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第5课 比赛场上教学目标1、激发学生喜欢运动,热爱祖国的情感。2、启发学生用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。3、引导学生大胆用语言表达自己的感想,激发幼儿喜爱运动的情感。教学重难点:了解漫画的特点和表现方法如何创作漫画。教学资源:收集有关平常运动会比赛的照片。教学过程:一、激发动机语言激发:“上个月在雅典举行了一次运动会,你们还记得是什么运动会吗?”二、引导幼儿观看报纸,组织幼儿讨论交流1、你们知道奥运会有什么比赛项目吗?2、我们中国取得了多少面金牌?3、他们拿奖牌时的表情是怎么样的?他们会做些什么动作呢?三、大胆表现1、鼓励学生根据电视和报纸上有关奥运会夺金的情景进行绘画。2、启发学生添加观看的观众和升起来的国旗。四、体验成功1、与同伴交流作品。2、请老师参观作品,向老师介绍作品。五、鼓励学生向运动员学习,积极参加体育运动锻炼身体。
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