诗三首练习分层训练积累与运用1按要求用课文原句填空。（1）涉江采芙蓉中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是_，_。（2）短歌行中以_，_喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。（3）归园田居中表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句有_，_。_，_。_，_。2给下列加粗字注音并释义。（1）采之欲遗谁（ ）_ （2）青青子衿（ ）_（3）何时可掇（ ）_ （4）周公吐哺（ ）_（5）羁鸟恋旧林（ ）_ （6）榆柳荫后檐（ ）_3指出下列各句中的错别字。（1）采之欲为谁_ （2）长路慢浩浩_（3）越陌渡阡_ （4）榆柳阴后檐_（5）暖暖远人村_ （6）鸡鸣桑树巅_4运用所学知识填空。（1）涉江采芙蓉选自南朝梁萧统的_。（2）短歌行是_旧题，属相和歌平调曲。（3）曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者，他的诗全部是_，就内容而言，一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实，另一部分表现了他_的雄心和顽强的进取精神。（4）陶渊明，一名_，著名_诗人，世称“_”，自号“_”。阅读与品味5再读涉江采芙蓉，对该诗赏析不恰当的是（ ）A首句，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。B“采之欲遗谁”中的“遗”读wi，是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。C“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。D“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。6从短行歌中可看出，曹操忧人生短暂，因而借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？说说你的看法。_7如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”？_8仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同点。（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（2）有风自南，翼彼新苗。（时运（其一）（3）日暮天无云，春风扇微和。（拟古（其七）（4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。（和郭主薄（其一）（5）平畴交远风，良苗亦怀新。（癸卯岁始春怀古田舍）_9归园田居（其一）里描写的农村生活景象，实际上很普遍，很常见，在作者笔下为什么显得那么美？_10陶渊明的诗中写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，诗句中的“旧林”“故渊”与陆机的诗中“孤兽思故薮，离鸟悲旧林”，以及王赞的诗中“人情怀旧乡，客鸟思故林”提到的“故林”“旧林”“故薮”是否相同？为什么？_拓展与创新归园田居（其一）（节选）开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。11解释诗中加粗的字。荫：_ 罗：_ 兴：_带：_ 荷：_ 荒秽：_12下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ）A“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。B“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。D“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。13对诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了回归之后的愉快心情。B诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。C诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。D“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府鸡鸣中“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”有相似之处。14“但使愿无违”中“愿”是什么愿望？_参考答案：1（1）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（2）山不厌高，水不厌深。（3）误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。久在樊笼里，复得返自然。2（1）wi赠送（2）jn衣领（3）du 拾取（4）b口中所含食物（5）j系住（6）y遮盖3（1）为遗（2）慢漫（3）渡度（4）阴荫（5）暖暧（6）巅颠4（1）文选 （2）乐府（3）乐府歌辞 统一中国 （4）潜 田园 靖节 五柳先生5C（“所思在远道”指所思念的人在远乡，表现的是游子对故乡亲人的思念之情）6不然，作者的这种忧思，源于内心的焦急。正因为人生短暂，才最渴望招纳贤才，为己所用，建功立业。7这一句充分吐露了诗人的心志。“山不厌高，海不厌深”化用管子形解的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。同时曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。8这些动词（“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词）都是常见字眼，诗人用起来，却显得新鲜有味。它们既形象，又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来觉得格外亲切。如“有风自南，翼彼新苗”的“翼”字，那微微的南风温存地抚爱着幼嫩禾苗的景象，如在我们眼前。“中夏贮清荫”的“贮”字，清幽凉爽的林荫好像是可以贮存、可以掬取的一泓清泉。9诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。从诗中的描写中我们可以感觉到，诗人的内心闲适、自在、喜悦。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，相互作用，构成一个完整的诗境。所以，我们读起来，也会觉得其中蕴涵着盎然的诗意，普通的景物也具有了美感。尤其是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”两句，语调轻快活泼，“荫”“罗”的使用，更让人体会到，“榆柳”“桃李”几乎是含情的。10不相同。陶渊明诗中的“旧林”“故渊”就是篇末的“自然”，即大自然的广阔天地，而陆机和王赞诗中所说的“旧林”“故林”是指故乡，他们在诗中是单纯地思乡怀旧，而陶渊明是借这两句诗形象地表达了自己渴求摆脱束缚向往回归田园的急迫心境。陶渊明的“恋旧林”“思故渊”的背后，是对污浊的官场生活的彻底否定。11荫，遮蔽。罗，排列。兴，起床。带，通“戴”。荷，扛着。荒秽，荒地杂草。12C（“暧暧”和“依依”不可互换）13D（两句诗意境不同）14远离尘世，回归自然的愿望。诗三首练习二同步闯关1下列加粗字读音全都正确的一项是（ ）A青青子衿（jn） 呦呦（yo）鹿鸣 越陌（mi）度阡B鼓瑟吹笙（shng） 绕树三匝（z） 暧（i）暧远人村C羁（j）鸟恋旧林 狗吠（fi）深巷中 久在樊（fn）笼中D守拙（zu）归园田 周公吐哺（b） 榆柳荫（yn）后檐2下列词句书写错误的一组是（ ）A月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树颠B我有嘉宾 长路漫浩浩 池鱼思故渊C譬如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前D契阔谈讌 复得反自然 少无适俗韵3下列加粗词的解释不恰当的一项是（ ）A长路漫浩浩 漫：广阔无尽的样子B枉用相存 存：生存C守拙归园田 守拙：守住愚拙，这是谦虚的说法。D契阔谈讌 契阔：聚散，这里有久别重逢的意思。4下列各句的分析不正确的一项是（ ）A对酒当歌，人生几何感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。B青青子衿，悠悠我心表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。C少无适俗韵，性本爱丘山从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱山川田园间的生活。D同心而离居，忧伤以终老彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。5对下列古诗分析不当的一项是（ ）A移舟泊烟渚，日暮客新愁。野旷天低树，江清月近人。这首诗的后两句是古来名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。B此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已殁，今日水犹寒。这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。C茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（排闼t：推门而入）送青来这首诗描写了山下农家初夏景色，“护田”、“排闼”两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。D多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。是一首感情深挚的离别诗，后两句用夸张手法，直抒胸臆，表达了离别的痛苦。6以下六首绝句分别描写了四季的景物。按春夏秋冬分类正确的一组是（ ）六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路枝。失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今螟将渠俱不眠。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日常睡起无情思，先看儿童捉柳花。胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。A BC D7将下列诗句按作者分类，正确的一项是（ ）采菊东篱下，悠然见南山霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇长风破浪会有时，直挂云帆济沧海七八个星天外，两三点雨山前暧暧远人村，依依墟里烟枝枝相覆盖，叶叶相交通俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头路漫漫其修远兮，吾将上下而求索烽火连三月，家书抵万金ABCD