期中考试成绩分析 &值日班长换届 幸福（4）班 整体情况 各科平均分 语文70.2 数学70.4 英语69.8 历史73.2 地理35.6 生物39 物理80.3 总分430.5 A：490（15） B+：447（16） 五科总分获得A 蔡瑄红、陈弘毅、陈昱燊、纪宇辰、 江凯铭、江少立、李偲成、李乘昕、 李婧蕾、凌欣悦、刘畅、潘宇萌、 谢铖林、张子越 年级进步突出 姜欣羽、庄展汶、文坚、凌欣悦、 任鹏霖、李婧蕾、王司瀚、张子越、 李偲成、林芷嫣、潘宇萌、翁俊阳、 陈文豪、曾婧瑶、陈弘毅、纪宇辰 潜力军 陈伊琳、王司瀚、奖欣羽、刘宇轩、 丁心怡、翁俊阳、任鹏霖、文坚、 陈文豪、张泽恒、梁祖铭 整体问题 1、部分同学偏科现象严重 2、课后落实仍需要加强 3、缺少学习的目标和动力 4、成绩分化 反思与总结 知识技能层面 考试考察的主要是知识和技能。知识是 我们课堂上习得的内容，掌握程度取决 于我们平时的努力。技能指我们在学习 知识，完成作业、平时练习过程中的体 会和方法上的提炼。把考试中出现的问 题从这两个方面上进行分类，再有针对 性地进行查漏补缺和技能积累 反思与总结 思想态度方面 思想态度是影响学习效率的最关键因素， 包括了内心想法和实际行动。 我想学好，但是我不想落实，不知道该如 何去落实； 我一直在学，但不知道在学什么，为什么 而学。 找到目标，确定计划，付出行动，培养兴 趣 整体总结 对期中考试的整体情况做一次总结，给 自己提几个问题 1.这次考试是进步了还是退步了 2.进步的原因是什么？题目难度适合自 己、同学出现失误、自己真是水平提高 3.退步的问题出在哪里？ 分点总结 1.知识点的总结 2.考试技巧总结 3.学习状态总结 透过问题找原因 1、听课质量决定成绩 2、效率产生差距 3、作业质量值得重视 4、学习态度必须端正 改进方法 1、调整心态，端正态度、开始行动 2、 重课堂、重细节、重积累、重落实 3、利用好自习时间（午自习20分钟、放学自习 20分钟） 4、记录每科作业完成的时间，提高自己的解题 效率 5、针对弱势科目和弱势项目制定相应的提高计 划