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资源描述
第4单元 认识图形(一),立体图形的认识,学习目标,2.理解长方体、正方体、圆柱和球的特征。,1. 能辨认长方体、正方体、圆柱和球,知道它们的名称。,3.培养学生的观察能力和动手操作能力,建立空间观念。,探索新知,长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。,探索新知,长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。,探索新知,四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。,探索新知,直直的,上下一样粗细,上下两个底面圆圆的、平平的,易滚动。,探索新知,圆圆的,易滚动。,圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。,游戏:猜一猜,正正方方六张脸,平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。,长长方方六张脸,相对两面一个样。,典题精讲,1.数一数。,正方体有( )个,长方体有( )个, 球有( )个 ,圆柱有( )个。,(二)连一连,(三)数一数,4,1,2,4,( )个,( )个,( )个,( )个,8,6,3,1,学以致用,4.从右边哪个物体中可以找出左边的图形?把这个物体圈起来。,课件PPT,课堂小结,长方体,正方体:,圆柱:,球:,谢谢,
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