六年级下册语文词语盘点一 学习目标 1能正确读写“读读写写”中的18个词语， 认记“读读记记”中的20个词语。 2能理解、积累和运用“读读写写”中的 词语，识记“读读记记”中的词语。 3.学会积累、运用词语的方法。 一、自主学习，积累语言。 1.我能自由读“读读写写” “读读记记”中的词语。(易读错、 难读的字 ) . 2. 我能正确书写“读读写写”中的词语。（易写错的字） . 二、我发现、我积累。 1ABB式的词语： . 2AABC式的词语： . 3. ABAC式的词语： . 4. 描写学习认真的词语： . 5 . 三、合作探究，快乐分享。 1我知道“词语盘点”中的词语从构词方式上有哪些特点？ 2我知道哪些词语最容易写错？（在词语旁作批注）为什么 ？ 3我能介绍理解词语的一些方法？（在词语旁作批注） 【达标检测】 一、听写词语。（5个双音节词和5个四字词语） . . 二、我能看拼音写汉字。 zhn rn nu y ch yn k wi dun lin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yu y ko yn zhun hu yu s xng r （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 三、请你按要求写词语。（写课外积累的词语） 1ABB式的词语： . 2AABC式的词语: . 3. ABAC式的词语： . 4. 形容学习认真的词语： ： . 5写出“刹那间”的近义词： . 四、请你把下面的词语补充完整。 专心（ ）志 语重心（ ） 无（ ）无故 （ ）想不到 狂风（ ）雨 惊心动（ ） 养（ ）处优 （ ）无虚席 五、我能根据意思写词语。 1指生活在优裕的环境中。 （ ） 2言辞诚恳，情意深长。 （ ） 3形容使人感受很深，震动很大。 （ ） 六、请你用下面的词语写句子。 专心致志： . 七、请你用心修改下面的病句。（在原句上用修改符号改） 随手扔垃圾是一种不文明的坏习惯。 【自我评价】 1. 我能正确读写词语了。( ) 2. 我会理解、运用词语了 。（ ) 3. 我质疑问难了。 （ ) 4. 我精彩展示了。 （ ） 教学反思 贵港市港南区木格镇中心学校 黄晓胜