2份,取其中的一份。读作:二分之一。 4、当一个整体平均分成4份,取其中2份,表示为2/4,也就是1/2.如下图: 5、分子相同时,分母越大,分数反而越小;分母越小,分数反而越大。 6、分母相同时,分子越大,分数越大;分子越小,分数越小。 7、几分之一的两个分数大小的比较,方法如下:几分之一的两个分数比较大小时,看分母,分母大的分数小,分母小的分数反而大。 如:比较 1/2和1/5 的大小,分子都是1,看分母,分母越大分数越小,所以1/5 1/2 8、同分母分数的加减法:同分母分数(分母小于10)相加减时,分母不变,分子相加减。例:;即:分数运算中,分母不变,分子相加。 9、当分子、分母同时扩大相同的倍数,该分数的大小不会变。 题目类型一:识图题例题 1根据图形计算 练习1 根据图形计算 练习2 比较大小( ) ( ) ( ) ( ) 题目类型二:应用题例题2 卫生大扫除,明明负责擦玻璃,他已经擦了 。请问:他还要擦几分之几才能全部擦完?练习3 学校新到一批书,一年级分到全部的 ,四年级分到全部的 ,两个年级一共分到所有书的几分之几?还剩下几分之几?练习4 妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长 米,第二块长 米,剩下的那块长多少米?基础演练1、 读作( ),它里面有( )个 。2、把一个苹果平均分成三份,每份是这个苹果的( )。3、5个 是( ), 是( )个 。4、三角形有( )个,占总数的( ),有( )个 1 ( )。圆形有( )个,占总数的( ),有( )个 1 ( )。正方形有( )个,占总数的( ),有( )个 1 ( )。5、 判断(1)把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. ( )(2)有两个杯子,各装了的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。 ( )巩固提高1、 12是6的( )倍,6是12的( )(填几分之几)。 12是2的( )倍,2是12的( )(填几分之几)。2、 + = = = + + = + = = 1 = 1 = + = + = + = + + =3、 判断一个分数的分子是9,分母是15,这个分数是 ( )。把一个西瓜平均分成5份,其中的一份是这个西瓜的 ( )。1、把一个正方形对折再对折,每份是它的( )。2、 同一杯水,小明喝了这杯水的,小红喝了这杯水的, ( )喝得多。3、 阴影部分占圆的( ),这个分数再涂上( )块,涂色部分占4、涂色部分用分数表示( ) ( ) ( )5、 _1、里面有( )个,5个( )是2、小明5天看完一本故事书,平均每天看这本书的( )。3、判断把一个苹果分成8份,每份是它的。 ( )2个五分之一加上1个五分之一是3个五分之一,就是五分之三。 ( )4个比5个小。 ( )4、 比较大小 15、= 1= = = 1= 1= = 1= =6、 一块菜地的种了白菜,剩下的种芹菜,种芹菜的地占整块菜地的几分之几?7、 一块长方形纸的涂红色,涂蓝色,没有涂色的占这张纸的几分之几?8、 一根绳子,第一次用去,第二次用去,还剩下这根绳子的几分之几?参考答案例1. :2/8+4/8=6/8 练习1 :1-1/6=5/6练习2 :2/53/5 2/9 1、5 1/8 2、 1/5 3、错 对 错4、 =5、 1 3/5 1 2/5 2/9 4/7 1/2 4/5 3/7 3/46、 3/8 7、 4/8 8、 1/9
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号