科学实验报告单 （1） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 放大镜的使用实验目的：知道放大镜的使用方法及其作用实验器材：放大镜、报纸、书本、树叶实验步骤：1、用放大镜观察树叶，把看到的记录下来。2、用放大镜观察报纸、书本，把看到的记录下来观察到的现象：用放大镜看到的叶脉比实际的 。用放大镜看到的字比实际的 。 实验结论：放大镜可以把物体的像放 。科学实验报告单（2） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 放大镜下的昆虫世界实验目的：知道用放大镜可以观察到肉眼观察不清楚的细微部分实验器材：放大镜、蝇子、蟋蟀、蝴蝶等动物的标本 1套实验步骤：1、观察昆虫的触角：发现触角不是一根直的，而是一节一节的；2、苍蝇的眼：发现不是一个，网格状的分布着几千个小眼；3、蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实是扁平的细毛；4、蟋蟀的外壳：光滑的外壳上，还有许多“小刺”；5、苍蝇的脚：脚的底端有“吸盘”，所以可以在天花板上倒立观察到的现象：用放大镜观察昆虫的触角不是 ，而是 ；借助放大镜观察苍蝇的眼，发现不是 ，而是网格状的分布着 小眼；用放大镜观察蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实是扁平的 ；用放大镜观察苍蝇的脚：脚的底端有“ ”实验结论：用放大镜观察的小昆虫和肉眼观察的 ，借助放大镜，可以观察到小动物的 之处。科学实验报告单（3）六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 用放大镜观察晶体实验目的：了解白糖、食盐等晶体的形状如何实验器材：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜实验步骤：1、用放大镜观察白糖，把看到的内容记录下来。2、用放大镜观察味精，并把看到的内容记录下来。3、用放大镜观察碱面，并把看到的内容记录下来。观察到的现象： 白糖晶体的形状是 ，碱面晶体的形状是 ，味精晶体的形状是 。实验结论：每种晶体的形状都很 。科学实验报告单（4） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 怎样放得更大（做个简易显微镜）实验目的：了解简易显微镜的制作方法。知道两个放大镜重叠，移动开距离，就可以放得更大，显微镜就是利用这个原理制成的。实验器材：不同倍数的放大镜3个、纸筒3个、剪刀1把、胶带卷1卷实验步骤：1、调整两个放大镜镜片的距离 透过两个镜片观察到的图像最清楚时，量出两个镜片的距离 2、固定镜片 用胶带和纸筒把两个镜片固定下来，两个镜片的中心在一条直线上 3、用自制的显微镜观察物体 观察到的现象：用两个放大镜做成的显微镜观察物体，与一个放大镜相比，放大的 增加了好多倍，物体的细微之处更 、 更明析了实验结论：两个放大镜做成显微镜比一个放大镜放大的 更大、观察的更 。科学实验报告单（5） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 蚜虫和它的天敌-草蛉实验目的：肉眼看不清的蚜虫，身体构造也是完整的实验器材：蚜虫活体一只（附在植物叶上）、 放大镜2只【3X、5X 各一】实验步骤：1、肉眼观察蚜虫，看到什么2、用3x放大镜观察蚜虫，又看到了什么3、用5x放大镜观察蚜虫，又看得怎样？观察到的现象：肉眼看不清蚜虫身体的 和脚的 。 实验结论：用放大镜观察极小的昆虫，可以 它们的外在的形体， 越用倍数大的放大镜，观察得越 。科学实验报告单（6） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 观察洋葱表皮细胞实验目的：洋葱表皮细胞的样子，和罗伯特胡克发现的细胞结构应该 是相同的实验器材：显微镜1台、小刀1只、镊子2把、培养皿1只、 烧杯1只、 碘酒10ml、 载玻片2片、 盖玻片2片 、滴管1支、洋葱。实验步骤：一、制作洋葱表皮标本装片 1、把洋葱从中间纵切两半，取其中一块，在内表皮上，用小刀划“#” 字，用镊子撕取“#”字中间的表皮； 2、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的中央，展平，从一端放置盖玻片，把气泡排出， 3、在标本的边缘滴上稀释的碘酒，并用吸水纸吸去多余的水。 二、将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上观察 1、把标本装片放到载物台上，使标本正好处于通光孔中央， 2、调节显微镜的准焦螺旋，使标本图像达到最清晰， 3、左右移动载玻片，可以观察到标本的各个部分 观察到的现象：显微镜下洋葱表皮细胞好像排列的 ，实验结论：洋葱表皮是由 构成的，生物体是由 构成的。科学实验报告单（7） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 生物细胞的观察实验目的：不同的生物体，细胞应该是不同的；实验器材：显微镜1，玻片标本1套（ 洋葱表皮细胞、 叶表皮细胞、 血液细胞、口腔上表皮细胞、苔藓类植物细胞等）实验步骤：1、安放好显微镜，对光，调焦， 2、将要观察的洋葱表皮细胞切片，放到载物台上，对准镜头 调焦，得到清晰的图像； 3、将要观察的血液细胞切片，放到载物台上，同样调焦，对光 观察血液细胞的结构； 4、同样的方法，依次观察叶表皮细胞、口腔细胞等观察到的现象：不同的组织，细胞结构是 的，形状有所 ，细胞内 的成分有 。实验结论：不同器官的细胞因为功能不同， 也是不同的科学实验报告单（8） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 观察水中的微生物实验目的：大自然水域里的水，生活着众多微生物实验器材：显微镜1台、 烧杯2只、 鱼缸1只、滴管1支、 载玻片2片 盖玻片2片、 医用棉球若干个实验步骤：1、取一烧杯校沟里的自然水，存放在教室里，由于是不流动的水，水中的微生物数量较多； 2、用滴管吸取一滴池沼水，放在载玻片上， 3、盖上盖玻片，用棉球吸去多余的水， 4、将载玻片放在显微镜下观察。观察到的现象：自然水域里的水里，微生物种类较多，我们观察到的就有 、 、 等实验结论：自然水域的水，微生物 ，虽然 看不见，但它们都是 。 科学实验报告单（9） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 混合沙和豆子实验目的：沙子和黄豆混合，不会发生变化，仍旧沙子是沙子， 黄豆是黄豆 实验器材：黄豆50克、 沙子500ml、 烧杯2只、 白纸3张、 筛网1个、 玻璃棒 （或筷子、搅棒）1支实验步骤：1、观察沙子、豆子在混合前的颜色、形状、气味、状态，它们都是 颗粒状态，固体，较硬，黄豆是黄色，沙子黄色，均没有什么特别气味； 2、将它们混合，搅拌，静置一段时间； 3、用筛子将黄豆和沙子分离，沙子漏下来，黄豆留在了筛子里观察到的现象：黄豆和沙子混合后，没有发生 ，分离后，看到的沙子还是 ，黄豆还是 。 实验结论：有些物体混合后，观察不到它们有 。科学实验报告单（10） 六 年 级 下 册班 次 实验组别时 间 年 月 日 实验者 实验名称: 物质在变化(观察白糖的变化)实验目的：白糖在加热后，要发生变化（化学）实验器材：白糖 20克，长柄金属汤匙1把，药匙1只， 蜡烛1支，玻璃片1片，火柴1盒（或打火机1只），手套 1副