班级 姓名 考号 密封线四年级语文期中试卷一、看拼音，写词语。（10分）l yu yun qun jin yn kun di bo yun2013-2014第二学期（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）zhn i b zhu un jin chn j m （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词。（5分）螺（ ） 徘（ ） 缎（ ） 驰（ ） 嘶（ ）摞（ ） 排（ ） 锻（ ） 弛（ ） 撕（ ）三、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“”。（6分）差（ch ch）不多 挣扎（zh zh） 削（xio xu）铅笔象似（s sh） 堤（d t）坝 拮据（jj） 四、补充下列词语（9分）（ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）不堪（ ）（ ）不解 （ ）（ ）如柴 狼（ ）虎（ ）响（ ）云（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）而出五、连线，词语巧搭配。（4分）美妙的 翡翠 热爱 成绩雄伟的 感觉 改正 任务无瑕的 心情 发扬 和平好奇的 泰山 执行 缺点六、我会选词填空。（7分）默默 轻轻 悄悄 匆匆1、时间来去（ ），稍纵即逝。2、他（ ）奉献，从不计个人得失。3、时间（ ）从我们身边溜走。严明 严密 严肃 严格干革命工作要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律。七、按要求写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、景色吸引了游客。（扩句，至少扩两处） 3、看了这部电影，很受启发。（修改病句） 4、生物真是人类的好老师。（缩句） 5、鲜花开了。（改写为拟人句） 6、天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为比喻句） 八、课文内容，我知道。（11分，每空1分）1、日出江花红胜火， 。2、已所不欲， 。3、春雾风， ，秋雾阴， 。4、一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔 。5、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个 ，因为他有 。6、老吾老， ；幼吾幼， 。九、阅读短文，回答问题。（12分）心灵的大桥窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”我被眼前的一切感动了：木头虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙的细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢! 是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！1、写出下列词句在文中的意思。（2分）疑惑： 坚持不懈： 2、文章结尾在全文起什么作用？（ ）。（2分）A、照应开头 B、总结全文3、“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）A、长大建一座又大又牢的桥 B、木桥4、“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥” 这“理想之桥”指的是（ ）。（2分）A、一座又大又牢的桥 B、树立远大而有崇高的理想5、用“ ”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子（划两处即可）。（2分）6、作者在什么情况下遇到一件什么事，他从中受到了什么启发？（2分） 十、作文。（30分）以一件令人感动的事为题，写一篇作文，400字左右。