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诗经两首,整体把握 课文导读 重点字词释义 问题探究,整体把握,课文导读,关雎 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。,关雎 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。,蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。,课文导读,睢鸠(j ji)一种水鸟 荇莱(xng):一种可食的水草. 窈窕(yo tio): :文静美好的样子 逑(qi):配偶 寤寐:日日夜夜 笔(mo):挑选,蒹葭:芦苇 坻:水中的高地 苍苍/萋萋/采采:茂盛的样子 沚:水中的小块陆地,重点字词探究,问题探究,起兴和叠韵手法的学习,起兴和叠韵手法的学习,探究与学习,背诵这两首诗,并为其中一篇写一段赏析文字,再见,
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