第1篇 积累与运用 第6课时 名著阅读12015呼和浩特 名著阅读。伊索寓言大部分是动物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中马和驴的故事就运用_的修辞手法，讲述_的故事，揭示了_的道理。22015北京小说红岩塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。面对敌人的威逼利诱， _高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”(成岗刘思扬)面对敌人的刑讯逼供，_凛然说道：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”(江雪琴李青竹)革命烈士_在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”(许云峰齐晓轩)32015南京 你为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的_；有表现他在日本与师友交往的_；也有反映他家乡赛会风俗的_。在这些温馨的回忆里，蕴含着_和_，令人回味无穷。(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。(每处2个)A狗猫鼠B阿长与山海经C二十四孝图 D五猖会E无常 F从百草园到三味书屋 G父亲的病 H琐记I藤野先生 J范爱农 _ _ _(2)在相应的横线上填写恰当的短语。 _ _42015绥化 走进名著。(1)“童年是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”这首诗的作者一步入文坛便以宣扬“_”著称。(2)请从下面备选答案中选出正确的项分别填在横线上。(只填序号)_，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。_中有篇文章批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。A鲁滨孙漂流记B童年 C格列佛游记 D海底两万里E朝花夕拾52015广东 阅读下列名著选段，完成题目。A “小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道，“你要知道，我今天不喜欢你。”她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”B 我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”(1)联系原著，选文A中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是_；选文B中外祖母整天不理“我”的原因是_。(2)联系原著，结合选文B，请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。_(3)结合选文AB，分析外祖母这一人物形象。_62015汕尾 阅读下面的名著材料，根据要求回答问题。武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三伯件，我也依得！”(1)本文段节选自古典名著_，作者是_。(2)上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫作：_。原著中，因为蒋门神_，所以才被武松痛打。请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：_、_。(3)选段表现了武松怎样的性格特点？_72016预测格林童话是_国民间文学的集大成者，灰姑娘中的王子最后用拾到的_找到了真正的新娘。不来梅的城市乐手讲述的是四个动物的故事，它们是一只鸡、_、_和_，因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃出来后意外地碰在了一起。根据驴的提议，它们决定一起去不来梅做城市乐手。82016预测小说红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是_，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是_，由煤少渣多的小煤窑改造而成。92016预测2016年是猴年，在西游记中，石猴发现水帘洞后，被众猴奉为“_”。后来他去拜师学艺，菩提老祖给他取名为孙悟空并教他一身的本领。他被招安来到天庭，玉帝授予他官职为“_”，这不光彩的外号使他很生气，回到花果山后，于是接受独角鬼王的建议自封为“_”。他大闹天宫被如来压在五行山下，被唐僧解救，唐僧见他身手灵活，来去自如又送给他个混名叫“_”。历尽千辛万苦，师徒四人到达西天取得真经，终成正果，石猴被如来封为“_”。【参考答案】1.解析 本题考查学生对伊索寓言的艺术手法、篇目内容和作品寓意的了解。伊索寓言大多是动物寓言，所以主要是用拟人手法。马和驴是其中的名篇，不细读原著很难知道其中的内容和寓意。答案 拟人在旅途中，驴子请求马帮它分担一点负担，马拒绝了。驴不堪重负累死了。马无可奈何地驮上了所有货物外加一张驴皮助人就是助己(或自私自利没有好下场)2解析 此题考查学生对红岩中主要人物的了解。如不读原著，容易张冠李戴。答案 成岗江雪琴许云峰3解析 此题考查学生对散文集朝花夕拾的阅读情况，(1)题是对篇目内容的考查，(2)题是对作品主题的理解。答案 (1)A、FI、JD、E(2)示例：深沉的情感理性的批判4解析 (1)题考查学生对冰心作品的思想内容的理解；(2)题考查学生课外阅读的积累。答案 (1)爱的哲学(2)CE5解析 本题考查学生对童年的阅读情况，(1)题是考查对作品内容的理解，(2)题是考查阅读的启示和感悟，(3)题考查对人物形象的分析。总之不深入阅读，不用心感悟，很难做好名著阅读题。答案 (1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西“我”把酒馆女主人锁在地窖里(2)不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；要相信公平、正义。这些道德照亮了“我”的人生道路，让“我”在恶劣的环境中健康地成长。(3)正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危，如“人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”；仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地”说笑；关爱孩子、教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。6(1)水浒施耐庵(2)武松醉打蒋门神抢夺(强占、霸占)(施恩的)快活林景阳冈武松打虎武松斗杀西门庆(3)见义勇为、疾恶如仇、伸张正义(答出两点，意思对即可)7德舞鞋(或水晶鞋)一只猫一条狗一头驴8白公馆渣滓洞9美猴王 弼马温齐天大圣行者斗战