海南中学2019-2020学年度第一学期期中考试高二生物试题考试时间：90分钟；满分：100分第I卷1、 选择题 (共25题，每题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1下列演替过程不属于初生演替的是（ ）A裸岩上进行的演替B火灾过后草原上进行的演替C冰川泥上进行的演替D沙丘上进行的演替2如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请仔细分析图示的实验过程和实验结果，你认为下列结论正确的是（ ）A 生长素对植物的生长具有促进作用 B 合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分C 生长素的运输为极性运输 D生长素主要分布在生长旺盛的部分3.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整B下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌C吞噬细胞既可以参与特异性免疫也可以参与非特异性免疫D人体的免疫调节相对独立，不受神经调节和体液调节影响4某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。下列有关该实验结果的分析，合理的是（ ）A ABA对乙烯的生成过程起抑制作用 B香蕉成熟过程中，ABA与乙烯相互拮抗CABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强 D自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导5对燕麦胚芽鞘进行如图处理：的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的（ ）A 有单侧光照时仍直立生长的是 B 给予右侧光照时，弯向光源生长的是C单侧光照时，不生长也不弯曲的是 D如把放在匀速转盘中央，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长6右图表示植物生长素对植物生长作用效果,下列说法错误的是（ ）A产生顶端优势的植株侧芽生长素浓度大于cB若胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度可能大于2mC在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于cD用A、B点对应浓度的生长素处理扦插枝条，则生根效果基本相同7运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（ ）A建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量B“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D引进新物种一定能增加当地的食物网的复杂程度，有利于该生态系统抵抗外界干扰8如右图是有关生态系统的概念图，分别是（ ） A.食物链和食物网、生态系统的种类、生态系统的结构B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网D.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网9下列有关植物激素的叙述，错误的是()A植物的各个部位都能合成乙烯B2,4D属于植物生长调节剂C植物的生长发育从根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果D做预实验可以减小实验误差10下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是()A体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节D寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节11下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是()A内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱B在炎热的夏季，人体的散热大于产热C氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中D在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的12下列有关植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是（ ）A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的凤梨，可促其成熟C用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存D番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实13右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）A.处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质B.突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C.突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关D.图中所示生理过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和信息交流的作用14如图所示的食物网中，戊的食物有1/2来自于乙，1/4来自于丙，1/4来自于丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%若戊体重增加20g，需要消耗植物（）A1125gB1600gC2000gD6500g15下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌和真菌都属于分解者16下列有关群落的叙述，正确的是（ ）A物种组成是区分不同群落的重要特征B“螟蛉有子，蜾嬴负之”是一种共生关系C森林生态系统具有群落垂直结构而草原生态系统没有D用抽样检测的方法调查土壤中小动物类群的丰富度17某田鼠种群数量在数年内的变化情况如下图所示（R=出生率/死亡率），在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是 （ ）A该田鼠种群增长为“S 型”增长，c 点时种群密度最小B若该种群在年初时的个体数为 100，年末时为 120，则该种群的该年出生率为 20%C 田鼠种群数量在 ad 之间经历了先上升后下降，其中 cd 期间一直在下降D若不考虑其他因素，图中 a、b 两点时对应的年龄组成分别为增长型和衰退型18如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，下列叙述错误的是（ ）A. 甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介B. 细胞赖以生存的外部环境是生物体的内环境C. 乙、丙分别是组织液和血浆，甲内CO2浓度最低D. 维持丙渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质19下图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图，有关叙述正确的是（ ）Aa表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺B血液中激素过多时，可通过反馈调节使激素分泌减少C激素可定向运输至靶细胞或靶器官D胰岛A细胞表面也存在激素的受体20下图表示人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是（ ）A 物质I具有促进细胞C增殖、分化的作用B能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和DC物质I和物质II都属于免疫活性物质D细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用21下列有关种群、群落、生态系统的叙述，错误的是（ ）A生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B群落形成特定的空间结构有助于缓解种间竞争C能量以物质作为载体在生态系统中流动D调查某植物种群密度适合用样方法22如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ）AK+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因Bbc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量Ccd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大23下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低B下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉C激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动D受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应24下列关于种群和群落的叙述，错误的是( )A一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B用样方法调查种群密度时，取样的关键要做到随机取样C一片竹林中的箭竹高矮不齐体现了群落的垂直结构D一般情况下，越靠近热带地区，物种丰富度越高25下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项正确的是()A图中bhcdefiB缩短食物链可以提高能量传递效率C生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a100%D在“草兔狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于d第II卷（非选择题)二、非选择题（共6道题，除特别说明外，每空1分，共50分)（1）在湿地生态系统中，水中分布着芦苇，岸边有柳树、白杨树等植被，这主要体现了群落的 结构。（2） 人们通过对荒滩引水、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落，这说明人类活动可以改变群落自然演替的 。26（8分）湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态系统，其生物群落由水生和陆生种类组成，具有较高的生态多样性。如图所示为某湿地水域中几种生物构成的食物网。请回答：（3）生态系统中的能量是沿着食物链（网）流动的，能量流动的特点是 。（2分）（4）在该食物网中影响螺蛳种群密度的种间关系是 (2分）若水草固定的太阳能为20000kJ，黑鱼最多可获得_kJ的能量。（2分）27（8分）下图为人体有关生命活动调节过程图，请据图回答问题(A，B，D，G为人体内某种结构或细胞， C， E， F为调节物质):（1） 血液中物质C的含量过高，从而抑制下丘脑和A的分泌活动的这种调节方式称为_。（2）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌 ，由A释放到血液中，调节人体内水的平衡。（3）当正常人处于饥饿状态时，图中的物质 (填字母)増多，在机体内通过促进肝糖原的分解，非糖物质的转化为葡萄糖，同时图中结构_ (填字母)合成分泌功能降低，以維持机体的血糖平衡。（4）兴奋通过突触只能单向传递的原因是 。（2分）（5）图中A分泌的激素只能作用于B，说明激素调节具有 的特点。请列举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素: 。28（8分）内环境稳态是生物体进行生命活动的必要条件，据图分析：（1） 维持内环境稳态的主要调节机制是 。如果图示蛋白质类激素，从血液中到达相应的受体需要穿过_层磷脂分子。（2）从反射的结构基础分析该免疫细胞属于_的一部分；从激素调节角度分析该免疫细胞属于激素的_。（3）科学研究表明，精神因素会使T细胞活性下降，其分泌 的量少，使B细胞增殖分化形成的浆细胞减少， 生成量减少，免疫力下降。（4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这一现象在免疫学上称为_