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专题三 细胞的生命历程 命题题源5 细细胞的增殖和受精作用 专题三 细胞的生命历程 最新考纲纲 1.细细胞周期和无丝丝分裂() 2.细细胞的有丝丝分裂 () 3.减数分裂和受精作用() 4.实验实验 :观观察细细胞的有丝丝 分裂和减数分裂 命题题模型一 借助模式图图和图图表考查查有丝丝分裂和减数分裂 1细细胞增殖方式及相互关系 2.细细胞不同时时期图图像的识别识别 (1)根据染色体形态态和行为为判断 (2)依据细细胞质质分配方式判断(针对针对 减数分裂) (3)辨认认分裂图图像的关键键是识别识别 同源染色体。一般情况下,同 源染色体是形状、大小相同的一对对染色体,相当于数学中的 两个“全等形”,其中一条来自父方、一条来自母方(常用不 同颜颜色表示,如图图C、D所示)。A组组两条染色体大小不同;B 组组两条染色体的形状(着丝丝点位置)不同,因此A、B两组组中的 染色体都不是同源染色体。 3染色体、DNA数量变变化曲线图线图 与柱状图图的分析 (1)依据坐标标曲线图线图 判断细细胞分裂方式 以二倍体生物细细胞中染色体数(2N)为为例 变变化曲线线: 判断方法: a判断曲线线种类类: (2)DNA含量变变化曲线图线图 分析 如图图所示曲线线既适用于减数分裂,也适用于有丝丝分裂,相关 分析如下: ABBCCDDE 特点 及其 变变化 ABBCCDDE 减数分 裂对应对应 时时期 有丝丝分 裂对应对应 时时期 减数第一次 分裂前的 间间期 减数第一次分 裂全过过程和 减数第二次分 裂的前期、中 期 减数第二 次分裂的 后期 减数第二 次分裂的 末期 间间期前期和中期 后期 末期 (3)减数分裂柱形图图分析方法(以精子的形成过过程为为例) 1(实验图实验图 像类类)某种动动物细细胞减数分裂过过程中几个特定时时 期的显显微照片如下。下列叙述正确的是( ) A图图甲中,细细胞的同源染色体之间发间发 生了基因重组组 B图图乙中,移向细细胞两极的染色体组组成相同 C图图丙中,染色体的复制正在进进行,着丝丝点尚未分裂 D图图丁中,细细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 A 解析: A项项,图图甲为为减数第一分裂前期,同源染色体的非姐 妹染色单单体间发间发 生交叉互换换,从而导导致基因重组组。B项项,图图 乙为为减数第一次分裂后期,同源染色体分离,如果该该植物细细 胞中两条性染色体组组成不同,则则移向细细胞两极的染色体组组成 就会有差异。C项项,图图丙为为减数第一次分裂末期或减数第二 次分裂前期,不发发生染色体的复制,着丝丝点分裂发发生在减数 第二次分裂后期。D项项,图图丁为为减数第二次分裂后期,无同 源染色体,着丝丝点分裂,染色体数目加倍;而同源染色体分 离发发生在减数第一次分裂后期。 2(过过程示意图类图类 )下图为进图为进 行有性生殖生物的生活史示意 图图,下列说说法不正确的是( ) A过过程精、卵要通过细过细 胞膜表面的糖蛋白进进行识别识别 B、过过程存在细细胞的增殖、分化和凋亡 C、发发生的基因突变变有可能传递给传递给 子代 D经经产产生的细细胞不具有生长发长发 育所需的全套遗传遗传 信息 D 解析:是受精过过程,精子和卵细细胞通过细过细 胞膜表面的糖蛋 白进进行识别识别 ,A正确;、过过程是由受精卵发发育成成体的 过过程,该过该过 程中伴随着细细胞的增殖、分化和凋亡,B正确; 、过过程中如果发发生基因突变变,则则可能导导致生殖细细胞带带 有突变变基因,可能传给传给 子代,C正确;精子和卵细细胞中有一 个染色体组组,一个染色体组组中包含控制生物生长发长发 育所需要 的全套遗传遗传 信息,D错误错误 。 3(细细胞分裂模式图图与曲线图类线图类 )下图图甲表示基因型为为AaBb 的某高等雌性动动物处处于细细胞分裂不同时时期的图图像;乙表示该该 动动物细细胞分裂的不同时时期染色体数目变变化曲线线。 (1)图图甲中具有同源染色体的细细胞有_。 (2)图图甲中B、E细细胞各含有_、_个染色体组组;其中E 细细胞所处处的分裂时时期属于乙图图中的_阶阶段(填标标号)。 (3)在细细胞分裂过过程中,姐妹染色单单体分离发发生在乙图图中的 _时时期(填标标号)。 ABD(缺一不可) 4 1 (4)图图丙表示该动该动 物形成生殖细细胞的过过程图图解,图图丁表示某 细细胞中染色体与基因的位置关系。图图丁对应对应 于图图丙中的 _(填写、或);细细胞的基因型是_。 aB 解析:(1)由以上分析可知,图图甲中A、B、D细细胞具有同源染 色体。(2)图图甲中B细细胞含有4个染色体组组,而E细细胞只含1个 染色体组组;E细细胞处处于减数第二次分裂前期,对应对应 于乙图图中 的阶阶段。(3)在细细胞分裂过过程中,姐妹染色单单体分离发发生在 有丝丝分裂后期(即乙图图中的时时期)和减数第二次分裂后期(即 乙图图中的时时期)。(4)图图丁细细胞处处于减数第二次分裂后期, 且细细胞质质均等分裂,对应对应 于图图丙中的;根据卵原细细胞 (AaBb)和丁细细胞(Ab)的基因组组成可知,细细胞的基因型是aB 。 1细细胞分裂过过程中DNA(染色体)数量曲线转换线转换 策略 (1)图图1是有丝丝分裂和减数分裂过过程中细细胞核DNA含量变变化曲 线线。 (2)图图2和图图3是图图1的变变式,其中BC段表示DNA复制,CD段 表示含有姐妹染色单单体的阶阶段(有丝丝分裂前、中期,减和减 的前、中期),DE段表示姐妹染色单单体分开。 2.细细胞有丝丝分裂和减数分裂图图像的分析策略 在复习时习时 通过绘过绘 制细细胞有丝丝分裂和减数分裂图图像,通过过比 较较,掌握各时时期图图像中染色体行为为的变变化特点。解题题可依据 下列模板进进行:第一步,通过过有无细细胞壁和中心体判断细细胞 种类类;第二步,观观察图图像中染色体行为变为变 化判断分裂时时期; 第三步,根据有无同源染色体及同源染色体变变化特点判断分 裂方式;第四步,结结合选择题选择题 的选项选项 或非选择题选择题 的问题问题 , 联联系生物知识进识进 行判断或确定答案。 押题题1 下列有关细细胞分裂的描述合理的是( ) A图图1是次级级卵母细细胞,将产产生一个卵细细胞和一个极体, 每个子细细胞含有2条非同源染色体 B观观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细细胞如图图2所 示,出现该现现该现 象的原因是减数第一次分裂中有一对对染色体没 有相互分离 C图图3为为体细细胞的有丝丝分裂,图图中含有4对对同源染色体,两 个染色体组组 D图图4为为某二倍体生物体内的一个细细胞,在分裂形成此细细胞 的过过程中,细细胞内可形成2个四分体 B 解析:图图1中的细细胞处处于减数第二次分裂后期,由于其细细胞 质质是均等分裂的,所以不可能是次级级卵母细细胞,A错误错误 。图图 2中的细细胞处处于减数第二次分裂后期,该细该细 胞的异常之处处是 含有一对对同源染色体,产产生的原因是减数第一次分裂后期这这 对对同源染色体没有相互分离,B正确。图图3的细细胞中有四个染 色体组组,C错误错误 。图图4细细胞处处于减数第二次分裂后期,在分 裂形成此细细胞的过过程中,细细胞内可形成3个四分体,D错误错误 。 押题题2 (2015福建泉州期中)图图1、图图2分别别表示某种生物细细 胞有丝丝分裂过过程中某一时时期的模式图图,图图3表示有丝丝分裂中 不同时时期每条染色体上DNA分子数的变变化,图图4表示有丝丝分 裂中不同时时期染色体和DNA的数量关系,下列有关叙述不正 确的是( )D A图图1所示细细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图图2所示 细细胞中共有0条染色单单体 B图图1所示细细胞处处于图图3中BC段;完成图图3中CD段变变化的 细细胞分裂时时期是后期 C有丝丝分裂过过程中不会出现现如图图4中d所示的情况 D图图4中a可对应图对应图 3中的BC段;图图4中c可对应图对应图 3中的AB 段 解析:图图1表示的细细胞处处于有丝丝分裂中期,细细胞中有4条染色 体,8个DNA分子,图图2细细胞着丝丝点分裂,染色单单体数量为为0 ,A正确;图图3中BC段每条染色体上有2个DNA,对应对应 于图图1 ,图图3中CD段变变化的原因是着丝丝点分裂,处处于有丝丝分裂的后 期,对应对应 于图图2,B正确;有丝丝分裂过过程中染色体与DNA的 数量关系是12或11,不可能出现现21的比例关系,C正 确;图图4中a、c表示染色体与DNA含量相等,每条染色体上有 一个DNA,图图a对应对应 于图图3中的CD段,图图c对应对应 于图图3中的 OA段,D错误错误 。 命题题模型二 综综合分析细细胞分裂与遗传变遗传变 异的关系 1减数分裂与遗传规遗传规 律 2细细胞分裂与可遗传变遗传变 异 (1)基因突变变:任何方式的细细胞分裂过过程中,都有遗传遗传 物质质 的复制,受生物体内或体外各种因素的干扰扰,都可导导致DNA 复制过过程中发发生差错错,从而发发生基因突变变。 (2)基因重组组:发发生于减四分体时时期和减后期,即同源染 色体的非姐妹染色单单体之间间的交叉互换换和基因的自由组组合。 (3)染色体变变异 染色体数目变变异 多倍体:发发生于有丝丝分裂末期,染色体加倍,没有形成两个 子细细胞。 染色体结结构变变异 二倍体:一般发发生于减数分裂同源染色体联联会时时期。 (4)原核细细胞的变变异:原核生物的变变异类类型只有基因突变变,不 存在真正意义义上的染色体,自然也没有基因重组组和染色体变变 异。 3DNA复制与细细胞分裂中染色体标记标记 情况分析 (1)首先确定细细胞分裂方式,是有丝丝分裂还还是减数分裂,有丝丝 分裂常以一条染色体为为研究对对象,减数分裂一般选选取一对对同 源染色体为为研究对对象。 (2)其次确定标记过标记过 程中DNA复制次数和在未标记标记 培养液中 细细胞分裂次数(时时期)。 (3)最后图图示细细胞分裂过过程,如下图图: 标记标记 DNA分子: 转转至不含放射性培养液中培养一个细细胞周期: 4减数分裂形成配子的种类类 判定此类问题类问题 需要看清楚是一个个体还还是一个细细胞,以及是 哪种性母细细胞产产生的配子类类型。 (1)1个含n对对同源染色体的精原细细胞减数分裂产产生配子的种类类 为为2种。(因为为4个精子,两两相同,所以只能是2种) (2)1个含n对对同源染色体的卵原细细胞减数分裂产产生配子的种类类 为为1种。(只能形成1个卵细细胞,所以只能是1种) (3)1个含n对对同源染色体的雄性动动物减数分裂产产生配子的种类类 为为2n种。(多个精原细细胞,会有各种配子的形成可能,所以会 出现现各种类类型的精子) (4)1个含n对对同源染色体的雌性动动物减数分裂产产生配子的种类类 为为2n种。(多个卵原细细胞,会有各种配子的形成可能,所以会 出现现各种类类型的卵细细胞) 注意:如果考虑虑交叉互换换,则则1个含n对对同源染色体的精原细细 胞减数分裂产产生配子的种类为类为 4种。 C 解析: DNA复制是半保留复制,DNA复制是在间间期,所以第 一个细细胞周期中,细细胞内放射性迅速升高的时时期是分裂间间期 ,A错误错误 ;第一个细细胞周期结结束后每个DNA分子中的一条 DNA链链被标记标记 ,每条染色体都会被标记标记 ,B错误错误 ;再放在不 含放射性标记标记 的培养基中进进行培养,在分裂中期应应是每条染 色体中只有一条染色单单体被标记标记 ,C正确;第二个细细胞周期 结结束后,每个子细细胞中含标记标记 的染色体数目不定,D错误错误 。 2
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