5.2 凝聚价值追求 课时练习一、选择题1.（2019北师大附中期中）践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志的黄大年同志,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师,他放弃国外优越条件回到祖国,勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。从他的身上可以感受到的是（）心有大我、至诚报国的爱国情怀淡泊名利、甘于奉献的高尚情操临危不惧、宁死不屈的民族气节教书育人、敢为人先的敬业精神A.B.C.D.【答案】B【解析】“放弃国外优越条件回到祖国”体现了心有大我、至诚报国的爱国情怀和淡泊名利、甘于奉献的高尚情操；作为教授,勇于创新,取得重大科技成果,这体现了教书育人、敢为人先的敬业精神。符合题意。在题文中没有体现。故选B。2.井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明（）A.中华民族精神是中华民族的“魂魄”B.爱国主义是中华民族精神的核心C.中华民族精神具有与时俱进的品格D.传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务【答案】C【解析】中华民族精神在空间上不是封闭的,在时间上不是停滞的,这说明中华民族精神具有与时俱进的品格,C符合题意。A、B、D观点正确但与题意不符。故选C。3.第六届全国道德模范刘长城,从1992年孤身一人做慈善到组织动员一大批志愿者一起帮助困难群体,再到通过项目化运作实现志愿服务持久化,使1200余名无助、孤独甚至厌世的残障人士走出家庭,融入社会,摆脱贫困,自立自强。刘长城践行了社会主义核心价值观中的这一内容。（）A.友善B.敬业C.诚信D.平等【答案】A【解析】刘长城做慈善“使1200余名无助、孤独甚至厌世的残障人士走出家庭,融入社会,摆脱贫困,自立自强”,从中可以看出,刘长城践行了社会主义核心价值观中的友善这一内容,A正确且符合题意。B、C、D也是社会主义核心价值观的要求,但在材料中没有体现,应排除。故选A。4.（2019北师大附中期中）台湾诗人余光中曾说：“我出生在南京,父亲是泉州人,抗战时期又在重庆住了几年。要问我的故乡在哪里,其实很简单,我就是一个中国人。”余光中的话蕴含伟大民族精神。下列名言中所蕴含的民族精神与其有异曲同工之妙的是（）A.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）B.天行健,君子以自强不息。（周易）C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）D.业精于勤,荒于嬉。（韩愈进学解）【答案】A【解析】“我就是一个中国人”体现了爱国主义精神。A体现了诗人对祖国的热爱,符合题意。B体现了自强不息的精神；C表明不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想；D体现了勤奋好学的重要性。B、C、D不符合题意。故选A。5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。下列最能帮助我们树立社会主义核心价值观的是（）A.加强社会主义思想道德建设 B.优先发展教育与科学C.正确对待传统文化和外来文化 D.促进世界各民族文化的共同繁荣和发展【答案】A【解析】审清题干的要求是解题的关键。最能帮助我们树立社会主义核心价值观的是加强社会主义思想道德建设,故选A。6.探月工程总设计师、为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋,高铁焊接师、为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君,河北农业大学教授、把毕生精力投入山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国,这些时代英雄共同的精神追求是（）A.科教救国B.献身国防C.报效国家D.消除贫困【答案】C【解析】材料中优秀人物的做法,体现了他们心系祖国、报效祖国的爱国情怀,C正确。A、B、D不属于他们共同的精神追求,排除。故选C。7.习近平总书记曾指出,“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。这启发我们（）一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神弘扬民族精神有利于增强中华儿女的爱国主义情感中华民族精神具有与时俱进的品格A. B. C. D.【答案】A【解析】习近平总书记的这句话阐述了中华民族精神的必要性。符合题意。观点正确但在材料中没有体现,排除。故选A。8.在社会主义核心价值观的基本内容中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。下列能体现这一价值目标的有（）实现社会主义现代化强国以勤劳勇敢为核心的民族精神消除文化差异的战略决策全面建成小康社会的宏伟目标A.B.C.D.【答案】D【解析】体现了社会主义核心价值观国家层面“富强、民主、文明、和谐”的价值目标。中华民族精神的核心是爱国主义,错误。中华文化具有丰富性和多样性,错误。故选D。9.“贫穷宜固守,富贵莫兴狂；勤俭立身本,谦和处世方。”“富时不俭贫时悔,见时不学用时悔。”这些铭刻于心的古老家训（）是中华民族精神的核心体现了中华文化具有源远流长、博大精深的特点蕴含了中华传统美德的丰富内涵对今天我们的价值观念产生了深刻的影响A.B.C.D.【答案】D【解析】中华民族精神的核心是爱国主义,错误。观点正确,故选D。10.（2019北师大附中期中）校训是一所学校的灵魂,短短几个字,能反映学校的精神气质,体现我们的民族精神。南开大学校训：允公允能,日新月异云南师范大学校训：刚毅坚卓山东大学校训：学无止境,气有浩然南京大学校训：诚朴雄伟,励学敦行以上几所学校的校训共同体现的精神是（）A.爱好和平B.团结统一C.自强不息D.勤劳勇敢【答案】C【解析】“日新月异、学无止境、刚毅坚卓、励学敦行”都体现了自强不息的伟大民族精神,C正确切题。A、B、D不符合题意。故选C。二、非选择题11.（2019云南腾冲期末）分析说明题材料一2018年8月14日,在加拿大萨斯卡通召开的国际灌排委员会第六十九届国际执行理事会全体会议上,我国的都江堰、灵渠、姜席堰、长渠4个项目全部申报成功。截至目前,我国已有17处世界灌溉工程遗产项目,是拥有遗产工程类型最丰富、灌溉效益最突出、分布范围最广泛的国家。材料二习近平总书记在第十三届全国人民代表大会第一次会议闭幕时指出,中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。实现中华民族伟大复兴,必须要弘扬、传承民族精神,让民族精神屹立、长存于新时代。请结合材料回答下列问题。（1）结合材料一,谈谈我们为什么要传承中华优秀传统文化?（2）中华民族精神的内涵是什么?（3）在新的时代条件下,如何弘扬和培育民族精神?【答案】（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（2）中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（3）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。【解析】第（1）问,传承中华优秀传统文化的原因就是中华优秀传统文化的价值和意义。回答出中华优秀传统文化的价值和意义即可。第（2）问和第（3）问考查中华民族精神的内涵、如何弘扬和培育民族精神。这些都属于教材基础知识,学生熟练记忆即可回答。12.（2019江苏淮安期末）分析说明题【凝聚价值追求守望精神家园】材料一材料二 习近平说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。阅读材料,运用所学知识,完成下列问题。（1）从公民层面看,图一、图二倡导的社会主义核心价值观分别是什么?（4分）图一：；图二：。（2）你打算如何用实际行动践行社会主义核心价值观?请从家庭、学校、社会角度回答。（6分）【答案】（1）诚信；友善。（2）在家庭方面,孝敬父母,做力所能及的家务；关心父母的身体健康；等。在学校方面,努力学习,遵守学校的规章制度,关爱集体,等。在社会方面,遵纪守法,爱护环境,热心公益,服务社会,等。【解析】第（1）问,图一中的“无人售报亭”体现了诚信；图二中的关爱留守儿童、扶助困难群众、照顾五保老人都体现了友善。第（2）问,分别从家庭、学校、社会的角度回答出如何践行社会主义核心价值观即可。