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读书主题演讲比赛活动方案一、活动宗旨以纪念“*.2*”世界读书日为契机,深入推进*学习型城市建设,宣传推介*中小学教师多年来开展多读书、读好书,营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果,深刻揭示读书与人生的内在关系,彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。二、参加人员*市青年教师三、活动时间20*年 *月*月四、组织步骤此次活动分二个阶段进行:1.初赛阶段(*月上旬 *月中下旬)。初赛分别以区(县)为单位,由各区(县)学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛,各自择优推荐优秀选手参加决赛(名额分配见附页)。2.决赛阶段(*月上旬 -*月下旬)。*月上旬由* 市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔,最后选出 12 名优秀选手参加*月 2*日由* 市社会科学界联合会、*教育学会和* 新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。五、比赛规则1.初赛、决赛,参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位;决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料(电子版)于*月8 日前报送* 市社科联学会部。2.选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题,把读书和人生紧密结合起来,抒发自己的读书心得和人生感悟,思想健康,观点鲜明,逻辑严谨,语言流畅,情感真挚。3.选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手 演讲时间 5-6 分钟。未脱稿或演讲超时视为违规,不计算成绩。4.演讲顺序采用抽签方式决定。赛前*0 分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐,佩带号牌(决赛号牌由赛事组委会统一制作),按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。5比赛由评委(初赛评委由初赛组织单位聘定;决赛评委由组委会聘定)现场打分,工作人员现场计分,成绩现场公布、现场颁奖。六、评分标准演讲总分为 10 分,包括以下四个评分点:1演讲内容* 分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。2语言表达* 分。按照语言是否流畅,语音是否标准,吐字是否清晰,语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。3现场效果 2 分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对 演讲内容进行诠释、烘托,是否能和观众形成良好互动,营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。4个体形象 1 分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。七、奖项设置(一)集体奖优秀组织奖 6 个(二)个人奖1一等奖 1 名2二等奖 2 名3三等奖* 名4优秀奖 6 名八、组织机构“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会主 任: *(*市社科联主席)副主任:*(* 市社科联副主席)*(*电视台总编辑)成 员: *(*市社科联学会部主任)*(*市教育学会)“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室*市社科联学会部联系人:* 电话:* * * *
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