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1 初识文字处理软件教学目标1、掌握wps启动方法,认识wps窗口。 2、通过修改文章中的错别字,掌握文本的插入与删除方法,感受用计算机修改文章的优势。3、通过对修改后文档的保存,进一步巩固文件的另存操作及规范命名的能力。2学情分析这学期开始要学习word软件,跟写字板进行对比,会让学生更快了解界面的使用。教学过程中主要让学生演示尝试,因为Win7系统在家庭使用越来越普遍了。3重点难点重点: 认识wps窗口及主要工具栏。难点: 掌握文本的插入与删除方法。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】知道学习文字处理软件的意义我们中间有很多小朋友是衢州晚报的小记者,大家都向衢州晚报投过稿吗?现在报社为了编排报纸的方便,都要求投稿的文章是电子稿的。你知道用什么软件来编辑你的文章吗? 从这学期开始,我们主要来学习文字处理软件。也就是文章编辑软件,这样的软件有许多,比如常用word 和wps ,这是两个功能类似的软件。今天主要介绍wps。活动2【讲授】了解wps软件1打开wps软件。方法一、找到桌面wps文字快捷方式,双击打开。方法二、开始-所有程序-wps office-wps文字,单击打开。2认识wps界面。教师提示:与上学期用过的写字板比较一下,有什么相同和不同的地方 教师小结:wps与写字板两款软件是同一个公司设计的,所以在界面上有很多相似之处,但是写字板功能比较简单,而wps功能很强大,在功能区里有很多选项卡,我们将会在今后的学习中一步步去了解应用。活动3【活动】修改文章一修改文章 老师这有一篇文章,是一位同学写的新学期打算。想请同学一起学习修改一下。(作品已经发送到学生机桌面)老师演示从wps界面中打开文档的方法。方法一、找到这篇文章,直接双击打开。方法二、打开wps文字,找到“打开 ”按钮,出现此菜单,选中正确的路径,比如桌面选中,再选中该文件。2.请同学选择恰当的方法打开春天来了这篇文章。3.请你仔细阅读:(1)这位同学从哪些地方感受到春天来了。 (2)从中有没有错别字等要修改?有请修改或找出来讨论。活动4【练习】修改文章二4.请会修改的同学演示(教师演示)。 方法一、在要修改的字前面,用Delete键删除该字,再输入正确的字;方法二、在要修改的字后面,用退格键删除该字,再输入正确的字;方法三、选中该字,直接正确的字替代。要是有学生会就演示,没有就教师演示。5、学生修改错误的内容。 6、撤销键的使用(教师演示)教师不小心把文章的内容位置移动,该如何修改?方法一、使用撤销键用另存为保存文档。教师演示。 要求:另存在桌面,文件名用“学号+姓名” 回过头再去看保存的文档和在“我的文档”中的原文档。活动5【作业】课堂小结课堂小结 同学们,现在如果有报社的阿姨向我们约稿,大家知道文章应该放哪里编辑了吗?就是今天我们认识了wps文字处理软件。希望我们努力,早日将这个软件学会,把自己的文章编辑更加美观。
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