. . . . .一、 学校概貌芦龙初级中学始建于1968年，迄今已有40年的办学历史，现有7个教学班，33名教职工，其中高级教师2人，中级教师14人，本科学历15人，今年有在校生300人。我校的特点是学生数少，距市区近，教师流动量大，学校规模小，硬件设施落后，但是校风纯，学风正，领导班子能吃苦，教师敬业精神强，特别是2002年教学楼使用以后，芦中的发展进入了一个崭新的历史阶段，各项工作都上了一个新台阶。二、 两年来的常规管理工作综述光阴荏苒，岁月如梭。在年终岁尾辞旧迎新之际，我们盘点两年来，特别是2008年德育、教学教研、后勤、学校管理等各项工作，不禁心潮起伏，感慨万千。这几年是令人难忘的，是继往开来的，是芦中发展史上值得铭记的。（一） 以人为本，以德治校，开创德育工作新局面德育工作是学校工作的核心部分。我们的整体思路是狠抓德育教育，以人为本，以德促教 ，以德治校，具体表现在以下几个方面：1.加强师德教育，提高教师素质。学校成立德育工作领导组，制订完整的德育工作计划，规定逢单周四下午课外活动时间为固定学习时间，风雨无阻，带领教职工认真学习新的教师职业道德规范、教师法，学习人民日报、人民教育、中国教育报等报刊政论及教育教学改革动态文章，学习党和国家的政策、法规和有关教育的重要文件，学习模范人物的先进事迹，结合实际加强教师职业道德教育，培养爱岗敬业精神，提高教师思想素质。.坚持堡垒工程，发挥党员作用。我校现有十三名党员，这是一个团结合作充满凝聚力的战斗堡垒。每月最后一个星期五下午为党支部活动时间，组织党员认真学习江泽民“三个代表”和胡锦涛“八荣八耻”的理论精髓，学习党的文件及相关教育法规。每年月份党支部召开一次民主生活会。结合工作实际，结合思想实际，认真开展批评与自我批评。我们向党员提出“四个带头”的要求，即带头守法纪，带头挑重担，带头讲奉献，带头创实绩。经过常抓不懈的“党员先进性”教育，使党员素质和思想境界有了很大的提高。党员教师工作中以身作则，率先垂范，在教学第一线发挥了先锋模范作用。教导主任王宏鸣、总务主任张学铨年逾花甲，仍然坚持站好最后一班岗，无论是所负责的部门工作，还是个人教学都能任劳任怨，对于传承师德起到了表率作用；老数学教师、总务副主任张恒春同志几十年如一日默默奉献，淡薄明志；副校长陆秀筠同志负责教学教研工作并兼初一年级主任，长期以来以大局为重，工作中从不挑肥拣瘦，教学成绩突出，长年带一个或两个班的语文主科，工作量超负荷，还多次被市教研室聘请担任全市语文课堂教学评优决赛评委和中考阅卷组长；教导副主任王安岭、语文教研组长宗正山同志克服家住天长的困难，不论春夏秋冬，在早晨七点钟，甚至六点之前准时赶到学校上早读；初为人母的朱仁萍、赵敏、郑如娟、王娅娟等女教师克服孩子小、路途远、无宿舍等重重困难，按时到校，无论是早读还是辅导课、晚自习，从不迟到、缺席；工会主席金敦中同志多年来以校为家，在全体师生道德思想教育方面做了大量工作，难事累事及得罪人的事抢着干，默默奉献，无怨无悔，无论是个人所代的历史学科，还是所肩负的年级、部门工作都做得扎扎实实，成为青年教师学习的楷模。由于党员教师的言传身教，青年教师成长进步很快。今年党支部将表现突出的佘荣、郑如娟两位年轻教师确定为预备党员，使新鲜血液不断补充进党组织。.坚持德育为先，努力提高学生素质。我校教学大楼命名为“明理楼”，“明理”即是我校德育教学的一个亮点。我们始终把以德治校、以人为本作为德育工作的重点，牢固树立全员德育意识。通过“六个坚持”等一系列活动，使德育工作制度化、系统化、规范化。即坚持每周一开一次班会。（班会内容初一侧重养成教育，初二侧重法纪教育，初三侧重前途理想教育）；坚持每月一次班主任会（布置工作，相互交流班级管理经验）；坚持每学期至少开三次学生会（期中期末考试的总结表彰大会、初一新生入学教育会、初三毕业班学生会）；坚持每学期至少开一次家长会（初一侧重宣传义务教育法，初二侧重指导家长关心学生的思想品德教育，初三侧重升学指导、志愿填报等）；坚持每周一清晨举行升旗仪式；坚持每月一次团队学生会课。在德育工作方面学校舍得投入精力和花费时间，绝不是写在纸上而是落实在行动上，绝不是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，而是紧抓实干。本学期我们分年级先后举办了次德育常识讲座，举行中学生守则考试，班级定期出黑板报，并组织检查评比。写爱国主义影片读后感并评出等级。继续开展具有芦中特色的“六个一”工程活动，即要求所有学生读一本好书，做一件好事，当一天文明监督员，开展一次义务劳动，克服一个不良习惯，立一条修身座右铭。与此同时，我们还在校园广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，加强法制教育、诚信教育、安全教育。（二） 狠抓教学，提高质量，大打教学翻身仗教学工作是学校工作的生命线，是学校工作的重中之“重”。九五年之前的芦龙初中以每年考取七八个甚至十几个公费中专而闻名遐迩一度辉煌，这几年由于经济、人员变动等多种原因教学水平下跌幅度很大，我们深知责任重于泰山，社会压力很大，为此我们提出“狠抓教学质量，再造昔日辉煌”的口号，誓打教学翻身仗，具体做法是：1.完善组织，加强领导。学校领导经过多方调研、思考，及时果断地重新整合了领导班子，大胆起用了一批年富力强的同志，从宏观上构建了一套较为完整的教学管理组织；委派三个教龄长、经验丰富的校领导担任三个年级的主任，实行年级负责制，具体抓三个年级的教学工作。教导处调整合并了教研组，选派在教师中有一定威信的骨干教师担任教研组长，制定计划、组织教研活动，确保教研活动的正常进行。2.修订完善教职工考勤制度，实行坐班制，确保办公时间。教师每天上下午签到签退四次，逐月统计考勤情况，并在教师会上公布，及时兑现奖惩；修订和完善教师考核制度，将考核结果与教师人事制度改革、3%工调、职称评定等挂钩；进一步修订和完善中考、期末联考奖惩制度；针对初三毕业班部分优等生“吃不饱”的实际情况，增上一节属于“拔高”性质的晚，为优等生创造一个良好的学习环境，争取来年的重点高中录取数能有所突破；针对我校学生基础差的实际情况，同时也为了缓解少数薄弱科目课时紧张的现状，我们研究决定下午开设第4节辅导课，利用辅导课补缺补差，此举深受学生及家长的好评。3.狠抓业务学习，努力提高教师业务素质。学习形式采取“三结合”，即自学与集中学习相结合，校本培养与市集中培训相结合，写学习笔记与写教学论文相结合。学习内容突出“三新”：即学习新课改的相关文章，学习新课程标准，学习新的教学理念。今年下半年，我们组织教师认真学习人民教育上刊载的关于“生本教育”的理论文章。在文理两个教研组开展“生本教育”大讨论，以研促教，效果良好。规定每逢双周四下午课外活动为教研活动时间，分组讨论教研课题，听、评、说课、集体备课。把校本教研以及对新课标教材教法的探索、研究落在实处；积极组织教师外出听课观摩教学。教师的备课、作业、考试等月月检查记录，作为教师的业务考核的重要依据；要求老教师每学期开一节示范课，新教师开一节汇报课。这几年我们针对新教师多的实际情况，开展一对一师徒结对帮教活动，安排语、数、英等学科经验丰富的老教师带徒授艺，共同探索，教学相长，颇有声势。学校每年三、四月间都要召开中考复习专题会，请执教多个轮次的有经验的老教师给初三教师传授每一个学科的复习要求、步骤以及中考冲刺的注意事项，使青年教师感觉收益匪浅。学校制定优惠政策，积极鼓励教师参加仁和片和天长市各学科的教学评优、撰写教学论文。今年上半年周玉来老师在全市数学评优活动中获得三等奖；郑如娟老师在全市青年教师语文说课竞赛中获得二等奖，仁和片一等奖；陆秀筠副校长多年来舌耕之余笔耕不辍，在市、省国家级各类报刊发表文学、教学作品数十篇，影响很大。今年李贻华校长、佘荣老师、刘兆琴老师等都在天长教育上发表了论文。王安岭主任、语文教研组长宗正山老师、英语学科带头人刁兆宏老师等都在学语文中学文科等全国有影响的教学类杂志上发表了教学论文，2007、2008年的教研结出了丰硕的成果。4.狠抓环节，注重细节，把教学工作做细做实。为了进一步把教学工作落在实处，我们对教学过程五大环节提出了“五个二”的要求：即备课要二吃透，吃透教材，吃透学生；上课要二突出，突出学生的主体地位，突出教师的主导作用；作业要二及时，及时批改，及时评讲；辅导要二面向，面向学困生，面向优等生；考试要二严格，严格监考，严格评比。一方面我们通过月月查、周周听的方法来检查“五个二”的落实情况，每月教导处会同教研组对教师的备课、作业、考试等进行检查，每周都安排主要领导推门听课，随堂检查。另一方面我们通过召开学生座谈会的方式，对教师的授课、辅导情况以及实际教学效果等信息及时进行反馈。实践证明，教学工作尤其是教学检查做得细而实，能力避浮躁，有立竿见影之效。5.大力开展学科竞赛,以赛促教。参加学科竞赛对于激活教学氛围，培养学习兴趣，提高学生学习的积极性大有裨益。07年我们先后举办了初一手抄报比赛，初二语文知识竞赛，初三数学竞赛，今年又举办了初三英语演讲比赛，初二作文竞赛等。选派有经验的老师组织各类兴趣小组，利用课余时间进行辅导，以赛促教，极大地提高了学生的学习兴趣。6.转变观念，重视素质教育。活动课教学开展得有声有色。各年级成立各类兴趣小组，充分发挥学生特长。如绘画组、田径组、篮球队等；在07年五月举行的市中学生文艺汇演中，我校舞蹈踏歌获优秀节目奖；今年十月举行了全校初二、初三篮球赛。为了迎接国庆和元旦，我们先后开展了“朗诵比赛”及文艺汇演，大大丰富了学生的课余文化生活。7.抓联考，促中考，用成绩说话。学校领导十分重视期末联考，把联考成绩看作是教学效果的体现，直接与教师考核挂钩。校长李贻华同志调任以来敏锐地察觉到要想走出低谷就必须视联考为基础，以联考促教学，以联考成绩推动中考成绩，因此制定了一套细致的联考奖惩制度。岁月不居，天道酬勤，经过全体师生的艰苦努力，教学成绩提升很快，在今年上半年的全市统考中，初二历史、政治，初一语文、历史等学科都在仁和教研片名列前茅。2007、2008届中考达天中公费线10人，有100多名学生考取了各类高中。语文、历史等学科中考成绩均列全市中等名次之上，芦中的教学呈明显反弹之势。8.鼓励进修，不断“充电”。为了进一步提高教师的业务水平，更新知识，我们积极鼓励教师自学成才。唐来宝、张恒春等老师参加了二学历进修。刘坤彩、刘会祥、赵敏、朱仁萍、董开林等老师参加了全国高等教育自学考试和成人函授考试均取得了本科学历，还有王娅娟、刁照宏等老师正本科在读在考。今年暑假，安排佘荣、刘坤彩、宗正山等老师赴滁州参加教材培训，组织全体教师参加普通话测试，今年下半年及时组织全体教师参加新一轮继续教育。总之，只要有利于教学和教学管理，有利于教师业务素质的提高，我们都尽可能予以安排，及时足额给予补助。近几年我校教师的学历合格率正飞速提高。（三）美化校容校貌，改善育人环境，后勤总务工作迈上新台阶2008年在硬件建设和校容校貌的改观上，芦龙中学迈出坚实的一大步。继2002年教学楼竣工并投入使用以后，03-06年我们负债进行了一系列配套工程建设。如1800平方米的楼前彩砖广场，800平方米的水泥道路，300米下水道，水泥篮球场，标准篮球架，四组乒乓球台等等，同时我们又翻盖了两栋教师宿舍，添置了一体化油印机、多功能音乐广播系统，建成了有30余台电脑的微机房，配备了打印机等辅助设备， 2005年下半年我们又将原学校大门口两边的门面房计1267平方米的土地全部进行开发，与此同时我们新建了6间180平方米的师生食堂，努力改善师生就餐条件。2007年春，经过公开招标，我们自筹6万7千元资金建成了气派的大门传达室，配备了先进的电动门。2008年12月经