Module 1 My classmates Unit 1 Nice to meet you. 1.Im from Wuhan.(教材P2)我是武汉人。 解读 be from表示“是哪里的人”,后面跟地点名词,其同义短语 为come from。表示来自哪里,是哪里的人。常用结构:主语+be /come +from+地点名词,表示“是人;来自”。 I am/come from Beijing.我来自北京。/我是北京人。 2.Nice to meet you,Lingling.(教材P2)玲玲,见到你很高兴。 解读 Nice to meet you是句型“It is nice for me to meet you”的省 略形式,意为“见到你非常高兴”。谈话双方初次见面经介绍后常说 “Nice to meet you.”这是陌生人初次见面的客套话。这句话也可以 用于双方好久未见、偶然相逢时的场合,表示一种高兴的心情。回 答用Nice to meet you,too。 拓展类似“Nice to meet you.”的表达 3.Where are you from?(教材P2)你是哪里人? 解读 本句是一个以where引导的特殊疑问句。where 意为“哪 里”,是询问地点的疑问词,放在句首,对地点提问。其答语为“Im from.”。 Where are you from?你是哪里人?/你来自哪里? Im from Shanghai.我是上海人。/我来自上海。 注意“Where are you from?”的同义表达是“Where do you come from?”注意后句中用的是行为动词come,要借助do来构成特殊疑问 句。其答语是“I come from.”。 4.Ms Li:How old are you?李老师:你几岁了? Lingling:Im thirteen years old.(教材P2)玲玲:我十三岁了。 解读1 “How old.?”表示“多大了?/几岁了?”常用来询 问年龄。 解读2 表达某人多大年龄的句式结构:Sb.+be+基数词+year(s) old.;在口语中,句末的year(s) old可以省略,只用数字来表示年龄。 如:Im thirteen years old.= Im 13 years old.= Im 13.我十三岁了。 1.c 2.class,friend,hello,name,too 3.1. 2. 5.(1)students (2)Grade (3)America (4)England (5)Chinese