分子动理论 内能 能的转化和守恒 一、物体是由大量的分子组成 物质是由分子组成的，特点是：多、小 如果把分子看做球形的，那么一般的分子的 直径只有百亿分之几米，也就是说，分子的直径 是以10-10m来量度的。 1cm3的空气里大约有2.71019个分子； 1cm3的水里含有3.351022个水分子。 一、分子动理论 活动、将墨水滴入水中，观 察到什么现象？说明了什么？ 结论：液体分子不停地做无规则运动 二、分子在永不停息地做无规则运动 观察与思考 硫酸铜溶液和清水的扩散实验 液体扩散现象 固体扩散现象 活动2：把水和酒精倒在一块， 观察它们的总体积变化情况。该 实验说明了什么？ 结论:分子之间存在着空隙 观察与思考 三、分子之间存在着相互作用力 铁条不易被拉断，说明分子之间有引 力，而空气不能无限被压缩，说明分子之 间有斥力。 如图图所示，将两个铅铅柱的底面削平、削干净净 ，然后紧紧紧紧 地压压在一起， 现象:铅块就会结合起来 观察:下面吊一个钩码部不能把它们拉开 现象:不能拉开. 这个实验现象说明了 分子之间存在引力 结论：分子之间存在着相互 作用的引力和斥力 生活中的物理：打气筒在打气时 ，开始时比较好压缩，这说明了 什么？越往后来，情况发生了什 么变化？这又说明了什么？ 结论：分子之间存在斥力 分子之间有相互作用的引力和斥力 1.当两个分子处于平衡位置时, 引力等于斥力. 2.当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时, 斥力大于引力，对外表现为斥力. 3.当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时, 斥力小于引力，对外表现为引力. 4.当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时 引力和斥力均趋于零. 小结： 分子动理论的基本内容： 1.物质是由分子组成的; 2.分子在不停的做无规则运动； 3.分子之间存在着相互的作用力. 十天二十天三十天 现象： 。 说明： 。 现象： 。 说明： 。 现象： 。 说明： 。 二、常见的实验和现象 现象： 。 说明： 。 3.今年3月，卫生部发布的新版公共场所卫生管理条例 实施细则，从5月1日起，全国将在公共场所实施全面 禁烟。公共场所都贴上了如图所示的标志，这主要是考 虑到一人吸烟，多人受害。原因是( ) A物质是由分子组成的 B分子在不停地做无规则的运动 C分子之间存在斥力 D分子之间存在引力 B 4用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记 住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用 力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( ) A不变，因为玻璃板重力不变 B变大，因为玻璃板沾水变重了 C变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力 D 4. 下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是( ) A图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 B图乙中，两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重 C图丙中，带电体能吸引轻小物体 D图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味 A 5.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻 到臭豆腐的味道，这属于_ 现象，臭豆腐经烧烤 后，温度升高，分子无规则运动 。 6. 分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象 如图所示，该现象说明( ) A只有热水的分子在做热运动 B热水有内能，冷水没有内能 C温度越高，分子运动越剧烈 D扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 扩散 越快 冷水 热水 C 7、如图所示是一种环保驱蚊用品电热液体蚊香器 。蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会 儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的 清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。其中“白气”是 态 物质。驱蚊液变成“白气”涉及到的物态变化有_ 。蚊香器工作时将 能转化为 能。房间里清香 四溢说明 。 液 汽化和液化 电 内 分子在不停地做无规则的运动 扩散现象的快慢与温度有关. 温度越高扩散越快! 扩散现象说明了分子在 永不停息地做无规则运动,温 度越高扩散越快,分子做无规 则运动越剧烈.所以温度越高 分子做无规则运动越快. 所以把物体内部大量分子的无规则运动称做 - -热运动 在物理学中 我们把物体内所有的分子动能与分 子势能的总和，叫做物体的内能。 单位:焦耳(J) 内能的特点： （1）任何温度下的物体都具有内能； （2）一个物体的温度越高，内能越大 。 内能和机械能的区别：内能是能量的又一种形式， 内能与物体内部分子的_和分子间的 _情况有关； 而机械能与整个物体的_有关 一个物体可以不具有_,但必定具有_. 无规则运动 相互作用 机械运动 机械能 内能 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁 丝 与其它物体来回 摩擦 锻打 做功 用火加热铁 丝 放在太阳下 晒 放在热水中烫 热传递 改变物体内能的途径是做功和热传递。 他们在改变物体内能上是等效的. 1.热传递改变内能 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 高温物体低温物体 转移到 (不同物体之间 ) 高温部分低温部分 (同一物体之间 ) 2.做功改变内能 讨论:做功改变内能的实质是什么? 内能发生转化 对物体做功 温度升高 其他形式能量转化内能 物体对外做功温度下降 内能转化其他形式能量 热传递过程中，物体内能改变的多少叫做热量(Q) 。 热量是物体内能改变的一种量度. 热量和内能的单位都是焦（J）。 5热量：在_过程中，_内能的多少叫热量 温馨提示 温度、热量、内能的区别 1.温度：表示物体的冷热程度，是状态量.温度升高，内 能增加；物体温度升高了,不一定是吸收了热量。可能是 做功使其温度升高了 2.热量：是一个过程量，不能说物体“具有”或“含有” 多少热量，要用“吸收”或“放出”描述.如果不发生热 传递，也就不存在热量。 3.内能：是一个状态量,通常用“具有”或“含有”来表 示。 内能增加，不一定升温,如:晶体熔化，水沸腾。 内能增加，不一定吸热,如:钻木取火，摩擦生热。 热传递转移 固体燃料 液体燃料 气体燃料 燃料可分 为三种 质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同 的。 在物理学中，把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热 量叫做燃料的热值。 热值的符号：q 单位：J/kg（J/m3） Q=m.q 液化气的热值为4.9107J/m3，表示1m3的液化气在完全 燃烧时所放出的热量为4.9107J。 1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的 和 分子相互作用的 的总和.叫物体的内 能. 动 能 势 能 2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 3.燃料的热值 在物理学中，把1kg某种燃料在完全燃烧 时所放出的热量叫做燃料的热值。 现象： 。 说明： 。 现象： 。 说明： 的 能， 转化为 的 能。 现象： 。 说明： 。 现象： 。 说明： 。 说明： 。 四、比热容 物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性 之一。 对某种确定的物质来讲，比热容是一个确 定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多 少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与 物质的种类和状态有关。 因此，可以用比热容来鉴别物质。 比热容是物质的一种特性，它可以用来鉴别物质。 同种物质，状态不同，比热容不同（如：水和冰） 。 每种物质都有自己的比热容。 （5）注意： 质量为1千克的水，温度升高 （或降低 ）1 ，吸收（放出）的热量是4.2103 J 。 熟记：水的比热容为4.2103 J/kg （4）物理意义： （6）物质不变,比热容不变； 物质不同,比热 容一般不同. （7）水的比热容最大 3.比热容的实质 （1）反映了物质吸热（放热）的本领； （2）物质对冷热反应的灵敏程度； 比热容越大，吸热（放热)本领越强 比热容越小，对冷热反应越灵敏 三、比热容 1探究：比较不同物质的吸热能力 (1)比较物体吸热能力的两种方法： 质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化 _的，吸热能力_；质量相同的两种物质，升高相 同的温度，吸收热量_的，吸热能力_ (3)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，温 度升高相同，所吸收的热量是不同的 大差 多 强 (2)实验器材：温度计、秒表等 (1)一定质量的某种物质， 在温度升高时所吸收 的热量与 之比， 叫做这种物质的比热容，用符号c表示 (2)单位是 ，符号 c水4.2103 J/(kg)(3)水的比热容：_ 2比热容 c：表示物质吸热能力的强弱 同一种物质在不同状态下的比热容一般不同，如：水 和冰的比热容是不同的 水的比热容较大应用：用水作为冷却剂或散热剂； 调节气候 意义：1 kg 的水温度升高 1 所吸收的热量 是 4.2103 J. 它的质量和升高的温度乘积 焦每千克摄氏度 J(kg) 放热公式：Q 放cm(t0t)说明：c 为物质的_ ，m为物体的_，t0 为物体的_，t 为物体 的_， 3热量的计算： (1)公式：Q_. 吸热公式：Q 吸cm(tt0)； t 为物体的_ (2)物体吸收(放出)热量的多少跟物体的_、_ 和_有关，跟物体的温度高低无关 cmt 比热容 质量初温 末温 温度变化量 温度变化量质量 物质的比热容 （3）、热平衡方程：不计热损失 吸放 1、 (12岳阳) 烈日下在海边散步,我们会感到海水的温 度比沙滩的温度 (选填“高”或“低”），这是因 为海水的 大. 比热容 低 2、(13重庆) 散热器常用水作为冷却剂,这 是利用了 水的比热容较 ( 选填“大”或“小”）的性质.如 果散热器中装有3 kg 的水,当 温度升高了20时, 它 吸收了 J的热量. 已知c水 =4.2103J (kg) 大 2.52105 1）下列现现象中，用分子动动理论论解释释正确的是 A压缩弹压缩弹 簧需要用力，说说明分子间间有斥力 B热热水瓶的瓶塞有时时很难难拔出， 说说明分子间间有引力 C用粉碎机可以把岩石打成粉末， 说说明岩石分子很小 D一桶污污水把整个池塘都污污染了， 说说明分子在不停地运动动 三、巩固练习 1分子动理论及扩散现象： 2）下列现象中属于扩散现象的是（ ） A、建筑工人将水泥