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五年级上册数学一课一练-2.2轴对称再认识(二) 一、单选题 1.你能猜出下面的数字吗?它是( )A.2B.3C.8D.62.下面哪个数字是轴对称数字 ( ) A.8 B.4 C.53.如图是用纸折叠成的图案,其中是轴对称图形的有( ) A.1个 B.2个 C.3个4.如图所示,将一张正方形纸两次对折,剪出如图所示的小洞后展开,得到的图形是( )A.B.C.D.二、填空题 5.小面都是轴对称汉字的一半,请你写出是哪个汉字。 _ _ _6.下面都是轴对称图形的一半,猜一猜,整个图形是什么?剪一剪,试一试。 _ _7.一行的图案分别是从第二行的哪张纸上剪下来的?_A. _B. _C. _D. 三、解答题 8.先想一想,如果按照对称轴画出另一半,这是一样什么东西?再画一画,看看和你想的一样吗? 9.在下图中,上面的四个图形沿着虚线对折后会变成下面四个图形中的哪一个?画线连一连。10.画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形;把图C向右平移5格。灵活运用。生活中你一定发现过很多对称以及旋转的图形吧?回忆一下,在下面空白处画出一组对称和一组旋转的图形。(自己画格。)11.把长方形(或正方形)纸对折,画上漂亮的图案,再剪一剪你能剪出漂亮的剪纸吗?四、作图题 12.画出下列图形的对称轴。 13.如图是轴对称图形的一半,根据对称性将其另一半画出来 14.沿对称轴任意画出轴对称图形 五、综合题 15.根据要求回答问题:(1)画出下面这个轴对称图形的另一半(2)计算出上面这个轴对称图形的面积(图中小方格的边长是1厘米)参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解:这个图形的下半部分也是一个半圆,这个数字是3。故答案为:B【分析】由此轴对称图形对称轴两边的图形能完全重合,所以先判断出这个图形的下半部分再确定整个图形即可。2.【答案】 A 【解析】【解答】只有8可以对称折叠重合,故选A。 【分析】本题考查学生对轴对称数字理解,而且考查学生平时观察事物的细心程度。3.【答案】C 【解析】【解答】用笔画画即可【分析】本题考查学生对图形轴对称的理解,而且考查学生平时观察事物的细心程度。4.【答案】 D 【解析】【解答】解:由动手操作得出:把一张正方形纸对折两次,剪出如图所示的小洞后展开,得到的图案会是D故选:D.【分析】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来二、填空题5.【答案】 田;丰;品 【解析】【解答】解:如图:第一个是“田”;第二个是“丰”;第三个是“品”。 故答案为:田;丰;品。 【分析】一个图形沿着一条直线对折,左右两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。根据轴对称图形的特征确定汉字即可。6.【答案】 猫头鹰;飞机 【解析】【解答】根据分析可知, 猫头鹰;飞机。 故答案为:猫头鹰;飞机。 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;据此剪一剪,然后判断整个图形是什么,据此解答。7.【答案】B;C;D;A 【解析】三、解答题8.【答案】解: 【解析】9.【答案】 如图所示【解析】【解答】如图所示【分析】如果一个图形沿一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴10.【答案】 【解析】【解答】画轴对称图形时,先确定点,在连线;画旋转的图形时,先确定旋转的方向,然后定点连线;画平移图形时,先确定平移的方向,然后定点连线,【分析】画图时,都是先确定点,然后再连线。11.【答案】解:【解析】四、作图题12.【答案】 【解析】【解答】三个图形的对称轴数分别有4条、1条、2条【分析】本题直接考察组合图形对称性。13.【答案】 解: 【解析】【分析】画轴对称图形时,先把关键点作这条对称轴的垂线,并超过这条对称轴,然后数出这些关键点到对称轴的格子数,在对称轴的另一边的垂线上数出相同的格子数,描点,最后把这些点连接起来即可。14.【答案】 解:根据分析,画轴对称轴图形如下: 【解析】【分析】根据轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形即可画出轴对称图形本题是考查作轴对称图形求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各特征点即可五、综合题15.【答案】(1)解:如图所示:(2)解:(3+6)422=94=36(平方厘米)答:这个轴对称图形的面积是36平方厘米【解析】【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图的关键对称点,连结即可;(2)依据梯形的面积公式S=(a+b)h2计算出一半的面积,再乘上2就是这个轴对称图形的面积求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点后依次连结各特征点即可
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