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2.4 欣赏与设计教学内容 欣赏与设计(第2728页)教学目标1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。教学重点 通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。教学难点 欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。教学过程一、复习引入师:在本单元里,我们学习了哪些有关图形变换的知识?(轴对称、平移)师:举例说明生活中有哪些轴对称和平移的现象,这两种现象有什么特点?生自由汇报。二、欣赏图案1、导入课题。师:同学们,你们想成为一名小小设计师吗?今天我们一起来学习欣赏设计,只要你们好好学习,我想你们就一定能设计出美丽的图案。板书课题:欣赏与设计2、图案欣赏。出示课件,学生欣赏图案。3、说一说。 师:上面这几幅图的图案是由哪个图形变换得到的?小组讨论,再进行交流。4、想一想。 出示课件。 仔细观察这图案是由哪个图形经过什么变换得到的? 同桌交流汇报。请你在方格纸上继续画下去。三、设计图案 1、利用轴对称、平移设计一个图案。 2、交流并欣赏。说一说好在哪里? 3、师生活动,教师提问,学生互评。四、练习巩固 完成教材第28页练一练第1、2、3、4题。课堂总结 轴对称和平移知识广泛地应用于平面、立体的建筑工艺和几何图像上,而且还涉及到其他领域,希望同学们平时注意观察,成为杰出的设计师。教学反思
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