青少年法制教育讲座 万江中学德育处 第一个问题：知法 中小学生应懂得的一些基本法律常识 （一）什么是违法与犯罪 同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。 首先，违法是指违反法律、法规禁止做及不允许做 的或者是应当去做的而不去做的行为。犯罪是指触 犯中华人民共和国刑法，严重危害社会，依照 刑法应当追究刑事责任的行为。 （二）违法与犯罪的主要表现 根据办案实践，违法行为主要表现在违反治安管理 的行为，触犯的法律是中华人民共和国治安管理 处罚法。犯罪触犯的是国家的刑法。 （三）违法与犯罪处罚的分类 按照治安管理处罚法，对违法处罚种类有拘 留、罚款、警告。按照刑法，对犯罪分子的处 罚分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒 刑、无期徒刑和死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权 利、没收财产。 从以上给大家介绍的有关法律方面的常识，可以 看出违法不等于犯罪，但是犯罪必定违法。无论是 违法还是犯罪，同学们都不能触犯。如果平常不遵 守校规，为所欲为，对校领导、班主任、老师的教 育置若罔闻，久而久之就很可能走上违法犯罪的道 路，这一点同学们应当深思，要自觉地学法、守法 。 第二个问题：懂法 遵纪守法跟青少年自身有什么关系？ 青少年到底与那些法律法规比较密切？ 1.中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定： A.未成年人的不良行为: 旷课、夜不归宿；携带 管制刀具； 打架斗殴、辱骂他人；强行向他人 索要财物； 偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或 者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品 、读物等；进入法律、法现规定未成年人不适宜 进入的营业性歌舞厅等场所； 其他严重违背社会 公德的不良行为。 B.未成年人的严重不良行为： “严重不良行为”，是指下列严重危害社 会，尚不够刑事处罚的违法行为： 纠集他 人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具， 屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索 要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制 品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动； 偷窃；参与赌博，屡教不改； 吸食、注 射毒品； 其他严重危害社会的行为。 2.未成年人严重不良行为及相应法规条款规定： 严重不良行为表现：纠集他人结伙滋事，扰乱治安。 治安管理处罚法第十九条： 有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日 以下拘留、二百元以下罚款或者警告： （一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序,致使工作、 生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重 损失的； （二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影 剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的； （三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的 秩序的； （四）结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动 的； 严重不良行为表现：携带管制刀具，屡教不改。 治安管理处罚法第二十条第（三）款： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其 他管制刀具的，处十五日以下拘留、二百元以下罚 款或者警告。 严重不良行为表现：多次拦截殴打他人或者强行索 要他人财物。 治安管理处罚法第二十二条第（一）款： 殴打他人，造成轻微伤害的，处十五日以下拘留、二 百元以下罚款或者警告。 治安管理处罚法第二十三条第（三）款： 敲诈勒索公私财物的，处十五日以下拘留或者警告,可 以单处或者并处二百元以下罚款。 严重不良行为表现：传播淫秽的读物或者音像制品等 。 治安管理处罚法 第三十二条第（二）款： 制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录 像或者其他淫秽物品的，处十五日以下拘留，可以单 处或者并处三百元以下罚款；或者依照规定实行劳动 教养；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 严重不良行为表现：进行淫乱或者色情、卖淫活动。 治安管理处罚法 第三十条： 严厉禁止卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者客留卖淫 、嫖宿暗娼，违者处十五日以下拘留、警告、或者依 照规定实行劳动教养，可以并处五千元以下罚款；构 成犯罪的，依法追究刑事责任。 严重不良行为表现：多次偷窃。 治安管理处罚法 第二十三条第（五）款： 偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的，处十五日以下拘留 或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。 严重不良行为表现：参与赌博，屡教不改。 治安管理处罚条例第三十二条第（一）款： 赌博或者为赌博提供条件的，处十五日以下拘留，可以 单处或者并处三干元以下罚款；或者依照规定实行劳 动教养；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 严重不良行为表现：吸食、注射毒品。 治安管理处罚法 第二十四条第（三）款： 违反政府禁令，吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处十五 日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 第三个问题：守法 怎样提高自己的法律素养？ （一）要有远大的理想，要有正确的人生观和价 值观。 （二）要认真学习各种科学文化知识和法律知识 。 （三）自觉抵制不良诱惑。 （四）要学会保护自己。 第四个问题：如何保护自己 1、义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时 ，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉 得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？ ，耍什么流氓？从而起到以正压邪、震慑坏人的 目的。 2、处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的 挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电 话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放 军、老师、家长及群众前来解救。 3、虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况 下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就 在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖 延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏 人的企图得逞。 4、主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来 ，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空， 脱离危险，转移到安全的地带。 5、诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到 突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无 法解决应果断地报告公安部门，如巡警、派出所 ，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、 居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部 门举报。 6、心明眼亮记牢特点。遇到坏人侵害你时，你 一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和 身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目 等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能 作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案 现场。 7、堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求 吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为 吃人家的嘴短，拿人家的手软，往往是贪点小便 宜的人容易上坏人的当。 8、遵纪守法，消除隐患。自觉遵守校内外纪律 和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三 不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机 会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交 坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆 脱同他们的联系，避免被拉下水和被侵害。