来自中国最大的资料库下载 LinuxLinux网络管理网络管理 四川信息职业技术学院四川信息职业技术学院 说课说课 赵克林 来自中国最大的资料库下载 一门好课程要满足三个特点一门好课程要满足三个特点 适合高职教育特点。（敢用）适合高职教育特点。（敢用） 适合岗位特点。（有用）适合岗位特点。（有用） 适合高职生特点。（能用）适合高职生特点。（能用） 本课程开发主线：本课程开发主线：“ “岗位岗位职责职责能力能力项目项目技术技术知识知识任务任务拓拓 展展综合应用综合应用职业道德职业道德” ”。 来自中国最大的资料库下载 评价高校的标准评价高校的标准 人们最关心高校的问题是什么人们最关心高校的问题是什么 ？ 来自中国最大的资料库下载 大学生就业形势大学生就业形势 我凭什么脱颖 而出 ？ 来自中国最大的资料库下载 人才需求状况？人才需求状况？ 0 5 10 15 20 25 网络软件 计算机 应用 硬件通信管理其他 资料来源：国家信息产业部 23.2 20.6 17.7 16.8 11.5 9.1 1.1 来自中国最大的资料库下载 不平衡状态不平衡状态 不平衡之一：不平衡之一：ITIT公司人才需求大，但院校毕业生能力差公司人才需求大，但院校毕业生能力差 不平衡之二：院校毕业生不满足企业对人才的能力要求不平衡之二：院校毕业生不满足企业对人才的能力要求 不平衡之三：学生在校学的不是工作中要用的不平衡之三：学生在校学的不是工作中要用的 企业招聘企业招聘 毕业大学生毕业大学生 来自中国最大的资料库下载 企业需要什么样的人？企业需要什么样的人？ 企业需要什么样的人？企业需要什么样的人？ 来自中国最大的资料库下载 企业的人才需求企业的人才需求 企业的人才需求： 1、有实际工作经验 2、动手能力强 3、获得行业认证 4、忠诚度高 5、学习能力强 6、沟通能力强 来自中国最大的资料库下载 学生的现状：学生的现状： 学生的困惑： 我刚刚毕业，还未就业， 谈何实践经验？ 来自中国最大的资料库下载 网络人干什么？网络人干什么？ 网络人员的主要职位？网络人员的主要职位？ 来自中国最大的资料库下载 网络专业网络专业- -调研对象调研对象 2 2、典型企业内部网管培训方案典型企业内部网管培训方案 4 4、网络实训基地网管综合实训方案网络实训基地网管综合实训方案 5 5、同类高校网络技术专业人才培养方案同类高校网络技术专业人才培养方案 6 6、企业网络管理员招聘简章（含招聘网）企业网络管理员招聘简章（含招聘网） 8 8、往届网络专业毕业生工作反馈信息往届网络专业毕业生工作反馈信息 9 9、事业、企业单位网络管理员深度访谈事业、企业单位网络管理员深度访谈 7 7、职介机构、人才中心、猎头公司资料职介机构、人才中心、猎头公司资料 3 3、社会短期培训机构网管速成方案社会短期培训机构网管速成方案 1010、地区地区/ /行业协会与学会、教育行政部门信息行业协会与学会、教育行政部门信息 1111、行业行业/ /职业资格认证的技能要求职业资格认证的技能要求 1212、网络设备经销商（如思科，华为，锐捷、神州数码网络设备经销商（如思科，华为，锐捷、神州数码 ） 1 1、大量网络科技公司大量网络科技公司 来自中国最大的资料库下载 网络人实际职位网络人实际职位 1 1、网络售前工程师、网络售前工程师 3 3、网络工程项目经理网络工程项目经理 4 4、网络施工员网络施工员 5 5、设备调试员设备调试员/ /设备测试员设备测试员 7 7、售后技术支持工程师售后技术支持工程师 8 8、售后培训服务讲师售后培训服务讲师 6 6、系统维护人员系统维护人员 2 2、网络设备销售员（客户经理）网络设备销售员（客户经理） 9 9、网站网站/ /数据库维护员数据库维护员 偏硬方向偏硬方向 偏软方向偏软方向 来自中国最大的资料库下载 网络专业定位：网络专业定位：9 9职位职位44岗位岗位 就业岗位就业岗位 网网 络络 实实 施施 工工 程程 师师 网网 络络 管管 理理 员员 网网 络络 应应 用用 工工 程程 师师 技技 术术 支支 持持 人人 员员 来自中国最大的资料库下载 结论：依据结论：依据岗位岗位课程课程 岗位： 网络管理员(Linux) 课程： Linux网络管理 来自中国最大的资料库下载 职位职位1 1：系统维护人员系统维护人员 l 收集企事业单位信息化需求； l 分析需求并制定实施方案； l 配置企事业单位的服务器与PC; l 参与企事业单位内部PC采购； l 保障单位内部PC与Server系统稳定运行； l 制定企事业单位网络信息化制度 l 配置、调试IP通信设备； 来自中国最大的资料库下载 职位职位2 2：设备调试员设备调试员/ /设备测试员设备测试员 l 配置、调试网络设备； l 安装网络软件； l 设备故障排除； l 测试网络； l 评价网络质量； l 验收网络工程； l 网络系统维护； l 配置、调试IP通信设备； 来自中国最大的资料库下载 职位职位3 3：网络维护人员网络维护人员 l收集企事业单位信息化需求 l分析需求并制定实施方案 l配置及维护企事业单位网络设备 l参与企事业单位网络设备采购; l保障企事业单位内部网络系统稳定快速运行 l制定企事业单位网络信息化制度;配置、调试IP通信设备 来自中国最大的资料库下载 职位职位4 4：售后培训服务讲师售后培训服务讲师 l 收集客户信息，建立客户信息库； l 制定培训方案； l 规划培训课程； l 组织培训； l 配置、调试网络设备； l 设备故障排除； l 收集客户反馈意见 来自中国最大的资料库下载 课程建设总览课程建设总览 教学 成果 教学教学 方法方法 教学 实施 教学教学 手段手段 实训实训 条件条件 教学教学 团队团队 考核考核 课程 依据 岗位岗位 信息信息 专业专业 定位定位 课程课程 定位定位 设计设计 思路思路 项目项目 选择选择 技术技术 工作工作 任务任务 知识知识 点点 教学 内容 教学教学 文件文件 课程 开发 课程依据 来自中国最大的资料库下载 岗位信息岗位信息 岗位职责岗位职责 岗位能力岗位能力 来自中国最大的资料库下载 LinuxLinux网络管理员的岗位职责：网络管理员的岗位职责：5 5个个 1、 Linux操作系统管理 2、Linux企业应用服务器管理 3、用户终端管理 4、网络设备管理 5、职业道德 来自中国最大的资料库下载 岗位技能：岗位技能：1212项项 l安装Linux系统平台的能力 l排除Linux系统故障的能力 l排除Linux网络故障的能力 l配置使用远程管理的能力 l设计、部署防火墙策略的能力 l配置、管理Squid服务器的能力 l配置、管理域名服务的能力 l配置、管理Web服务器的能力 l配置、管理邮件服务器的能力 l配置、管理文件服务器的能力 l配置、管理IDS服务器的能力 l配置、管理流媒体服务器的能力 来自中国最大的资料库下载 课程信息课程信息 课程性质课程性质 课程地位课程地位 课程设计课程设计 课程内容课程内容 来自中国最大的资料库下载 课程性质与作用课程性质与作用 l 计算机网络技术专业的核心 技术课，主要培养学生掌握 Linux服务器配置与管理能力、 基于Linux平台配置并管理企业 应用服务器的能力，以及良好 的职业素养。 l 建议学时 ：4872学时 来自中国最大的资料库下载 课程性质与作用课程性质与作用 l 适用对象：有一定网络基础， 懂得Linux桌面操作，希望从事网 络管理工作的人员 l 证书： 行业：红旗Linux认证工程师（ RCE） 国家：高级网络管理员。 来自中国最大的资料库下载 课程地位课程地位 l第三学期或第四学期开出， 可采用实训专周方式 来自中国最大的资料库下载 课程开发思路：课程开发思路：1-5-12-15-18-38-88-301-5-12-15-18-38-88-30 来自中国最大的资料库下载 课程开发思路：课程开发思路：1-5-12-15-18-38-88-301-5-12-15-18-38-88-30 综合应用 来自中国最大的资料库下载 课程内容：由岗位能力推出的知识点课程内容：由岗位能力推出的知识点 来自中国最大的资料库下载 课程内容组织：课程内容组织：1818个项目个项目 编号项 目编号项 目 项目一配置TCP/IP项目十架设Proxy服务器 项目二 利用Linux实现网 络互联 项目十一架设电子邮件服务器 项目三配置磁盘限额项目十二架设VPN服务器 项目四架设NFS服务器项目十三配置防火墙 项目五架设Samba服务器项目十四远程控制 项目六架设DNS服务器项目十五架设流媒体服务器 项目七架设DHCP服务器项目十六架设IDS 项目八构建LAMP服务器项目十七川信雪峰校区网络中心部署 项目九架设FTP服务器项目十八网络管理员职业素质 来自中国最大的资料库下载 1818个项目个项目3838个技术点个技术点8888个工作任务个工作任务 链接：“项目技术点任务”表 来自中国最大的资料库下载 教学实施建议教学实施建议 教学条件教学条件 教学方法教学方法 教学手段教学手段 来自中国最大的资料库下载 教学条件教学条件师资队伍师资队伍 本教学团队结构合理、素质优良，共有12人，其中专 职8人（均有“红旗认证讲师”证书），兼职4人。 1. 学历结构：硕士生（含在读）8人，本科生4人。 2. 职称结构：高级3人, 讲师（工程师）6人，助教3人, 双 师9人。其中，来自企业的高工2人，工程师2人。 3. 年龄结构： 4050岁2人，3040岁6人，30岁以下4 人，老中青结合。 4. 学缘结构：团队中有8人分别毕业于四川大学、电子科 技大学、西南交通大学、中国科技大学等重点大学相关专 业，学缘结构合理，师生比例约1:15。 来自中国最大的资料库下载 教学条件教学条件实训室布置实训室布置 实 验 台 讨论区 机柜机柜机柜机柜 门 支持教学做合一： 讨论区+实训区 来自中国最大的资料库下载 教学条件教学条件校内实训室校内实训室 建设时间实训室名称主要功能 2007年嵌入式实训室Linux平台下嵌入式软件开发实训 2008年Linux四川重点实验室Linux服务器配置，网络安全实训 2009年网络工程实训室Windows、Linux网络通信实训 来自中国最大的资料库下载 教学条件教学条件校外实训基地校外实训基地 建立时间基地名称主要承担任务 2006年四川华迪信息技术公司 Linux课程内实训，软件开发实训 和生产性实习（每年1次） 2007年北京中科红旗软件公司 Linux技术科研合作，利用暑假、 寒假进行师资培养 2008年云南Linux技术支持中心 网络技术专业学生顶岗实习、教师 工程实践锻炼等 来自中国最大的资料库下载 教学条件教学条件课程教学活动课程教学活动 学 中 做 做 中 学 教 学 做 合 一 职 业 素 养 第1阶段 第2阶段 第3阶段 第4阶段 来自中国最大的资料库下载 教学过程教学过程基于工作过程基于工作过程/ /任务任务 入口 出口 教师引入应 用需求 教师描述工 作环境 教师设置任 务情景 学生分组讨 论任务 学生提出技 术解决方案 教师点评学 生方案 教师提出自 己方案 教师演示自 己方案 学生完成任 务 学生完成拓 展任务