粗心的小天文学家教学目标： 1.知道“查找”、“替换”工具的使用方法，能利用“查找”、“替换”工具对文章进行快速修改。2.培养学生的实践操作能力。3.激发学生学习信息技术知识的兴趣。教学重点：利用“查找”、“替换”工具对文章进行快速修改。教学难点：利用“查找”、“替换”工具对文章进行快速修改。教学过程：一、激趣导入，目标转化通过多方收集资料，小天文学家终于找到了上次课老师布置的问题。请看书地50页。读一读，你能找出其中的错误吗？一共有几处？请用铅笔做上记号。告诉同学们，你是怎样找到它们的？二、自主学习，合作探讨1.有谁找出来了？小天文学家将所有的“彗星”都错误的写成了“恒星”，一共错了9处，这可太厉害了！2你们有什么快捷方式找的呢？选择“编辑”菜单中的“查找”选项，填写“查找”对话框，并选择“查找下一处”按钮。3怎样才能快速的将这些错误改正过来呢？把你使用的方法写在书上的方块里。 组内研究研究。 学生填写研究结果。4教师小结方法：在查找内容里填上错字，在替换为里填上正确的字。三、巩固延伸WORD工具中的“撤销”和“恢复”按钮用起来非常方便。单击“撤销”按钮，可以撤销最后一次操作；单击“恢复”按钮，可以恢复不该撤销的操作。四、教师小结，激励评价1.说一说，使用查找和替换，我们能做些什么事？2.今天同学的探索精神值得表扬，要继续发扬。