课外阅读训练（部编版四年级上册）阅读短文，回答问题。（一）_ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！ 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石的启发。 1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。2.“我”发现了什么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。）3、用“”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。4、联系这篇文章回答： 爸爸为什么要“故意”地发问？ _读了这篇文章后你得到什么启发？_ （二）_ 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目填在题前横线上。竹竹笋竹林竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：_、_、_、_。 4、“藏”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法先查_部，再查_画。5、第二自然段的第一个句子是一个（）。A、疑问句B、设问句C、反问句 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。竹林新竹 春笋 （）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（） 7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）（）（）【梢竿 叶】8、本文主要写了竹（），赞扬了竹（）。A、成材迅速B、无私奉献C、用途广泛D、默默无闻（三）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、 写出下列词语的反义词。 沉睡（ ）安静（ ）丰收（ ）2、 读短文，补充词语。 色彩（ ）颜色（ ）热闹（ ）生机（ ）美不（ ）丰硕（ ） 3、 在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：_拟人句：_ 4、短文的第1自然段与下文的关系是_。5、短文按_顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_，夏天：_秋天：_，冬天：_ 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）_ （四）一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝， 这时的山水就更具有一种朦胧之美。习题 1、 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。犹如：（1）如同（2）还 陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。（ ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）3、用“_”画出描写水中倒影的语句。4、细读短文，填空。 （1）桂林山水以_四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_5、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（1）描述了桂林山水的美丽景色。（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）（五）莫干山的蝉鸣到莫干山避（bp）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿吱啦一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng yn）着这吱啦啦、吱啦啦的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（ffn）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shs）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。1、我会给文中括号内选择正确的读音。2、 写出下列词语的近义词。寂静（ ） 仿佛（ ） 突然（ ） 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“_”划出描写这一特点的句子。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5. 漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴？（缩句）_（六）美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。 早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即(jj)奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zho)住整个山林。 我们爬到半山腰，近看黄栌(l)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tu)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是霜叶红于二月花啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。 我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中，真是万山红遍， 层林尽(jnjn)染。1、判断文中红字的读音，在正确的读音下画。2、联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。3、把文中描写红叶的语句用_画下来。4、照样子，写词语。 一片片、_、_、_红彤彤、_、_、_密密麻麻、_、_ 、_ 5、 你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。_6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。 _