20以内的数及加减法 认识图形 认识钟表 分类 1917 20 18 16 16 15 515250 3 9 15 1413 12 201816 15 14 13 14 12108 1020 612 1.看数涂色 3 6 9 10 8 1.看数涂色 3 6 9 10 8 1.看数涂色 3 6 9 10 8 2. 看图圈数 8 9 10 3 4 7 6 8 10 5 2 9 3. 数一数，涂一涂 把5只气球的那串涂成红色，8只的 那串涂成绿色。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。 (2)从左数， 在第 ( )；从右数， 在第 ( )。 (1)一共有 ( )种水果。7 4 4 5 1 在1、0、3、4、2、5、10、8、7、6这些 数中，一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ），比7大的数有（ ），比3小的数有（ ），从右数第6 个数是（ ）。 从14数起，第6个数是（ ）。 10 100 8、101、0、2 2 19 2 4 6 7 14 12 8 6 一个数加5后是8，这个数是（ ）。 有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是 （ ）和（ ）。 3 33 比7大而又比11小的数有（ ），共（ ）个。 1个十和5个一合起来是（ ），再去掉5就是（ ）。 8、9、10 3 15 10 判断。（对的打“”错的打“”） 1、粉笔盒、冰箱都是长方体。 （ ） 2、足球、皮球都是球体。 （ ） 3、19后面只有一个数，那就是20. （ ） 4、在17之间有6个数。 （ ） 5、正方体的6个面都是正方形。 （ ） 2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前 数，小红排在第8位，请问这一排一共有多 少位小朋友？ 答:这一排一共有12位小朋友。 8+5-1=12（位） 42 5 3 4. 把缺少的画出来 3 8 5 9 12 4 5. 画一画 （1）画 与 同样多。 （2）画 比 多。 （3）画 比 少。 1.把同样多的连起来。 2. 在多的后面画“”，少的后面画“” （1） （2） 3. 在长的后面画“ ”，短的后面画“ ” 十位 个位 0 2 从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2 。有几个一在个位写几。 返回 _ 个十， _个一。 _ 个十， _个一。 十位 个位 十位 个位 6 1 8 1 6 1 8 1 返回 1个十 和 2个一组成的数是（ ）。 18里面有（ ）个十和（ ）个一组成。 16是由1个（ ）和6个（ ）组成的。 13的“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）， “3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 与16相邻的两个数是（ ）和（ ）。 2个十组成的数是（ ），比它少1的数是（ ）， 比它少10的数是（ ）。 12 18 十 一 十 1 十 个3 一 1517 2019 10 1、9和11中间的数是( )。 2、和18相邻的数是( )和( )。 3、15在( )和( )中间。 4、比12多1的数是( )。 5、比( )少1的数是13。 10 17 19 14 16 13 14 填一填 返回 上面的数中最大的数( )，最 小的数是（ ），最大的一位 数是（ ），最小的一位数是 （ ），最小的两位数是（ ），一共有（ ）个数，左起 第6个数是（ ）。 0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20. 20 0 9 1 10 9 12 返回 18 18 20 16 19 17 1614 1819 17 2018 返回 第2个 第4棵 第3颗 第5张 按要求填颜色。 返回 4. （1）上图中一共有（ ）个图形。 （2）从左边数起，第（ ）个和第（ ）个是 。 （3）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。 （4）从右数，第三个是（ ）。 8 48 4. （1）上图中一共有（ ）个图形。 （2）从左边数起，第（ ）个和第（ ）个是 。 （3）把图中的圆柱涂成红色，长方体涂成黄色。 （4）从右数，第三个是（ ）。 8 48 ( )在第3层。 ( )在第2层。 在第( )层。 在第( )层。 返回 返回 看谁做得快！ 10-4+2= 2+6+1= 8- 3- 5= 4+2+1= 7- 2+ 4= 6- 3- 1= 9- 2- 1= 3+2-4= 6+3- 3= 返回 点此播放教学视频 比较 122231 返回 10+312 5+10 18 13-10 3 11+214 18-315 16-510 填上“”“ = = 返回 在括号里填上“ ”“”或“ ”。 12 14 18 20 9 7 11 19 16 15 20 10 13-10 3 5+10 18 9+6 15 12 3+8 321 211 532 摆一摆，再说算式 返回 523 返回 -= 看图 列算式 550 返回 += 10515 -= 15510 += 51015 -= 15105 返回 9 + 7 = 16 16 10 9 + 9 = 18 18 10 填一填 返回 8 + 7 = 15 25 10 6 + 6 = 12 42 10 填一填 返回 8 + 9 = 17 27 10 8 + 9 = 17 71 10 填一填，比一比。 返回 看谁算得又对又快。 5 + 0 = 2 - 0 = 1 + 4 = 4 - 2 = 4 + 1 = 2 + 3 = 4 - 1 = 2 + 2 = 4 - 4 = 5 - 3 = 3 + 1 = 3 - 3 = 返回 比 多_只。 比 少_只。 2 2 返回 返回 8 9 8 1 返回 += 729- = 972 += 279- = 927 返回 += 6410-=1064 += 4610- = 1046 看图写算式： 返回 填 一 填 3728 5 10 1010 4 10 65 返回 返回 知识应用 10103 3 = = 1 1 6 6 3 3 + + + + = = 4 4 2 2 9 9 7 7 + + = = 3 3 4 4 8 8 +=+ 43310 返回 -=- 9423 返回 +=- 7238 返回 按从左往右的次序算。 5+2+3= 7 107-2-3= 5 2 4+1+5= 5 108-3-4= 5 1 返回 十几加几、减几的算式 11 11 + + 2 2 = = 1313 加数加数加数加数和和 19 19 5 5 = = 14 14 被减数被减数减数减数差差 口算十几加、减几的数 13 + 6 = 17 - 4 = 3 + 12 = 18 - 5 = 6 + 14= 14 - 10 = 10 - 9 +15 = 11 -0 +7 = 17 +2 -5 = 19 13 15 13420 161714 看谁做得快！ 10-4+2= 2+6+1= 8- 3- 5= 4+2+1= 7- 2+ 4= 6- 3- 1= 9- 2- 1= 3+2-4= 6+3- 3= 返回 += 10515 -= 15510 += 51015 -= 15105 返回 9 + 7 = 16 16 10 9 + 9 = 18 18 10 填一填 返回 8 + 7 = 15 25 10 6 + 6 = 12 42 10 填一填 返回 8 + 9 = 17 27 10 8 + 9 = 17 71 10 填一填，比一比。 返回 怎样想能很快说出得数。 5 + 7 = 5 + 8 = 小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。 12 13 返回 长方体、正方体、圆柱、球 长方体：是长长方方的，有平平的面； 正方体：是四四方方的，有平平的面； 圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头 是圆的，平平的； 球 ：是圆圆的。 有几个（1 ） 有几个（ 1 ） 有几个 有几个 （ 6 ） （ 4 ） 用哪个物体可以画出左边的图形？请在它上面打钩。 返回 5.数一数，填一填。 （1） 有（ ）个， 有（ ）个。 （2） 有（ ）个， 有（ ）个。 （3） （ ）比（ ）多（ ）个。 （4） （ ）比（ ）少（ ）个。 （5） （ ）和（ ）一样多。 6.数一数 。 （1） （2） （ ）个圆柱 （ ）个球 （ ）个长方形 （ ）圆 （ ）个三角形 （ ）个正方形 合作学习： 1、用4个 可以拼成什么图形？ 试着拼一拼。 2、拼成一个大正方体至少需要 （ ）个 。8 拼成一个大正方体至少需要（ 8 ）个 大小 相等的小正方体。 认一认，连一连。 连一连连一连: : 三角形三角形圆圆长方形长方形正方形正方形 返回 长方体（ ）个 正方体（ ）个 球（ ）个 圆柱（ ）个 1 1 4 9 分针 时针 返回 8时 8： 00 3时 3： 00 6时 6： 00 分针长长指12， 时针指几是几时！ 返回 7时 7： 00 8时 8： 00 返回 10时 10： 00 12时 12： 00 返回 6时 6： 00 9时 9： 00 返回 3时半 3： 30 8时半 8： 30 10时半 10： 30 分针长长指向， 时针过几是几时半！ 返回 7时半 7： 30 9时半 9： 30 返回 4时半 4： 30 6时半 6： 30 返回 认识钟表和图形 8时 8:00 认识整时的方法：分针指着数字“12“，时针指着数 字几就是几时。 2时半 2:30 认识半时的方法：分针指着数字”6“，时针指向两个 数字的中间。 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 111 2 3 4 5 6 1 时9 时半3 时11 时半5 时半 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 说出钟面的时刻。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9