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. . . .教 学 进 度 表周次教 学 内 容课时备 注1源远流长的古代美术22日新月异的现代美术23生肖邮票24精美的贺卡25创意中国龙26富有情趣的小礼盒27艺术小收藏28写意蔬果29写意花卉210写意动物(一)2教 学 进 度 表周次教 学 内 容课时备 注11写意动物(二)212电脑绘画真有趣213重复与变形的游戏214变色的游戏215多姿多彩的民族服饰216形形色色的民族乐器217有声电影的鼻祖皮影戏218走近传统戏曲人物219复习220复习考试2课 时 教 案第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日课题源远流长的古代美术教学目的1、 领会古代美术作品的艺术美。2、 懂得美术分类的主要类别。3、 培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力,提高审美水平。教学重点难点重点:古代美术的分类及其艺术特征。难点:对经典作品的概括分析。教学过程一、 导入美术源远流长,自古以来,艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品,带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在,让我们一起漫游古代的中外美术世界,探究美术形态的分类,以便更好地认识和学习美术。二、 小博士美术,也称造型艺术,主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。三、 尝试探索(一) 欣赏本课的美术作品。 早春图 埃克河边的磨坊 太白行吟图窗台上的女孩 跪射佣 大卫思想者 菩萨像 北京天坛祈年殿战士出征陶瓶 彩绘描漆虎座双鸟鼓架 巴黎戴高乐广场凯旋门(二) 进行分类填空练习。(将作品的序号填入表格中)绘画建筑雕塑工艺(三) 请观察、分析本课的美术作品,说说它们分别表现了什么题材和内容?(如:劳动生活、景物描写、)四、 作业你最喜欢本课哪一件作品?请把特别吸引你的地方画出来。巩固练习(单项选择)1、 美术,也称造型艺术,它包括(A )等类别。A、 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、 中国画、油画、版画、水粉画C、 绘画、雕塑、建筑、艺术2、彩绘描漆虎座双鸟鼓架这件艺术品创作于(A)时期。 A、战国 B、三国 C、东汉3、北京天坛祈年殿属于(C)。 A、雕塑 B、工艺美术 C、建筑艺术课后小结课 时 教 案第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日课题2、日新月异的现代美术教学目的1、巩固和提高美术分类的知识。2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘画当随时代”,美术的发展当随时代。3、领略现代美术作品的美感,提高美术欣赏水平。教学重点难点重点:现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。难点:对抽象作品的理解。教学过程一、导入现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式,美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变化。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧!二、小博士美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类也已经为“设计”所取代。材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。三、尝试、探索(一),欣赏本课的美术作品。1、女孩2、阿德勒布洛赫鲍尔3、祖孙四代 4、三个乐师5、仰躺的女人6、旋律7、五月的风 8、第三届亚洲艺术节9、只懂创造不是艺术10、火烈鸟11、哈利法塔 12、宁波美术馆(二)、分类填空练习(将作品序号填入):雕塑工艺美术建筑设计四、作业到手制作一件立体造型的作品,并为作品命题。巩固练习:1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉,古老的工艺美术门类也已经为( C)A、手工 B、雕刻 C、设计2、下列作品不属于绘画的是( C )。A、祖孙四代 B、三个乐师 C、五月的风3、中国画、油画、版画都属于( A )门类。A、绘画 B、工艺美术 C、设计课后小结课 时 教 案第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日课题3、生肖邮票教学目的1、知识是以技能:学习有关邮票的基本知识,尝试设计邮票或首日封。2、过程与方法:了解邮票设计的过程,掌握设计与制作的步骤与方法。3、情感、态度、价值观:培养学生对实用艺术品的兴趣,认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。教学重点难点重点:学习、掌握养蚕邮票的基本知识。难点:邮票设计中,如何体现新颖的构思和天真的童趣。教学过程一、导入十二生肖,通过邮票的方寸之地,走向大千世界。这些邮票以其精美的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦的视觉享受。让我们也来设计几枚漂亮的生肖邮票吧!二、小博士1840年,英国发行了世界上第一枚邮票;1878年,清政府发行了我国第一格邮票。邮票按发行目的和用途一般分为:普通邮票;为纪念某事或某人而发行的纪念邮票;为宣传、展现某特定题材而发行的特种邮票。生肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。三、欣赏、感受你最喜欢本课中的哪一枚邮票?它美在哪里?(提示:神气、精美、拙稚、威武、活泼、可爱等)1、1980-1991年我国发行的全套生肖邮票。2、多米尼加1996年1月1日发行的迪斯尼农历十二生肖邮票,将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。3、首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。四、邮票设计步骤。五、作业设计1、说说你所知道的关于邮票的知识。2、设计制作一枚美观大方的生肖邮票或一个首日封。巩固练习:1、( B )年,英国发行了世界上第一枚邮票。A、1480 B、1840 C、18442、生肖邮票就是以生肖题材为主图的( C )。A、普通邮票 B、纪念邮票 C、特种邮票3、首日封是为配合新邮票发行而特制的( B )。A、邮票 B、信封 C、信笺4、 1878年,( A )发行了我国第一枚邮票。A、清政府 B、中华民国 C、新中国5、19801991年,我国发行了一种全套( C )。A、普通邮票 B、纪念邮票 C、生肖邮票课后小结课 时 教 案第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日课题4、精美的贺卡教学目的1、 有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。2、培养学生关心他人,珍惜友情、亲情的健康情感,树立勤于到手、通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。教学重点难点有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。教学过程一、导入在值得纪念的日子里,让我们一起设计制作别致的小礼卡,带上一份浓浓的情意,送给敬爱的老师,送给朋友和亲人。二、小博士小礼卡主要有平面和立体两种形式,常见的表现手法有绘画、剪贴、摄影等。三、尝试、探索1、小礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法?介绍几种常用的弯折、剪切方法。2、怎样制作才能使小礼卡的造型新颖、趣致?色彩应如何搭配才行当?四、观察、发现这是一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡,仔细观察这张贺卡,在折叠方式、色彩搭配上有哪些特点?还可以怎样制作?五、作业设计1、分组展示自己收藏的小礼卡,说说它们的分类、造型特点和制作方法。2、个人或小组设计制作一张或一套小礼卡,看谁做得别致有趣,再送给教师或亲朋好友。巩固练习:1、贺卡(小礼卡)主要分为( B )两种形式。A、单页和双页 B、平面和立体 C、一纸成型和附加成型2、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和( A )等。A、摄影 B、雕刻 C、包装课后小结课 时 教 案第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日课题5、创意中国龙教学目的1、 了解有关中国龙的知识,能动手画出或制作一条有创意的龙。2、能用美术手段创作出龙的形象,并能表达作品的寓意。教学重点难点重点:龙的形象的设计创作。难点:龙造型创意的新颖性。教学过程一、导入龙,在中国古代传说中是一种被神化的动物,能翻云覆雨、飞天下海。中国龙的造型威武、神采奕奕,代表着吉祥、勇敢和力量,是中华民族的象征。二、小博士:在我国已形成了丰富的龙文化,如庆典活动中的舞龙、端午节的赛龙舟、以龙为主题的民间传说、以龙为图案的工艺品等。教师:你知道龙文化还体现在哪些地方吗?三、观察、发现:在龙的身上,具有以下动物的哪些特点?西方龙与中国龙在造型上有哪些异同?教师:西方传说中的龙往往象征邪恶。四、尝试、探索|1、欣赏作品2、你知道这些作品是用什么材料、怎样制作的吗?你不能想出哪些制作方法?五、作业布置 参照龙的传统造型,发挥你的想像,选择合适的材料制作或画一条有创意的龙。巩固练习:1、( A )是中华民族的象征,代表着吉祥、勇敢和力量。A、龙 B、鸡 C、马课后小结课 时 教 案第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日课题6、富有情趣的小礼盒教学目的1、接触包装设计的一些初步知识,懂得动手设计一个简单的小礼盒。2、了解设计制作简易礼品盒的过程,掌握制作礼品盒的有关制图、屈折、黏合、装饰等基本方法。教学重点难点重点:礼品盒的外形特点和基本结构。难点:读懂和绘制礼品盒的展开平面图。教学过程一、导入生活里有很多有趣的小礼盒,有它们的造型多姿多彩,令人赏心悦目、爱不释手。做一个可爱的小礼盒,装上小礼盒,送给你的亲朋好友,他们该有多高兴!二、欣赏与感受1、欣赏书本中的作品。2、点评这一组包装设计突出了原木的材质美,造型简单别致,只用红、黑两色及汉字作点缀,具有浓厚的乡土气息。三、观察与发现本课的小礼盒分别是用什么材料做的?造型有什么特点?它们是怎样制作出来的?
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