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遗传、变异、进化二轮 专题复习 题号 分数 考点 08年 第5题6分基因重组 第29题10分基因互作 09年 第6题6分遗传规律计算 第31题12分基因的表达 10年 第6题6分基因突变的检测 第32题13分基因互作 近三年全国新课标理综卷中涉及的 遗传变异进化考点及分值分布表 (1)细胞的减数分裂 2-1 遗传的细胞基础 (2)动物配子的形成过程 (3)动物的受精过程 (1)人类对遗传物质的探索过程 (2)DNA分子结构的主要特点 2-2 遗传的分子基础 (3)基因的的概念 (4)DNA分子的复制 (5)遗传信息的转录和翻译 (1)孟德尔遗传实验的科学方法 2-3 遗传的基本规律 (2)基因的分离定律和自由组合定律 (3)基因与性状的关系 (4)伴性遗传 (1)基因重组及其意义 (2)基因突变的特征和原因 2-4 生物的变异 (3)染色体结构变异和数目变异 (4)生物变异在育种上应用 (5)转基因食品的安全 (1)人类遗传病的类型 2-5 人类遗传病 (2)人类遗传病的监测和预防 (3)人类基因组计划及其意义 2-6 生物的进化 (1)现代生物进化理论的主要内容 (2)生物进化与生物多样性的形成 考 纲 要 求 内 容 1 、 考点一 减数分裂和有丝分裂 染色体非整倍性变异 基因突变 基因重组 染色体整倍性变异 花药 植物减数分裂场所:胚囊花药 减数第一次分裂前期 有丝分裂前期 同源染色体联会(前期)染色体散乱分布 减数第一次分裂中期、 有丝分裂中期 四分体排列在赤道板上 同源染色体排列在赤道板两侧 染色体排列在赤道板上 同源染色体彼此分离 非同源染色体自由组合 或 减数第一次分裂后期 有丝分裂后期 着丝点分裂, 姐妹染色单体分开 v减: v同源染色体联会(前期) v同源染色体排列在赤道板两侧(中期) v同源染色体分离(后期) v子细胞遗传物质减半 v有丝分裂: v染色体散乱分布(前期) v染色体排列在赤道板上(中期) v着丝点分裂,姐妹染色单体分开(后期) v子细胞遗传物质不变 有丝分裂和减数第一次分裂的区别 v均有同源染色体 v染色体都复制一次 v都有纺锤体 有丝分裂和减数第一次分裂的共同点 次级精母细胞 和 减数第二次分裂 染色体散乱分布(前期) 有丝分裂 减数第二次分裂 着丝点排列在细胞中央 赤道板 有丝分裂 和 和 着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开,成为两 条染色体并分别向两极移动 减数第二次分裂 有丝分裂 v染色体散乱分布(前期) v染色体排列在赤道板(中期) v着丝点分裂,姐妹染色单体分开(后期) v子细胞遗传物质不变 v区别: v减数第二次分裂无同源染色体 有丝分裂和减数第二次分裂的共同点 有丝分裂、减、减细胞识别“三看识别法”( 适合二倍体生物) 一看染色体数目 奇数:减 偶数 二看有无同源染色体 无:减 有 三看同源染色体行为 同源染色体 联会、分离 、排列在赤 道板两侧 无:有丝 减 9696年上海高考:年上海高考: 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于 下列何种细胞下列何种细胞( )( ) A. A.肝细胞肝细胞 B.B.初级卵母细胞初级卵母细胞 C.C.次级卵母细胞次级卵母细胞 D.D.卵细胞卵细胞 C C 9898年上海高考:年上海高考: 如图为二倍体生物细胞分裂图像。该细胞处于 _分裂的_期减数第二次后 例2 (09北京理综卷)真核生物进行有性 生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代 A.增加发生基因突变的概率 B.继承双亲全部的遗传性状 C.从双亲各获得一半的DNA D.产生不同于双亲的基因组合 D 例3(09江苏卷)对性腺组织细胞进行荧光标记,等 位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记 为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞 。下列有关推测合理的是 A若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体 中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体 中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体 中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体 中出现4个黄色、4个绿色荧光点 B 例4 (09广东东)以下为动为动 物生殖细细胞 形成过过程中某些时时期的示意图图。 按分裂时时期的先后排序,正确的是 A、 B、 C、 D、 B 例5:根据二倍体生物细胞分裂图像,判断下列细胞分别判断下列细胞分别 属于何种分裂的什么时期,形成的子细胞是什么?属于何种分裂的什么时期,形成的子细胞是什么? 甲:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_减数第二次 后精细胞 丙:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_有 丝 后体细胞 丁:细胞处于_分裂的_期,子细胞为_减数第二次 后卵细胞和极体 考点二 遗传物质 D N A 是 主 要 的 遗 传 物 质 的 实 验 DNA 是遗 传物 质的 实验 证据 (绝 大多 数生 物) 格里菲思转化实验结论: 艾弗里转化实验结论: 噬菌 体侵 染细 菌实 验 过 程 结论:DNA是遗传物质 用35S标记 噬菌体 用32P标记 噬菌体 与细菌 混合 与细菌 混合 上清液中 沉淀物中 上清液中 沉淀物中 实验思想: 搅拌 离心 搅拌 离心 加热杀死的S型细菌中含有 转化因子 DNA是使R型细菌产生稳定遗 传变化的物质 放射性高 放射性很低 放射性很低 放射性高 将DNA和蛋白质等分开,直接地、单独地去观 察DNA和蛋白质等的作用 RNA也是遗传物质烟草花叶病毒侵染实验(少数生物) 原核基因 真核基因 结构示 意图 非编码区 组成、作 用 调控序列,调控遗 传信息的表达 调控序列,调控遗传信息 的表达 编码区 组成、作 用 编码区是连续的, 无外显子和内含子 之分,编码蛋白质 编码区是不连续的,分为 能编码蛋白质的外显子和 不能编码蛋白质的内含子 转录产物成熟的RNA初级转录产物,加工后成 为成熟的RNA 结构相 同点 均有编码区和起调控作用的非编码区 基因作用储存、传递和表达遗传信息,可发生突变,决 定生物性状 项目 传递遗传信息表达遗传信息 复制转录翻译 时间细胞分裂间期蛋白质的合成过程,持续整个生命活动 场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体 模板DNA的两条链DNA某一条链信使RNA 原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸 原则A-T;T-A;G-C;C-GA-U;T-A;G-C;C-GA-U;U-A;C-G ;G-C 条件酶、ATP酶、ATP酶、ATP、转运RNA 特点 半保留复制、边解旋边 复制 DNA边解旋,边转录;遵循碱基互 补配对原则 一个连续结合多个核糖体;遵循碱 基互补配对原则 产物两个子代DNA分子信使RNA 具有特定氨基酸顺序的多肽(蛋白 质) 信息 传递 DNADNADNAmRNAmRNA蛋白质 意义传递遗传信息 将遗传信息由细胞核带到细胞 质; 将遗传信息反映到蛋白质分子结构 上,使后代重现亲代性状 C 例1. C 例3.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是 A在探究遗传物质的实验中,格里菲思对DNA 和蛋白质等大分子进行了分离 B沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了 建构物理模型的方法 C孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 D萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体 上”经实验证明是科学的 BD (双选) 例4.对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细 菌的氨基酸用15N标记,让已标记的噬菌体 去侵染已标记的细菌,最后释放出200个噬 菌体,则下列说法正确的是(双选) A全部噬菌体都有标记的32P B2个噬菌体含32P C全部噬菌体都含15N D2个噬菌体含15NBC BD 例5. (双选) mRNAtRNArRNA DNA RNA C D BC C C B B 例14.已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中 一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则 A该DNA分子另一条链上A:T:G:C=2:1:4 :3 B该分子中另一条链上A十G=T+C C该DNA分子中A:G:T:C=3:7:3:7 D该DNA分子放在用32p标记的脱氧核苷酸的溶 液中扩增,产生n个子代的DNA中,有n一2个DNA 分子含有32p AC 考点三 遗传的基本规律 1两定律的区别和联系 项目分离定律自由组合定律 相对性状一对两对或两对以上 控制相对性状的等位 基因 一对两对或两对以上 等位基因与染色体的 关系 位于一对同源染色 体上A、 a 分别位于两对或两对以 上同源染色体上A、a, B、b 细胞学基础(染色体的 行为) 减后期同源染色 体分离 减后期非同源染色体 自由组合 遗传实质等位基因分离 非同源染色体上的非等 位基因之间的自由组合 在一对相对性状中鉴别显隐性 鉴别某植物或动物是否纯种 鉴别某性状的遗传方式是否为伴性遗传 计算遗传概率 分离定律的应用 在一对相对性状中鉴别显隐性 人动物 植物 (1)人:系谱分析 (2)动物 性状不同个体杂交 性状相同个体杂交 杂交 样 本 要 足 够 大 (3)植物 自花传粉闭花授粉的植物 杂交 样 本 要 足 够 大 异花传粉的植物 雌雄同株异花 雌雄异株 杂交或自交 自交 2.有关概念及其相互关系 3几种交配类型的比较 交配类型含义作用 杂交 植物的异
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