在烈日和暴雨下,目标设计,记住生字词、文学常识 【认知目标】,理解景物描写对衬托人物、突出主题的作用【技能目标】,了解旧中国劳动人民的生活和悲惨遭遇 【情感目标】,返回,重难点的突破：,方法：激发想象、对比感受,讲解步骤：（1）激发想象， 置身“火境”之中 （2）对比感受，暴雨之骤 （3）挖掘主题，揭示社会意义,返回,教学过程与时控,导入新课（3分钟）,展示目标（2分钟）,整体感知（5分钟）,精讲点拨（25分钟）,梳理巩固（5分钟）,板书,同学们一定记得有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美，如诗如画。这位作家就是我们非常熟悉的人民艺术家老舍。他的代表作长篇小说骆驼祥子曾被称为“时代的葬歌”自1935年问世以来，一直深受读者的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中节选的一个片段，题目是在烈日和暴雨下,返回,形成性测试与作业,（1）老舍 原名（ ）字代表作（ ） （2）注音：躁（ ）汲（ ）腻（ ）漾（ ）,返回,板书设计：,在烈日和暴雨下,烈日 胆怯、腻烦 非常难过 象骡马,冷酷社会,暴雨 半死半活 拉车挣命 象树叶,悲惨命运,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,