,教科版五年级科学下册浮和沉,物体在水中是沉还是浮,团结 文明 勤奋 进取,哪些物体在水中是下沉的, 哪些物体在水中是上浮的?,团结 文明 勤奋 进取,1. 什么叫沉? 物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”； 2.什么叫浮? 物体在水中不接触容器底部的现象叫“浮”。 3.用图示法表示： 沉 浮,团结 文明 勤奋 进取,实验一：观察物体在水中的沉浮,团结 文明 勤奋 进取,实验要求,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速预测物体在水中是沉还是 浮，把预测和理由填在表格中； 2、做实验验证结果； 3、把结果填写在实验记录单里。,团结 文明 勤奋 进取,实验二:观察更多的物体是沉还是浮 在你们的跟前有小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜和橡皮。请先预测，哪些物体会沉，哪些物体会浮？并把预测的结果和预测的理由填入表格中。,团结 文明 勤奋 进取,实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,团结 文明 勤奋 进取,实验要求,把橡皮切出一半、 四分之一、八分之一、 和更小的块。 小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。,团结 文明 勤奋 进取,1,实验三(1)：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,团结 文明 勤奋 进取,通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。,不变,团结 文明 勤奋 进取,1,实验三(2)：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,团结 文明 勤奋 进取,通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。,不变,团结 文明 勤奋 进取,通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。,通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。,通过白萝卜和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？,团结 文明 勤奋 进取,结论一： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。,实验四：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况,团结 文明 勤奋 进取,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,结论二： 同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。,团结 文明 勤奋 进取,1. 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。,2.同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。,通过这节课的学习，你有什么收获？,团结 文明 勤奋 进取,同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状态不改变。,探究香蕉、杨梅、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、它们在水中是沉还是浮？,布置作业,团结 文明 勤奋 进取,谢谢,团结 文明 勤奋 进取,