我不是个好儿子 贾平凹 教学目标： 1、了解作者及其作品、写作风格。 2、找出文中叙说的母亲的生活琐事；学习 文章质朴、平实的语言风格。 3、体会、品味作者在文中所表达的至爱亲 情。 教学重点： 体会、品味至爱亲情 作者简介 贾平凹,当代作家,原名贾平娃,陕西丹凤 人。1975年西北大学中文系毕业后任陕 西人民出版社文艺编辑、长安文学 月刊编辑。1982年后从事专业创作。任 中国作家协会理事、作协陕西分会副主 席等职。贾平凹的小说描写新时期西北 农村,特别是改革开放后的变革,视野开 阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内 蕴,富有地域风土特色,格调清新、隽永 、自然。 作品简介 著有小说集兵娃商州散记腊月正月 贾平凹获奖中篇小说集等,长篇小说商州 废都白夜等。他的腊月正月获中国作 协第三届全国优秀中篇小说奖,满月儿获1978 年全国优秀短篇小说奖。他于1988年获美国飞马文 学奖。贾平凹散文的内容极为宽泛,社会人生的独特 体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理情思 等等皆可入文,大部分散文闪烁着哲理的火花,这种 哲理多出自作者生活的体验和感悟,而非前人言论的 重复。哲理的诠释过程也就是文章的重心,极富情致 和个性,散文集有月迹心迹爱的踪迹 贾平凹散文自选集等,其中散文集表作品有丑石 一棵小桃树文竹等。 母亲节的故事 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之 母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋 期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人 将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜贾伦斯Amanm、 Jarvis（18641948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身 边，在母亲于1905年去世，Amanm 悲痛欲绝，两年后（1907年 ），Amanm 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员 来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm 认为 子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想 母亲为家庭所付出的一切。 第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举 行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下 来。 1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天 作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！ 中国人送给母亲的花 我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科 多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开 出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花 蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽 植。 萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在诗经卫风 伯兮里载： “焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草 ，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句 话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前 ，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草 代替母爱，如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天 涯；慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云：“白发 萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草 也就自然成了我国的母亲之花。 朗读字词 笨拙zhu 攒zn钱 发愣lng 门闩shun 萝卜(bo) 琐su碎 打盹dn 揣chui着 惦din记 一怔 (zhng) 猪圈(jun) 唠叨(lo dao) 词义 有口皆碑：比喻人人称赞。 委曲求全：勉强迁就,以求保全。 心安理得：自以为做的事情合乎道理,心里很坦然 。 有口皆碑：比喻人人称赞。 纸媒：引火用的很细的纸卷,也作“纸煤”。 牵肠挂肚：形容非常挂念,很不放心。 文章择取哪些生活琐事来表现一文章择取哪些生活琐事来表现一 个母亲对儿子的爱？个母亲对儿子的爱？ “ “我我” ”写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心“ “我我” ”受苦；受苦； 母亲为母亲为“ “我我” ”和孩子缝制过冬的衣物；和孩子缝制过冬的衣物； 因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来“ “我我” ”家，而每一家，而每一 次都生了气回去；次都生了气回去； 父亲去世后，父亲去世后，“ “我我” ”寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着 给给“ “我我” ”； “ “我我” ”要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那 儿的别家的孩子吃；儿的别家的孩子吃； 母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳；母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳； 平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客；平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客； 每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着；每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着； “ “我我” ”得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看“ “我我” ” 。 小结：小结： 爱的天平是如此的不对等，我们仿佛一直爱的天平是如此的不对等，我们仿佛一直 都在心安理得地接受母亲无尽地付出，理都在心安理得地接受母亲无尽地付出，理 所当然地忽略她眼中的落寞和忧伤，希望所当然地忽略她眼中的落寞和忧伤，希望 天下所有做儿女的都能懂得珍惜学会回报天下所有做儿女的都能懂得珍惜学会回报 ，母亲需要你的只不过是常打个电话，诉，母亲需要你的只不过是常打个电话，诉 诉思念报报平安，常回家看看。诉思念报报平安，常回家看看。 文本在写作技巧方面有什么特点？ 情融于事，以事显情，以情动人。 细节真切，血肉饱满。 细微处传精神，简略处见深度。 语言明白如话，朴素感人。 游子吟（游子吟（ 唐唐. .孟郊孟郊 ） 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 烛光里的妈妈 妈妈我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花. 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的黑发泛起了霜花, 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的脸颊印着这多牵挂. 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的腰身倦得不再挺拔, 妈妈,烛光里的妈妈, 您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏, 噢妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答. 布置作业布置作业 查找资料，整理出写母爱的名言名句，在 课下分享。 例如：游子吟