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第九课 打字速度靠指法课型:新授课教学目标:初步掌握左右手十个手指的键位分工,认识八个基准键,并掌握手指定位基准键的操作。教学重点:左右手键位学习和练习,找准基准键。教学难点:渗透基准键位的思想,鼓励学生在平常使用基准键位教学过程:一、导入大家想不想使自己的打字又快又准,如果老师告诉大家我有秘诀,大家想不想学?二、新授发现一:十个手指有分工通过歌谣“左右各一半,食指看中间;中无依次列,小指管一片”加强记忆。发现二:寻找基准有导航学生先听老师的讲解找到八个基准键。给学生一定的时间识记一下都是什么键,在老师的命令下,打出各个键(击完每个键后,手指恢复原来的位置)。闭上眼再试一试。健康的打字姿势:(在老师的讲解下学生开始做)面向正前方,两臂自然下垂,手、脚平方,眼平视,背挺直,手指稍微弯曲,用指尖击键。老师巡视检查。练一练: 启动“金山打字通”,执行“英文打字”“键位练习(初级)”“课程选择”,选择“键位课程一:;”,从基准键开始练习。三、小结与作业通过今天的学习,我们知道了哪些键;学会打字的正确姿势,认识了基准健,收获很大哦,继续努力我们就能正确熟练的使用键盘了,所以大家回家后都好好练一下。教后反思:
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